语文四年级上册 单元主题阅读八 习题课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
单元主题阅读八
训练重点：了解故事情节，简要复述故事内容。
(一)神医华佗
华佗是我国古代杰出的大医学家。他年轻时，天下军阀割据，连年战争，百姓生活非常痛苦，受伤生病的人很多。于是他就立志做一个民间医生，为百姓治病。
经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。他在医学上有许多革新和（创造 制造）。他（发现 发明）了一种麻药叫“麻沸散”，在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就减轻了病人的痛苦。
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他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃。这在1 800多年前，是非常惊人的事情。因此当时的人都称华佗为“神医”。
华佗热心地给百姓治病，受到大家的欢迎。有一次，他在路上听见有人呻吟，连忙走过去询问。那个病人说明了病情，华佗立刻为他诊断，及时让病人服药。病人很快就好了。
华佗不但给病人治病，而且教健康的人锻炼身体，预防疾病。他曾经对他的学生说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，（疏通 畅通)血液，使身体保持健康。他开创了一套运动的方法，叫作“五禽戏”，跟我们现在打拳，做体操很相
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像，用这套方法锻炼身体，可以提高身体素质。
当时雄踞北方的曹操时常头痛，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治。华佗为他施行针灸，缓解了他的头痛。曹操为了自己的方便，执意要把华佗留下，当他的私人医生。可是华佗关心百姓的病痛，说什么也不肯留下。曹操发怒了，就把他关在监狱里。华佗还是不肯答应。后来，华佗被曹操杀害了。
1.在短文中的括号里选择正确的词语，画“√”。
2.因为华佗_____________________________________________，所以当时的人都称他为“神医”。
3.短文的第4自然段主要讲了什么内容？
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4.曹操杀害华佗的原因是（ ）
A.曹操嫉妒华佗的医术。
B.华佗不肯为曹操治疗头痛病。
C.华佗不肯留下来做曹操的私人医生，因此激怒了曹操。
医术高明，利用他发明的“麻沸散”给病人动手术
华佗教健康的人锻炼身体，预防疾病。
C
5.华佗的主要成就有哪些？根据短文内容写一写。
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6.如果让你复述这个故事，你会按照怎样的思路复述？列出提纲。
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华佗发明了一种叫“麻沸散”的麻药，减轻了病人在做手术时的痛苦；他开创了一套叫“五禽戏”的运动方法，提高了人们的身体素质。
示例：①华佗立志做民间医生。②发明麻药减轻病人痛苦。③热心给群众治病。④教健康的人锻炼身体，预防疾病。⑤曹操请华佗诊治疾病，执意要留下他。⑥华佗被曹操杀害。
（二）高山流水
春秋时期，有一个著名的琴师叫俞伯牙。
他精通音律，琴艺高超，但一直对没有人能
听懂自己的琴音感到很烦恼。
一夜，伯牙乘(chéng shèng)船回家。
正值中秋夜，面对清风明月，他思绪万千，
于是弹起琴来，琴声悠扬。当渐入佳境时，忽然听到岸上有人叫好。伯牙闻声走出船来，只见一个樵夫站在岸边。伯牙邀请樵夫上船一起探讨琴理，还兴致勃勃地为他演奏。
当伯牙弹起赞美高山的曲调(diào tiáo)时，樵夫说
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道:“真好!雄伟而庄重，好像高耸入云的泰山一样!”当他弹奏赞美奔腾澎湃的大海的乐曲时，樵夫又说:“真好!宽广浩荡，好像看见滚滚的流水、无边的大海一般!”伯牙兴(xìng xīng)奋极了，激动地说:“知音!你真是我的知音。”这个樵夫就是锺子期。两人一起喝酒弹琴，畅谈乐理，不
知不觉中天已经亮了。在万般不舍之际，
两人挥泪告别，约定第二年中秋再次相聚。
等到第二年中秋夜，伯牙怎么也等不到锺子期。他四处打听，才知道锺子期已经去世了。伯牙伤心欲绝，在锺子期墓前弹奏了一首哀伤的曲子后，就把琴摔得粉碎，再也不弹琴了。
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1.用“√”给加点字选择正确的读音。
2.根据短文内容填空。
（1）伯牙弹奏的雄伟而庄重的曲调是赞美____________，弹奏的宽广浩荡的曲调是赞美____________。
(2)短文中的“樵夫”指的是____________。
3.伯牙为什么觉得“樵夫”是自己的知音？
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4.人们常用成语“高山流水”来比喻什么？
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泰山
大海
锺子期
因为这个“樵夫”和他心有灵犀，能听懂他弹的曲子。
比喻知己或知音，也比喻音乐优美。
5.结合下面的材料，说说为什么伯牙再也不弹琴了。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
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因为伯牙认为锺子期死后就再也没有人能够听懂自己的琴音，也没有人值得自己为他弹琴，所以伯牙再也不弹琴了。
谢 谢
谢 谢 大 家