第10课 秦朝的速亡与西汉王朝的建立

课件13张PPT。第10课　
秦朝的速亡与西汉王朝的建立学习目标：
1、掌握汉武帝的大一统政策在政治、经济及思想文化上的措施
2、分析汉武帝的改革作用
3、知道汉武帝为稳定大一统局面在北部、西部、南部地区分别对少数民族的不同措施
4、 对比“秦朝疆域图”和“西汉疆域图”提高识图能力。 公元前221年，秦王嬴政建立了强大的秦帝国，嬴政自称秦始皇。他妄想自己的帝国千秋万代，但是帝国却仅仅存在了短短的15年，秦王朝为什么昙花一现、迅速走向灭亡了呢？自学指导一：
秦的暴政主要表现在哪些方面？1、繁重的徭役2、沉重的赋税3、严重的刑罚4、秦二世的残暴统治明朝人绘制的阿房宫图材料一：
秦朝法律规定，男子17岁就需要到官府登记户籍，从此开始服徭役，直到60岁才能免除。据估计，当时全当时全国人口有2000万，秦始皇北筑长城征调三十万，南戍五岭又五十余万，修建阿房宫、骊山陵又七十余万，加上修驰道等其他徭役，每年征调服役的不下三百万人。
材料二：
秦朝的赋税，主要有田租、口赋、杂赋三种。这些赋税加在一起，要占到农民收获物的三分之二。
材料三：
当时在秦国市场上，有这样一种奇怪的现象：鞋子没人买，拐杖却是抢手货。
五要素时间地点人物事件意义三步曲原因经过结果自学指导二：陈胜吴广起义的相关内容：
公元前209年大泽乡陈胜、吴广大泽乡起义它是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。陈胜吴广起义陈胜吴广起义1、项羽为什么能在巨鹿之战中以少胜多，大败秦军？ 当时项羽在军事上处于绝对劣势，按常规战法，很难取利。项羽采取这种做法，破釜沉舟，激发了将士们的斗志，要么前进，要么战死疆场，没有任何退路。破釜沉舟并不违背兵法，兵书上就有“置于死地，而后生”的说法。项羽在特殊情况下，运用这种特殊做法，应该说是高明的。合作探究： 不对。可从以下几个方面对比说明项羽败给刘邦的原因：
（1）刘邦进入关中后，约法三章，废秦苛法，大得人心；项羽相反，巨鹿
之战后，活埋秦降卒20万人，进入关中后，纵兵烧杀抢掠，大失人心。
（2）刘邦善于用人，身边有一批谋士良将，如萧何、张良、韩信等；项
羽则不能容人，连谋士范增最后也愤然离去。
（3）刘邦有关中做根据地，无后顾之忧；项羽没有。2、项羽在巨鹿之战中以少胜多战胜秦军，可后来在刘邦争夺天下时却被实力只有他四分之一的刘邦打败项羽死前叹道：“天亡我也，非战之罪也。”你认为他的说法对吗？请说说你的理由。
看谁找的多?(本课所涉及的成语故事)指鹿为马斩木为兵,揭竿为旗破釜沉舟约法三章楚河汉界四面楚歌霸王别姬项庄舞剑,意在沛公族诛连坐反馈矫正：
1. “惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁园春?雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是（C）
A.创立中央集权???????B.结束割据，实现国家统一
C.稳固大一统局面??????D.统治期间出现盛世局面
2.为了加强中央集权，削弱诸侯王的封地和势力，汉武帝所采取的措施是（A）
A.颁布“推恩令”? B. 设西域都护府???
C. 加强监察制度? D. 推行儒学教育