人教版八年级音乐下册第二单元梨园风采 欣赏 游园惊梦 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
人教版八年级下册第二单元 梨园风采
游 园 惊 梦
教学目标
1、初步了解昆曲,了解南曲北曲的异同以及艺术特色;学唱昆曲,初步感受昆曲的唱腔等特点。
2、欣赏、学唱、感受、《游园惊梦》片段,唤起学生学习昆曲的兴趣。
3、唤起学生学习昆曲的兴趣,激起学生对民族戏曲的热爱以及为昆曲的传承做贡献。
学情分析
学生在唱歌,欣赏上有了一点的基础,因此在这一时期应该引导学生了解、听赏传统戏剧。扩宽学生视野,感受不同形式风格的音乐,引导学生热爱祖国优秀的传统音乐。
重点难点
重点:感受昆曲的博大精深,激发学生对昆曲的热爱。
难点:学唱昆曲片段。
背景介绍
为什么奥运会开幕式为什么选择昆曲,而不选择京剧之类的
(昆曲被誉为世界三大戏曲的源头之一,是我国传统戏曲中最古老的剧种之一,也是我国传统文化艺术,特别是戏曲艺术中的珍品,被称为“百戏之祖”。
昆剧是中国戏曲史上具有最完整表演体系的剧种,因此,更古老的昆曲更有资格成为中华雅文化的标志性符号而亮相在奥运会开闭幕式上,让世界为之惊艳。于是一个是人类体魄美的极限,另一个是人类精神美的极致——奥运与昆曲,这两种不搭界的东西,在第29届奥运会人文奥运理念的催化下,在2008年的北京有一次破天荒的因缘际会。
聆听录音，并思考：这是什么剧种？唱腔具有怎样的韵味？
新知导入
昆曲原名“昆腔”，是我国传统戏曲中最古老的剧种之一，发源于14~15世纪的江苏昆山，距今已有六百多年的历史。昆曲曲调轻柔婉转、圆润流畅，唱词精雕细琢、谐美华匀，演唱者常常是“一唱三叹”、一字数转。2001年，昆曲艺术入选联合国教科文组织首批“人类口头和非物质遗产代表作”名录。
音乐知识
《牡丹亭》由明代词曲作家汤显祖创作，描写了杜丽娘与柳梦梅的离奇的爱情故事，抨击了封建社会的伦理，表现了作者对当时朝政的不满。
《游园》是《牡丹亭》中可以独立演唱的一折，具有浓郁的江南风格，柔美细腻、委婉缠绵，是昆曲、京剧演员经常演出的剧目。《游园惊梦》是其中的唱段，采用了[皂罗袍]曲牌。
作品介绍
音乐家相册
明代戏曲家、文学家。江西临川人，以传奇“临川四梦”名闻天下，“四梦”分别是《紫钗记》《还魂记》（即《牡丹亭》）《南柯记》和《邯郸记》。突出的贡献使其在中国和世界文学史上具有重要的地位。
Tang Xianzu
汤显祖1550-1616
歌曲分析
看歌词听录音，并思考：歌词、曲调分别具有什么特点？表现了哪种情绪？
原来姹紫嫣红开遍，
似这般都付与断井颓垣。
良辰美景奈何天，
赏心乐事谁家院？
朝飞暮卷，
云霞翠轩。
雨丝风片，
烟波画船。
锦屏人忒看的这韶光贱！
跟着老师学唱前两句，体会昆曲“一唱三叹”的唱腔特点。
学生模仿昆曲的身段动作并演唱前两句。
总结拓展
拓展练习
回忆之前学过的京剧唱段《海岛冰轮初转腾》，分析一下，《海岛冰轮初转腾》与《游园惊梦》在伴奏乐器、唱腔、表演等方面的不同之处。
集体讨论并交流：京剧与昆曲的不同之处，以及带给人们的不同感受。
戏曲史上有这样一句话,叫“家家收拾起,户户不提防”,用来形容昆曲的普及。但如今,如此景象已经一去不返,昆曲的繁荣,来源于高人雅士的偏爱,以及文人墨客的投身创作,但是曲高和寡的精英文化,却难以抵抗商业发展的潮流,今天只有很少的人们愿意学唱昆曲,昆曲的寂静与城市的繁华喧嚣,显得如此格格不入,在如今的年代里,还有谁能体味到杜丽娘的百转千回 昆曲是我们的祖先留给我们的一笔精神财富,同时又因为它鲜明的民族和文化特色成为世界文化宝库中的一颗明珠,成为全人类共有的一份文化遗产。我们来看看我们的墙内桃花,在墙外是怎么香的 请看这样一则视频。 今天的昆曲不仅走进了奥运,走到了世博,更走到了巴黎等国家,作为今天的我们请思考一下:你将如何为昆曲的传承做些什么
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