吉安市重点中学2022-2023学年高二上学期12月月考
生物试卷
命题人： 审题人： 备课组长：
一、单选题：本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．短日照植物在日照时数小于一定值时才能开花。已知某短日照植物在光照10小时/天的条件下连续处理6天能开花（人工控光控温）。为了给某地（日照时数最长为16小时/天）引种该植物提供理论参考，探究诱导该植物在该地区开花的光照时数X（小时/天）的最大值设计了以下四组实验方案，最合理的是
实验方案 对照组（光照时数：小时/天，6天） 实验组（光照时数4小时/天，6天）
A 10 4≤X<10设置梯度
B 10 8≤X<10，10C 10 10D 10 10A． A B． B C． C D． D
2．如图显示人体尿液产生及排尿调控的大致过程。下列分析不正确的是
A．若A表示水平衡调节中枢，则A位于下丘脑
B．若A表示抗利尿激素，则A最终由垂体释放
C．脊髓对膀胱扩大和缩小的控制由躯体运动神经支配
D．正常人能有意识地控制排尿是由于大脑皮层对脊髓的调控
3．如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是
A．甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率
B．丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C．丁为年龄结构，处于增长型的种群，未来种群密度一定增大
D．种群密度是种群最基本的数量特征，调查方法有标记重捕法和取样器取样法
4．新冠肺炎疫情警示人们要养成良好的生活习惯，提高公共卫生安全意识。下列相关叙述错误的是
A．戴口罩可以减少病原微生物通过飞沫在人与人之间的传播
B．病毒能够在餐具上增殖，用食盐溶液浸泡餐具可以阻止病毒增殖
C．高温可破坏病原体蛋白质的空间结构，煮沸处理餐具可杀死病原体
D．生活中接触的物体表面可能存在病原微生物，勤洗手可降低感染风险
5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是
A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞
B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中
C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中
D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中
6．科学研究发现，情绪与人体免疫密切相关。结合已学知识及生活常识分析，下列说法错误的是
A．消极情绪会促使某些人激素超量分泌引起内分泌紊乱
B．良好情绪会促进抗体分泌来加强特异性免疫
C．良好情绪可促进T细胞通过体液免疫清除癌细胞
D．良好情绪可促使人体内环境稳态调节网络更加紧密协调
7．研究表明赤霉素（GA）可以通过调节生长素（IAA）的水平来促进植物的生长，其作用机理如图所示。结合图示分析，下列叙述错误的是
A．a过程是GA促进游离IAA增多的途径之一
B．c过程说明GA也可以抑制IAA的合成
C．前体物质X可能是组成蛋白质的某种氨基酸
D．图中a、b、c过程都有利于IAA在植物体中维持一定含量
8．下列关于植物激素、植物生长调节剂的叙述，正确的是
A．吲哚乙酸、萘乙酸、2，4﹣D均是植物生长调节剂
B．喷施适量的乙烯利，有利于蔬菜水果的储存保鲜
C．用适宜浓度的赤霉素处理大麦，可以使大麦种子无需发芽就能产生α﹣淀粉酶
D．在失重状态下植物激素不能进行极性运输，所以根失去了向地生长的特性
9．下列不改变基因频率的是
A．随机交配 B．基因突变 C．迁入迁出 D．自然选择
10．下列关于植物生长调节剂在农业生产实践上的应用，正确的是
A．用一定浓度乙烯利溶液处理黄麻、芦苇等植物，可使植株增高
B．植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育
C．若遇到连续阴雨影响向日葵受粉，可通过喷施生长素类调节剂防止减产
D．用适宜浓度的生长素类调节剂处理二倍体番茄幼苗，可得到多倍体番茄
11．生活在低海拔地区的健康人到高海拔地区旅游时，容易出现血浆中乳酸浓度升高、肺水肿、脑水肿等症状，补救措施是针对性输液、吸氧和强心治疗等。下列有关叙述正确的是
A．血浆中乳酸与Na2CO3反应，维持酸碱平衡
B．出现肺水肿的原因可能是组织液的渗透压升高导致组织液含量增多
C．高浓度葡萄糖溶液可减轻脑水肿的原因是高浓度葡萄糖溶液提供的能量较多
D．人体具有维持稳态的调节机制，因此人体稳态不会随外界环境的变化而变化
12．下列各物质中，全属于内环境成分的一组是
A．K＋、血浆蛋白、胰岛素、CO2
B．唾液淀粉酶、溶菌酶、O2、葡萄糖
C．麦芽糖、解旋酶、Cl－、尿素
D．Ca2＋、载体蛋白、乙酰胆碱
13．下图表示某岛屿上生活的一种鼠群，在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组成个体数），其从出生到性成熟需要6个月。下列关于该种群的叙述，错误的是
A．该种群出生时间大概为2月底到6月
B．该种群11月份的出生率可能为零
C．该种群数量受气候、食物、行为调节等环境因素的影响
D．大量诱杀雄性个体影响该种群的密度
14．吞噬细胞内相应核酸受体能识别病毒的核酸组分，引起吞噬细胞产生干扰素。干扰素几乎能抵抗所有病毒引起的感染。下列说法正确的是
A．吞噬细胞产生干扰素的过程属于特异性免疫
B．吞噬细胞的溶酶体分解病毒与细胞毒性T细胞抵抗病毒的机制相同
C．再次接触相同抗原时，吞噬细胞参与免疫反应的速度明显加快
D．上述过程中吞噬细胞产生的干扰素属于免疫活性物质
15．将定量的放射性同位素标记的胰岛素、定量的抗胰岛素抗体与待检测的血液混合，待检测血液中的胰岛素就会与带标记胰岛素竞争，与抗胰岛素抗体结合；再将形成的“抗原—抗体”复合物分离出来，检测其放射性强度。下列相关叙述不正确的是
A．可以用放射性同位素35S来标记胰岛素
B．该方法应用的是抗原与抗体特异性结合的原理
C．利用该方法可以诊断糖尿病患者病因是否是胰岛素分泌不足
D．“抗原—抗体”复合物放射性越强，说明待测血液中胰岛素含量越高
16．T细胞易被HIV侵染，与其表面的CCR蛋白有关，该蛋白由CCR5基因编码。某骨髓捐献者先天性CCR5基因突变，将其骨髓移植给一名患白血病、并感染HIV的患者后，不仅治愈了白血病，而且彻底清除了患者体内的HIV。下列叙述错误的是
A．捐献者的造血干细胞可以通过增殖与分化过程产生T细胞
B．HIV可能通过与CCR蛋白结合，进而特异性地侵染T细胞
C．HIV不侵染B细胞原因是B细胞缺乏编码CCR蛋白的基因
D．捐献者若感染HIV可通过抗体清除病毒，不发生细胞免疫
17．月季在我国享有“花中皇后”的美誉。为了建立月季某新品种的快速繁殖体系，以芽体为外植体，在培养基中添加不同浓度的6-BA和IBA进行芽体增殖实验，芽分化率（%）结果如表。
6-BA/（mg·L-1） IBA/（mg·L-1）
0. 1 0.2 0.3 0.4 0.5
1.0 31 63 58 49 41
2.0 40 95 76 69 50
3.0 37 75 64 54 41
4.0 25 35 31 30 25
5.0 8 21 12 8 4
关于上述实验，下列叙述错误的是
A． 6-BA浓度大于4．0mg·L-1时，芽分化率明显降低
B． 6-BA与IBA的比例为10：1时芽分化率均高于其他比例
C． 在培养基中同时添加适量的6-BA和IBA，可促进芽分化
D． 2．0mg·L-16-BA和0．2mg·L-1IBA是实验处理中芽分化最佳组合
18．将与生物学有关的内容按照序号填入下图中，隶属关系不正确的是
1 2 3 4~6
A 体液 细胞内液 细胞外液 血浆、组织液、淋巴液
B 神经系统的细胞 神经胶质细胞 神经元 胞体、树突、轴突
C 中枢神经系统 脊髓 脑 大脑、小脑、脑干
D 免疫细胞 B淋巴细胞 T淋巴细胞 记忆T细胞、辅助T细胞、细胞毒性T细胞
A．A B．B C．C D．D
19．下图为某高等动物下丘脑与部分其他内分泌腺或效应功能关系示意图，A~D代表相关激素。下列推测错误的是
A．若处于寒冷环境中，则激素C和D的分泌量将会增加，两者关系为协同
B．图中虚线所示箭头表示激素分泌调节的基本方式是反馈调节
C．若阻断下丘脑与垂体之间的联系，则激素B的含量会降低，尿量减少
D．肾小管管壁细胞存在图中三种激素的受体
20．抑制素（INH）是一种主要由卵巢分泌的蛋白类激素，调节促性腺激素的合成和分泌。科研人员制备了INH的抗体并在大鼠发情期注射给大鼠，测定相关指标，结果如下表。下列分析不正确的是
检测指标 组别 促性腺激素（mIU/mL） 性激素（ng/mL） 卵泡质量 （g） 成熟卵泡个数 （个）
促卵泡激素 促黄体素 孕酮
对照组 8.53 15.18 8.86 0.63 28.67
实验组 25.36 15.19 11.78 0.91 35
A．INH通过体液运输到靶器官，具有微量高效的特点
B．由实验数据推测INH可作用于垂体，进而促进卵泡发育
C．注射INH抗体后，促卵泡激素及孕酮含量均上升
D．注射的INH抗体可在机体内与抑制素结合，解除其作用
二、多选题：本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，选对得3分，少选得1分，错选得0分。
21．动脉血压升高时，人体的压力感受性调控如下图所示，下列相关叙述正确的是
A．该调控机制只属于神经调节
B．感受器单向传递信号至调节中枢
C．效应器是心脏
D．血压降低时，压力感受器不产生动作电位
22．为研究生长素（IAA）和赤霉素（GA）对植物生长的影响，科研人员切取菟丝子茎顶端的茎芽部分，置于A、B、C三组无菌培养液中，分别培养至第1、8、15天，每组再用适宜浓度的激素处理30天，测量茎芽长度，结果如图所示。下列分析不正确的是
A．IAA和GA能为菟丝子的茎芽伸长生长提供能量
B．用IAA和GA处理茎芽，应将这些激素添加到无菌培养液中
C．由实验结果推测IAA对茎芽生长的促进作用比GA更显著
D．由实验结果可推测IAA和GA对茎芽伸长生长的作用存在协同关系
23．下列有关人体免疫系统及调节的叙述，不正确的是
A．骨髓是各种免疫细胞发生、分化、发育的场所，是机体重要的免疫器官
B．巨噬细胞具有吞噬消化、抗原处理和产生抗体的功能
C．溶菌酶、肿瘤坏死因子等免疫活性物质是只由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质
D．人体免疫系统是免疫调节的结构和物质基础
24．如图是某田鼠种群t年与t+1年种群数量的比值随时间的变化曲线（外界环境条件基本不变），下列相关叙述不正确的是
A．t2年结束时该种群的数量最大
B．在t2~t3时间段该种群数量的增长速率逐渐增大
C．t1时该种群的年龄组成为稳定型
D．利用标记重捕法调查田鼠的种群密度时，第二次被捕捉的难度增大，得到的结果比实际数值偏大
25．现有一未受人类干扰，相对封闭的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄结构，结果如下表。研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）。下列叙述正确的是
年龄 0+ 1+ 2+ 3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+ 9+ 10+ 11+ ≥12
个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 42 39 264
注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1，小于2，其他以此类推。
A．调查这一湖泊中该鱼的种群密度，常用标记重捕法
B．根据表中数据推测该鱼种群数量一段时间内将保持稳定
C．该鱼种群数量变化由迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定
D．适度捕捞大鱼该鱼种群年龄结构将变为增长型
三、非选择题（共45分）
26．（6分）果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：
（1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为_________________，经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生的原因是在突变过程中产生的等位基因，通过有性生殖中的基因重组而产生的，使种群产生了大量的可遗传变异，其产生的方向是_______，不能决定生物进化的方向，生物进化的方向由__________决定。
（2）假设该果蝇种群中雌雄个体数目相等，且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型，且比例为2：1，则对该结果最合理的解释是______________________。根据这一解释，第一代再随机交配，第二代中Aa和 aa基因型个体数量的比例应为___________。该种群__________（有/没有）发生进化。
27．（4分）妊娠期糖尿病对母亲和胎儿的巨大危害已引起人们的高度重视，其预防、诊断及治疗已成为当今研究的热点。请分析以下材料并回答问题：
材料一：“性激素结合球蛋白”（SHBG） 是由肝脏合成并分泌的一种糖蛋白，能特异性结合并转运性激素。
材料二：胰岛素抵抗是指胰岛素含量正常而靶器官对其敏感性低于正常的一种状态，这是妊娠期正常的生理性抵抗。此现象随孕周增加而加重，为代偿下降的胰岛素敏感性，其分泌量也相应增加（用“→”表示）。尽管所有孕妇在妊娠期都有上述调节过程，但少数人却发生胰岛B细胞分泌功能衰竭而使血糖升高，导致妊娠期糖尿病发生。
（1）性激素在内质网合成后出细胞方式是_________。
（2）雌激素水平升高使胰岛素靶器官对胰岛素敏感性下降，表现为组织细胞摄取利用葡萄糖的量______（“增加”或“减少”），对肝脏中糖原分解为葡萄糖的抑制____（“增强”或“减弱”）。SHBG的分泌过程中，雌激素与胰岛素表现为_____作用。
28．（15分）流行性乙型脑炎（乙脑）是由乙脑病毒引起的一种中枢神经系统受损的传染病。接种乙脑疫苗是防治乙脑的重要措施之一。科研人员对乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗在机体内的免疫应答机制进行了研究。
组别 注射物 血清稀释倍数
A组 乙脑减毒活疫苗 原液 40
B组 103倍的稀释液 10
C组 104倍的稀释液 10
D组 105倍的稀释液 ＜10
E组 乙脑灭活疫苗原液 40
F组 不做处理 ＜10
（1）取健康小鼠分为六组，每组20只。以原液、103、104、105倍稀释的乙脑减毒活疫苗和乙脑灭活疫苗原液对小鼠进行皮下注射获得免疫小鼠，几天后，每组选取10只小鼠抽取血清进行稀释，测量达到标准抗原抗体反应效果的血清稀释倍数，所得平均值见表，以此反映小鼠的抗体水平。实验中自变量为______________________。分析可知，两种疫苗都能诱导________免疫机制的发生，且随着减毒活疫苗稀释倍数的增加抗体水平___________。
（2）研究人员取每组其余10只免疫小鼠进行实际免疫效果的测定。测定时，将_________注射入小鼠体内，观察14天，记录小鼠的存活数量，结果如图。结合（1）中实验结果分析，A组和E组相比较，_______，据此推测与灭活疫苗相比，注射减毒活疫苗可能还存在较强的细胞免疫。实验中______两组的比较也可以支持上述推测。
（3）为证明（2）的推测，科研人员选取（1）中_______两组和A组免疫小鼠，从三组小鼠的脾脏中提取细胞毒性T细胞，与靶细胞混合培养，4小时后测定靶细胞的_______。若_____________，则说明上述推测正确。
29．（10分）抑郁症的主要特征为显著而持久的情感低落、常会产生无助感或无用感，严重者会出现幻觉、妄想等症状。5-羟色胺（5-HT）是一种能使人产生愉悦情绪的神经递质， 5-HT发挥作用后少部分被分解，大部分通过转运蛋白（SERT）摄取回突触前神经元。为探索抑郁症的发生与5-HT含量的关系，科研人员进行了相关研究。
（1）研究者提出的假设为：抑郁症的发生是突触间隙中5-HT的含量下降所致。下列能支持此观点的现象是_____（多选）。
A．抑郁症患者脑神经元间5-HT含量降低
B．抑郁症患者突触前膜SERT表达量提高
C．5-HT受体基因的突变对抑郁症发病无影响
D．抑制突触前膜5-HT的释放会导致实验动物出现抑郁症表现
E．症状改善的抑郁症患者突触间隙中5-HT含量逐步提高
（2）释放5-HT的神经元主要聚集在大脑的中缝核部位。为进一步探究抑郁症患者突触间隙中的5-HT含量下降的原因，研究人员利用抑郁症模型鼠进行了研究，得到的结果如下表。表中结果可归纳为_____。
组别 数量 中缝核miR-16相对含量 中缝核SERT相对含量
对照组 10只 0.84 0.59
模型组 10只 0.65 0.99
（3）研究者进一步测定了中缝核处miR-16（miR是微小RNA，是属于小分子非编码RNA的一种）与SERT含量的相关性，结果如下图。据图可知中缝核miR-16可_____SERT基因的表达。推测出现此结果可能的原因是：miR-16与SERT_____结合，引起后者 ，抑制SERT合成。
30．（10分）独脚金内酯是植物中普遍存在的一类植物激素。为了探究独脚金内酯类调节剂GR24对侧枝生长发育的影响，科研人员用GR24处理拟南芥的野生型和突变型植株，测得的侧枝数目结果如图1。
（1）据实验结果推测，突变型可能出现了独脚金内酯_______________（选填“合成”或“信息传递”）缺陷。
（2）为了进一步探究GR24的作用机理，科研人员利用GR24和生长素类调节剂（NAA）处理野生型拟南芥植株切段，进行了图2所示实验结果如图3。进行实验处理时，NAA应加入固体培养基A中，原因是_______________。实验结果表明，单独使用GR24对侧枝生长的作用效果不显著，进一步推测GR24的作用机理是GR24通过促进NAA的作用抑制侧枝生长。
（3）为探究GR24在茎段的运输是否是极性运输，请利用GR24和NAA在图2实验基础上提出实验设计思路，并预测实验结果和结论。
实验思路：______________________________。
实验结果和结论：
①若____________________，GR24在茎段的运输是极性运输。
②若____________________，GR24在茎段的运输是非极性运输输
答案第12页，共12页高二生物参考答案
一单选题：本题共20小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1-5CCBBD
6-10CBCAB
11-15BACDD
16-20CBDCB
'二、多选题：本题共5小题，在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求，选对得3分，少选得1分，错
选得0分。
21.AB
22.ABC
23.ABC
24.BC
25.ABD
三、非选择题（共45分）
26.(每空1分，共6分)
(1)基因库
不定向的
自然选择
(2)A基因纯合致死
1:1
有
27.(每空1分，共4分)
(1)自由扩散
(2)减少
减弱
拮抗
28.(除标注外每空2分，共15分)
(1)不同稀释度的减毒活疫苗、疫苗的种类（是否注射疫苗）体液(1分)下降(1分)
(2)乙脑病毒(1分)两组血清稀释倍数-一致，但A组免疫效果却高于E组(3分)B和E（1分)
(3)E、F
存活率
靶细胞的存活率F组>E组>A组
29.（每空2分，共10分)
(1)ABDE
(2)模型鼠的中缝核内mR-16含量低于正常鼠，而SERT含量高于正常鼠
(3)抑制
mRNA
降解（无法翻译）
30.(除标注外每空2分，共10分)
(1)信息传递
(2)生长素在植物体内是通过极性运输，从形态学上端运至形态学下端
(3)设置甲、乙两个实验组，甲组将NAA和GR24加入培养基A中，乙组将将NAA和GR24分别加入培养基
A、B中，两组均将切断形态学上端进行放置培养，一段时间后计算侧枝长度
(4分)
甲乙两组侧枝长度不等(1分)甲乙两组侧枝长度相等(1分)
