第22课《陈涉世家》课件（共40张ppt）

(共40张PPT)
陈涉世家
司马迁
学习目标
目标一：能结合课下注释直译课文。
目标二：能脱离资料说出重点词句意思。
目标三：能回答主问题，理解课文内容。
目标四：能填写并解说结构图，总结课文内容。
目标五：链接中考题型，巩固对课文的理解。
陈 涉 世 家
　　《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。
它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史。《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
12本纪，8表，10书，30世家，70列传，130篇52万字。
本纪：叙述帝王之事；
书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；
分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等
方面的发展和现状，
表：是各个历史时期的简单大事记，
全书叙事的联络和补充；
世家：是贵族王侯的历史；
列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。
司马迁，字子长。
司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。
司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看到大量的图书文献和国家档案。
汉武帝太初元年，司马迁开始编写《史记》。
天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，司马迁说：李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。
汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作《史记》。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。

作者简介
起义背景
秦始皇统治时期，大规模地兴建宫殿和陵墓，以及筑长城、修驰道，对匈奴和南越的用兵，耗费了大量的人力和财力，极大地加重了人民的徭役和赋税负担。同时，还制订严刑酷法，使人民动辄触犯刑律。
秦二世继位后，赋敛益重，戍徭无已，用法也更为苛深，致使天下困疲不堪，人民陷于深重的苦难之中。
阳夏（ ） 辍耕（ ）
垄上（ ） 怅恨（ ） 苟富贵（ ）
无相忘（ ） 嗟乎（ ） 鸿鹄（ ）
闾左（ ） 谪戍（ ） 当行（ ）
度已失期（ ）数谏故（ ）为天下唱（ ）
乃行卜（ ） 陈胜王（ ）罾（ ）
烹食（ ） 间令（ ） 篝火（ ）
忿恚（ ） 笞（ ） 蕲（ ）
符离（ ） 徇（ ） 柘（ ）
谯（ ） 六七百乘（ ） 被坚执锐（ ）
jiǎ chuò
lǒng chàng gǒu
wù jiē hú
lǘ zhé háng
duó shuò chàng
bǔ wàng zēng
pēng jiàn gōu
huì chī qí
fú xùn zhè
qiáo shèng pī
读准下列字音
目标一：
能结合课下注释直译课文
1.陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀 安知鸿鹄之志哉！”
被雇佣
去、往
惆怅，极端不满
如果
大雁，天鹅，比喻志向远大的人
怎么
停止
长叹
泛指小鸟，比喻庸人
曾经
你
陈胜，是阳城县人，表字叫涉。吴广，是阳夏县人，表字叫叔。陈胜年轻的时候，曾经跟别人（一起）受雇佣耕作。(有一天) （他）停止耕作来到田埂上(休息)，惆怅了好久，说:“如果（谁）富贵了，不要忘记（我们这些人）。”同被雇佣的人笑着回答他说:“你是被雇佣耕作的人，怎么会富贵啊！”陈胜长叹一声，说:“唉！燕子和麻雀怎么知道大雁和天鹅的志向呢！”
一、结合注释，直译课文
2.二世元年七月，发闾左 適 戍渔阳，九百人屯大泽乡。陈胜、吴广皆次 当行， 为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死 国可乎？”
编次
误期
在征发的行列
估计
适逢
按照秦法
贫苦人民
同“谪”，因罪被罚
担任
守边
停驻
商量
为……而死
同样
发动
逃跑
国事
征发
秦二世元年七月，征发穷苦的平民去戍守渔阳，九百人停驻在大泽乡。陈胜、吴广都（被）编入征发的行列当中，并担任屯长。适逢天下大雨，道路不通，估计已经延误了期限。延误了期限，（按秦法）都要杀头。陈胜、吴广于是一起商量，说:“如今逃跑（抓了回来）也是死，起义也是死；同样都是死，为国事而死，可以吗 ”
一、结合注释，直译课文
陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以 数 谏 故，上 使 外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。
率领
立为国君
缘故
派
有人
屡次
劝谏
是
因为
哀怜、怜悯
皇上
苦于……的统治
有人
陈胜说:“全国百姓苦于秦的统治很久了。我听说二世是(秦始皇的)小儿子，不应该立为国君，应该立为国君的是公子扶苏。扶苏因为屡次进谏的缘故，始皇派他到外面带兵。现在有人听说他没有什么罪名，二世就杀了他。老百姓大多听说他很贤明，（却）未知道他已经死了。项燕担任楚国将领的时候，(曾)多次立功，又爱护士卒，楚国人很怜悯他。有人认为（他）战死了，有人认为（他）逃走了。
一、结合注释，直译课文
今诚 以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？ ”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”
能建功立业
把
同“倡”，倡导、发起
假装
应该
响应
意图，指：同“旨”
正确
可是
如果
考虑、思索
威慑
如今如果把我们众人假装自称是公子扶苏和项燕（的队伍），向天下人倡导（起义），应当有很多响应的人。”吴广认为(这个见解)很正确。(二人)就去占卜。占卜的人知道他俩的意图，说:“你们的事都能办成，能建功立业。可是你们还是把这事向鬼神卜问一下吧？”陈胜、吴广很高兴，考虑卜鬼的事，说:“这是教导我们先威慑众人啊。”
一、结合注释，直译课文
乃丹 书 帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固 以 怪之矣。又间令吴广之 次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往 语，皆指目陈胜。
同“已”，已经
私下
到
本来
字条
称王
在丝绸上
写
渔网，这里用作动词，用网捕
用丹砂
手指目视，意思是大家都对陈胜有所注意
谈论
到处
第二天
模仿狐狸
用竹笼罩着火
驻地
对……感到奇怪
于是用朱砂在丝绸上写了“陈胜王”（三个字），放置在别人用网捕的鱼的肚子里。士兵买鱼回来烹食，发现了鱼肚子里的字条，本来已经对这件事感到奇怪了。(陈胜)又私下里派吴广到驻地旁边的丛林里的神庙中，晚上用竹笼笼罩着一团火(装作鬼火)，模仿狐狸嗥叫的声音，喊道:“大楚复兴，陈胜称王。”士兵们晚上都惊慌害怕。第二天,士兵们到处谈论（这些事）, （大家）都对陈胜手指目视，有所注意。
一、结合注释，直译课文
3.吴广素爱人，士卒多为用者，将尉醉，广故 数言欲亡，忿恚尉， 令 辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。
来
剑拔出鞘
用鞭、杖或竹板打
责辱
使，让
使……恼怒
故意
被
平时
帮助
一齐
吴广平时很爱护别人，士兵们大多被（吴广）所用。(那天)押送戍卒的军官喝醉了，吴广故意多次说想要逃走，使军官恼怒，让（军官）侮辱他，借此来激怒那些士兵们。那军官果然用竹板打了吴广。军官拔剑出鞘，吴广一跃而起，夺过（剑）来杀死了军官。陈胜帮助吴广，一齐杀了两个军官。
一、结合注释，直译课文
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。藉 第 令 毋斩，而戍死者固 十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳。王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。
即使
顺从
即使
本来
愿望
成就尊崇的名号
露出
难道
十分之六七
即使
不用
（陈胜）召集并号令所属的人说:“各位(在这里)遇到大雨，都已经延误了期限。延误了期限就要杀头。即使侥幸免于斩刑，而戍守（边塞）而死的人必然有十分之六七，况且大丈夫不死就罢了，死就要成就尊崇的名号啊。王侯将相难道有天生的贵种吗 ”所属的人都说:“恭敬听从您的号令”。（陈胜吴广）于是假装称作是公子扶苏和项燕（的队伍），（以便）依从百姓的愿望。（大家）露出右臂（作为起义的标志），打出大楚旗号。
一、结合注释，直译课文
为 坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉，攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。行 收兵。比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻克
行军
招抚
筑
招收
率领
招收
用
盟誓
土台
等到
骑兵
头
几
修筑土台并（在台上）起誓，用那两个军官的头祭祀（天地）。陈胜自立为将军，吴广任都尉。（起义军）进攻大泽乡，招收（大泽乡的军队），然后进攻蕲县，攻克蕲县后，就派符离人葛婴带兵招抚蕲县以东的地方。(陈胜)攻打铚、酂、苦、柘、谯等县，都攻克下来了。行军中（沿途）招收士兵，等打到陈县（的时候），（已有）战车六七百辆，马一千多匹，士卒几万人。
一、结合注释，直译课文
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。弗胜，守丞死，乃入据陈。数日，号令召 三老、 豪杰 与 皆来会 计事。三老、豪杰皆曰：“将军身 被 坚 执 锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈涉乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。
国家
响应
论功劳
苦于
掌管教化的乡官
集会
都
全
占领
惩罚
铠甲
拿着
武器
同“披”，穿着
亲自
当地有势力有地位的人
商量
宣称
进攻陈县（时），陈县的郡守和县令都不在（城中），只有守丞（带兵）在谯门中与起义军交战。（起义军一时）不能战胜，(不久)守丞（被人）杀死，（起义军）才占领陈县。几天后, （陈胜）命令召集当地掌管教化的乡官和当地有势力有地位的人一起来集会商议大事。掌管教化的乡官和有势力有地位的人都说:“将军您亲自穿上铠甲,拿着武器，讨伐残暴无道的秦国，重新建立楚国的社稷，论功劳应当称王。”陈胜于是被拥立为王，宣称要复兴楚国。正当这时，各郡县苦于秦朝官吏（压迫）的人，都惩处当地郡县长官，把他们杀死，来响应陈胜。
目标二：
能脱离资料说出重点词语意思
一、通假字
1.適戍渔阳
2.为天下唱
3.卜者知其指意
4.固以怪之矣
5.被坚执锐
二、词类活用
1．尝与人佣耕
2．法皆斩先
3．死国可乎
4．苦秦久矣
同“谪”，因罪被罚
同“倡”，倡导，发起
按照秦法
被雇佣
苦于……的统治
为……而死
同“已”，已经
目标二：能脱离资料说出重点词语意思
同“旨”，意图
同“披”，穿着
5．上使外将兵
6．威众耳
7．乃丹书帛曰
8．罾鱼腹中
9．固以怪之矣
10．狐鸣呼曰
11．陈胜王
12．指 目陈胜
13．忿恚尉
14．尉果笞广
15．徇蕲以东
16．骑千余
率领
写
威慑
用网捕
对……感到奇怪
模仿狐狸
指指点点
称王
使……恼怒
用鞭、杖或竹板打
招抚
以目示意
骑兵
目标二：能脱离资料说出重点词语意思
17．被坚执锐
18．刑其长吏
三、古今异义
1．今亡亦死
2．等死
3．楚人怜之
4．今诚以吾众
5．又间令吴广
6．卒中往往语
7．戍死者固十六七
8．比至陈
9．皆来会计事
10．身被坚执锐
铠甲
武器
惩罚
目标二：能脱离资料说出重点词语意思
亲自
集会商量
等到
十分之六七
到处
逃跑
私下
如果
同样
哀怜、怜悯
四、一词多义
1．会：会天大雨（ ） 皆来会计事（ ）
2．道：道不通（ ） 伐无道（ ）
3．等：等死，死国可乎（ ） 公等遇雨（ ）
4．数：扶苏以数谏故（ ） 卒数万人（ ）
5．故：广故数言欲亡（ ） 扶苏以数谏故（ ）
6．将：上使外将兵（ ） 项燕为楚将（ ）
7．然：吴广以为然（ ） 然足下卜之鬼乎（ ）
8．指：卜者知其指意（ ） 皆指目陈胜（ ）
9．书：乃丹书帛曰（ ） 得鱼腹中书（ ）
10.令：又间令吴广（ ） 令辱之（ ）
召令徒属（ ） 陈守令皆不在（ ）
适逢
县令
道义
缘故
同样
故意
诸位
率领
正确
将领
写
目标二：能脱离资料说出重点词语意思
命令
使
字条
派
指指点点
意图
可是
屡次
几
集会
道路
11．之：辍耕之垄上（ ） 怅恨久之（ ）
鸿鹄之志（ ） 二世杀之（ ）
12．上：辍耕之垄上（ ） 上使外将兵（ ）
13．应：佣者笑而应曰（ ） 宜多应者（ ）
14．次：皆次当行（ ） 之次所旁丛祠中（ ）
15.欲：广故数言欲亡（ ） 从民欲也（ ）
16.号：号令召三老、豪杰（ ） 号为张楚（ ）
17．当：皆次当行（ ） 不当立（ ） 当此时（ ）
18．行：皆次当行（ ） 乃行卜（ ） 行收兵（ ）
19．以：扶苏以数谏故（ ）或以为死（ ） 诚以吾众（ ）
以激怒其众（ ） 固以怪之矣（ ）
20．为：若为佣耕（ ） 为天下唱（ ） 为坛而盟（ ）
他，指扶苏
的
不译
往
是
行列
皇上
停驻
因为
响应
想要
愿望
号召
宣称
目标二：能脱离资料说出重点词语意思
来
应当
编次
回答
上面
应当
同“已”，已经
把
行军
去
在……时候
认为
筑
向
目标三：
能回答主问题，理解课文内容
1.本文陈胜和吴广起义的直接原因和根本原因是什么？
起义的直接原因是“失期，法皆斩。”
根本原因是“天下苦秦久矣。”
2.他们是如何谋划和发动起义的？
谋划起义
策略
诈自称公子扶苏、项燕
舆论
鱼腹藏书
篝火狐鸣
发动起义
起义开始
并杀两尉
召令徒属
为坛而盟
胜利进军大泽乡
建立政权： 自立为王、号为张楚
时　间　顺　序
（2）对天下形势有惊人的洞察力：“诈称公子扶苏、项燕”
是一个成熟的农民运动领导者和组织者。
（3）考虑问题周全：做好舆论、军心、人员等方方面面的准备。
(4) 擅长团结一切力量，具有卓越的组织才能。“号令召三老、豪杰”
吴广的性格：
（1）果断、勇敢：对于陈胜的分析和谋划，坚定支持并执行；
(2) 机敏而富于谋略：故意诱导将尉处罚他，激起众人愤怒，收揽军心，果断杀尉。
陈胜的性格：
（1）少有大志，有非凡抱负：“燕雀安知鸿鹄之志哉”
3.结合课文内容，谈谈陈胜与吴广分别是个什么样的人？
陈涉后来怎样了？请阅读下文
陈胜王凡六月。已为王，王陈。其故人尝与庸耕者闻之，之陈，扣宫门曰：“吾欲见涉。”宫门令欲缚之。自辩数，乃置，不肯为通。陈王出，遮道而呼涉。陈王闻之，乃召见，载与俱归。入宫，见殿屋帷帐，客曰：“夥颐！涉之为王沈沈者！” ……客出入愈益发舒，言陈王故情。或说陈王曰：“客愚无知，颛妄言，轻威。”陈王斩之。诸陈王故人皆自引去，由是无亲陈王者。
陈涉为王，宫殿这么深邃
（节选自《史记·陈涉世家》）
这是《陈涉世家》的结尾部分。司马迁在高度评价陈涉的同时，也并没有掩盖他的错误和局限性。我们要尽可能多地阅读一些文言文段落，逐渐养成良好的文言语感。同时，学会客观公正地看待历史人物的功过得失，全面理解文章内容。
4.“世家”是司马迁记王侯的，为什么他却把出身低微的陈胜列入“世家”呢？
①陈胜“首事反秦，功大”，也曾一度建立政权，发号施令。
②说明司马迁肯定他首先发动反秦起义的历史功绩及引领全国反抗斗争的精神。
③体现司马迁看重功业，不以成败论英雄的立传思想。
目标四：
能填写并解说结构图，理解课文内容
谋划起义
原因
直接：
根本：
策略：
舆论准备
目标三：能填写并解说结构图，理解课文内容。
陈涉少时
出身： 抱负：
起义过程
发动起义
召令徒属
为坛而盟
胜利进军大泽乡
建立政权： 、号为张楚
陈涉世家
历史意义:
陈涉形象：
陈涉形象：
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
佣耕
鸿鹄之志
有雄心壮志
失期，法皆斩
天下苦秦久矣
诈自称公子扶苏、项燕
鱼腹藏书
篝火狐鸣
并杀两尉
自立为王
卓越的洞察时局的能力，组织领导才干
得到广大人民支持的，反抗暴力统治的农民运动
吴广形象：
果断、勇敢、机敏有谋略
目标五：
链接中考题型，巩固对课文的理解
1.下面对选文的分析，不正确的一项是（ ）（2020花都一模）
A．选文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地记述了起义发生过程，揭示了这场起义是反抗暴力统治的农民运动。
B．陈胜与人佣耕之时就曾感慨“燕雀安知鸿鹄之志哉”，说明他当时就已有非凡的抱负，得到了施展才能的机会。
C．陈胜、吴广用“置书鱼腹”“篝火狐鸣”等办法，掌控了戍卒的心理，在众戍卒中树立威信，表现了他们卓越的组织领导才能。
D．本文语言生动简练，在描写“并杀两尉”的情节时，只用了“起”“夺”“杀”等动词，就写出了激烈的格斗场面。
B
选 B (“遇到能施展才能的机会”理解不准确，应该是还在等待时机。内容理解错误。)
2．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）（2020天河一模）
A．“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”可以看出陈胜年轻时就有非凡的抱负，有反抗命运的决心，只是要等待时机到来方能施展自己的才能。
B．陈胜早已料知九百戍卒途中会遭遇大雨，按法令“失期皆斩”，于是与吴广商量抓住机会果断“举大计”，显示了他过人的胆识和气魄。
C．陈胜对当时天下形势的准确分析以及“诈自称公子扶苏、项燕”策略的提出，说明他有敏锐的洞察能力和处理危机事务时的清醒与果断。
D．陈胜借鬼神“威众”，为起义作舆论准备，先是“置书鱼腹”树立形象，然后“狐鸣”而呼进一步巩固地位，可以看出他谋事的谨慎和机智。
B
选 B（“早已预知”有误，是“恰巧遇到”。词义理解错误。）
3．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.陈胜、吴广起义的直接原因是“并杀两尉”，这也是他们为起义所做的舆论准备。
B.陈胜用“王侯将相宁有种乎”激励士卒，坚定了氏族反抗暴秦、奋起抗争的信念。
C.“比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人”，体现了起义策略的正确和百姓的人心所向。
D.文中，一支团结战斗的农民起义军迅速组成，证明陈胜是一名卓越的组织者和领导者。
A
选 A (陈胜、吴广起义直接原因是“会天大雨，道不通，度已失期，失期,法皆斩”。内容理解错误。）
4．下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ）（2分）
A.“天下苦秦久矣”说明百姓对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处蕴蓄着反抗的力量。
B.陈胜、吴广听从卜者的建议，借鬼神来“威众”，这是迷信的做法，在当时是不可取的。
C.“卒中往往语，皆指目陈胜”说明陈胜在士卒心目中的地位己初步确立。
D.文章写了陈胜在起义前夕对形势的分析，充分表现了他对时局的洞察能力。
B
选 B (陈胜、吴广听从卜者的建议，借鬼神来“威众”是为起义做好充分的舆论准备，是有勇有谋的表现。人物形象错误。)
5．下列对文章内容的理解，正确的一项是（ ）（2分）
A.“鸿鹄之志”说出了陈胜、吴广年轻时期的抱负，也突出了他们年少气盛。
B.陈胜起义前亲自去占卜，置丹书于鱼腹，派吴广篝火狐鸣，足见他审时的敏锐。
C.发动起义有三个步骤，先后是：为坛而盟、并杀两尉、召令徒属。
D.司马迁将陈涉归入“世家”，可见其对陈涉功业的肯定，不以成败论英雄。
D
选 D(A“鸿鹄之志”说出了陈胜年轻时期的抱负，文章第一段并未提到吴广。内容理解错误。B.体现了陈胜处事的周全。人物形象错误。C.发动起义有三个步骤，先后是:并杀两尉、召令徒属、为坛而盟。内容理解错误)
阅读下面短文，然后回答问题。（4分）
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿①,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿②以为军谘祭酒③。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国④豪杰,必有望风响应者矣。”
【注释】①主簿:州、府长官的佐僚,主管文书簿籍。②睿：司马睿,即以后东晋的元帝，当时任左丞相。③军谘祭酒:官名。④郡国:指全国各地。
1.解释下列划线的字。（2分）
（1）及渡江
（2）今遗民既遭残贼
等到
已经/……以后
阅读下面短文，然后回答问题。（4分）
2.“同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰：‘此非恶声也!’因起舞。”中包含的成语是什么？从文段中可以看出祖逖是什么样的人？（2分）
①成语：闻鸡起舞(1分)。
②祖逖形象：有大志（1分）勤奋/刻苦/努力/发奋（1分）卓越的时局洞察能力（1分）以上三点答出任意两点即得1分。
范阳祖逖,少有大志,与刘琨俱为司州主簿①,同寝,中夜闻鸡鸣,蹴琨觉,曰:“此非恶声也!”因起舞。及渡江,左丞相睿②以为军谘祭酒③。逖居京口,纠合骁健,言于睿曰:“晋室之乱,非上无道而下怨叛也,由宗室争权,自相鱼肉,遂使戎狄乘隙,毒流中土,今遗民既遭残贼,人思自奋,大王诚能命将出师,使如逖者统之以复中原,郡国④豪杰,必有望风响应者矣。”
谢谢！