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苏教版同步教材名师课件
函数的表示方法
---求函数解析式
课程目标
1、明确函数的三种表示方法;
2、在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法表示函数;
3、通过具体实例,了解简单的分段函数,并能简单应用.
数学学科素养
1.数学抽象:函数解析法及能由条件求出解析式;
2.逻辑推理:由条件求函数解析式;
3.数学运算:由函数解析式求值及函数解析式的计算;
4.数据分析:利用图像表示函数;
5.数学建模:由实际问题构建合理的函数模型。
学习目标
新知讲解
求函数解析式的常用方法有:
①待定系数法;
②换元法;
③配凑法;
④消元法(解方程组法);
⑤赋值法.
求函数的解析式
注意:求出解析式后要确定定义域.
例1.已知是二次函数且满足.求.
典例讲解
二次函数的解析式有三种形式,分别如下:
一般式:,已知抛物线上三点的坐标时,常设一般式.
顶点式:为顶点坐标,已知抛物线的顶点坐标或对称轴时,常设顶点式.
交点式:是方程的两个根,已知抛物线与轴的交点情况时,常设交点式.
解题时需根据题目条件灵活选择解析式形式.
例1.已知是二次函数且满足.求.
典例讲解
是二次函数,所以可设,用待定系数法求出的值即可得到的解析式.
思路分析
解析
∵是二次函数,
∴可设
由,得1.
由,
得
整理得,
∴解得
∴.
待定系数法
方法归纳
待定系数法求函数解析式的步骤
变式训练
1.已知是一次函数,且,求函数的解析式.
设,
则,
∴ = ,
∴ 解得 或
故所求函数解析式为或.
解析
典例讲解
例2. (1)已知,求的解析式;
(2)已知函数,求的解析式.
已知求有两种思路:一是将视为一个整体,应用整体代换思想,换元求解;二是将函数解析式的右端配凑成含的形式.
思路分析
已知,求有两种方法:
(1)换元法:令,解出,并将代入中,得到一个含t的解析式,再用替换,便得到的解析式.利用换元法解题时,换元后要确定新元的取值范围,即函数的定义域.
(2)配凑法:从的解析式中配凑出“”,即用来表示,然后将解析式中的用代替即可.
典例讲解
例2. (1)已知,求的解析式;
(2)已知函数,求的解析式.
解析
(1)解法一(换元法):令t= ,则,所以,所以函数的解析式为.
解法二(配凑法):.
因为,所以函数的解析式为
(2)解法一(换元法):令,则,所以,即.
解法二(配凑法):因为,所以.
变式训练
2.根据下列函数解析式求
解析
(1)令,则,所以,所以.
令可得,为关于的一元二次方程,所以,解得.
所以.
典例讲解
例3. (1)已知求的解析式;
(2)已知,求.
根据已知条件的结构特点构造方程组,用消元法求解.
思路分析
若在已知式子中含有关于两个不同变量的函数,而这两个变量有着某种关系,就需要依据两个变量的关系建立一个关于这两个变量的式子,由原式子和新式子建立方程组,通过解方程组消去一个变量,得到目标变量的解析式,这种方法叫做消元法(解方程组法)这是方程思想的具体应用.
典例讲解
例3. (1)已知求的解析式;
(2)已知,求.
解析
∴将中的用替换,得②
由①②,解得
(2)将中的用替换,得.
于是得到关于和的方程组
消去,解得.
方法归纳
已知中含有形式的函数,求解析式常用消元法(也称解方程组法).
变式训练
3.根据下列式子求
解析
; .
,将用替换,得
联立得解得
将用替换,得
将以上两式联立消去,得,所以.
典例讲解
例4.设是R上的函数,且满足,并且对任意的实数都有求的解析式.
由于可取任意实数,故可考虑对赋值处理.
思路分析
当所给的函数中含有两个变量时,可将这两个变量交替用特殊值代入,也可以使这两个变量相等代入,再根据已知条件求出函数解析式.具体取什么特殊值,要根据题目特征而定.需要说明的是依据这样的关系式不一定都能求出函数解析式.
典例讲解
例4.设是R上的函数,且满足,并且对任意的实数都有求的解析式.
解析
解法一:∵ , ,∴可令,则.∴.
解法二:令,得,即,用代替,得.
变式训练
解析
4.已知函数对任意实数有,求函数的解析式.
令得∴ .
令得,
∴.
典例讲解
例5.如图,已知函数的图象是由两条射线和抛物线的一部分组成的,求函数的解析式.
图中给定的图象实际上是一个分段函数的图象,确定各段对应的函数解析式时,一定要注意其区间端点的取舍.
思路分析
已知函数图象求解析式当自变量在不同的区间上变化时,函数的解析式不同,应分段求解.此时根据图象,结合已学过的基本函数图象,选择相应的解析式,用待定系数法求解.如果函数解析式为分段函数,要注意写解析式时各区间端点值的取舍,做到不重不漏.
典例讲解
解析
例5.如图,已知函数的图象是由两条射线和抛物线的一部分组成的,求函数的解析式.
设左侧的射线对应的函数解析式为.
∵点在射线上,∴解得
∴左侧射线对应的函数的解析式为;
同理,当时,函数的解析式为;
设抛物线对应的二次函数解析式为.
∵点在抛物线上,∴, ∴
∴当时,函数的解析式为.
综上可知,函数的解析式为
变式训练
解析
5.已知是定义在上的函数,且其图象如图所示,那么的解析式是
当时,设.因为图象过点和,所以解得,所以;当时,设.由图象过(1,-1),得,所以.
所以
C