(共65张PPT)
Recycle Mike’s happy days
人教版英语六年级下册
第六课时
Day8 A farewell party
新课导入
01
目录
知识讲解
02
随堂测试
03
课堂小结
04
新课导入
01
Let’s chant
知识讲解
02
Day 8
Day 8
Day 8
What’s this
It’s brown bread.
Day 8
br / br/
bring 带来
broken 打碎的
brother 兄弟
Day 8
What’s this
It’s cheese.[t i z]
Day 8
What are these
They are chocolates.
Day 8
ch / t∫ /
cheap 便宜的
chicken 鸡肉
特殊情况：ch says /k/
school 学校 headache 头疼
Day 8
What’s this
It’s a cake.
Day 8
a辅e， a-e / ei /.
make 制造
date 日子
snake 蛇
特殊情况：have 有， a / /
Day 8
What are these
They are fresh fruits.
Day 8
fr / fr/
frog 青蛙
friend 朋友
fruit 水果
Day 8
What’s this
It’s milk.
Day 8
i / i /
big 大的
pig 猪
sit 坐（下）
Day 8
What’s this
It’s orange juice.
Day 8
c 在i，e前， c/ s /
face 脸蛋
city 城市
juice 果汁
Day 8
What are these
They are tea bags.
Day 8
ea / i: /
tea 脸蛋
meal 三餐
特殊情况：
ea /e/ bread 面包 head 头，
ea /ei/ great 伟大的
Day 8
What are these
They are plates.
Day 8
pl / pl /
plant 植物
please 请
play 玩
plate 盘子
Day 8
What are these
They are knives.
Day 8
What are these
They are prizes（奖品）.
Day 8
i辅e， i-e / ai /
ice 冰
knife 小刀
wife 妻子
特殊情况：live 居住， i / i /
Day 8
What are these
They are forks.
Day 8
or / : /
fork 叉子
horse 马
forty 四十
orange 橙子，橘子
Day 8
和w组合，or / : /
work 工作
worker 工人
world 世界
homework 作业
Day 8
What are these
They are English books.
Day 8
sh / ∫ /
sheep 绵羊
shopping 购物
shoes 鞋子
shirt 衬衫
Day 8
What are these
They are maths books.
Day 8
th / θ /
think 想，认为
thank 谢谢
birthday 生日
thin 瘦的
Day 8
th/ /
this 这个
these 这些
that 那个
those 那些
Day 8
What are these
They are party hats.
Day 8
ar / a:/
park 公园
March 三月
smart 聪明的
hard 困难的，努力的
Day 8
What are these
They are paints.
Day 8
ai / ei /
tail 尾巴
e-mail 电子邮件
train 火车
特殊情况：mountain /i/ 大山
Day 8
What are these
They are balloons.
Day 8
oo / u: /
room 房间
food 食物
cool 真酷
moon 月亮
Day 8
oo / /
cook 煮饭
good 好的
book 书本
foot 脚
记忆口诀：好的厨师脚看木头钩子书
good cook foot look wood hood book
Day 8
What are these
They are ping-pong balls.
Day 8
ng / g /
young 年轻的
thing 东西
song 歌曲
sing 唱（歌）
Day 8
What’s this
It’s a clock.
Day 8
cl / kl /
clean 打扫
close 关闭
climb mountains 爬山
clock 时钟
两种发音情况：
ch / t∫ / teacher / k / school
th / θ / thin / / this
oo / / book / u: / food
ow / u / window / au / now
ou / au / mountain / ∧ / young
Language point
Language point
三种发音情况
ea / i: / tea / e / bread / ei / great
or / : / fork / : / work / / actor
其他情况
辅音字母的发音一般还是自己；
五个元音字母： a, e, i, o, u
cake
规律：以元_e结尾的单词，元音发字母本身音。
e不发音
like
nose
use
a_e
i_e
o_e
u_e
face
kite
note
cute
/e /
/a /
/ /
/ju /
Language point
pat bad mat dad
cake face name make
1. 辅元辅结构中，字母a发短音/ /。
2. 以a-e结尾的单词，a发字母本身音/e /。
e不发音
Language point
like kite five rice
1. 辅元辅结构中，字母i发短音/ /。
2. 以i-e结尾的单词，i发字母本身音/a /。
e不发音
big pig sit dig
Language point
nose note Coke Mr Jones
1. 在辅元辅结构中，字母o发短音/ /。
2. 以o-e结尾的单词，o发字母本身音/ /。
e不发音
nose note Coke Jones
pot not box fox
0
Language point
1. 在辅元辅结构中，字母u发短音/ / 。
2. 以u-e结尾的单词，u发字母本身音/ju:/。
e不发音
0
use cute excuse June
fun duck run under
Language point
1. 在辅元辅结构中，字母e发短音/e/ 。
2. 以e结尾的单词，e发字母本身音/i:/。
0
me he she we
ten let red bed
Language point
Day 8
Day 8
Day 8
Day 8
随堂测试
03
找出划线部分发音不同的一项。
1．A．class B．glass C．pass D．way
2．A．get B．egg C．me D．best
3．A．chair B．ship C．shop D．sheep
4．A．this B．three C．mother D．brother
5．A．what B．where C．white D．whose
课堂小结
04
1. 复习常见元音及辅音字母组合。
2. 复习常见的朗读技巧，如升降调、连读及失去爆破等。
Homework
勤于
思考
总结复习本课重点
Thank you！人教版六年级下册
Recycle Mike’s happy days
第六课时
Day 8 A farewell party
【教学目标】
学生能认读所学食物、餐具、学习用具等单词和短语
能梳理归纳已学过含有cl, pl, br, fr, ch, sh, th, ng , nk , ar , or, ee , ea , ai , ow , oo等字母组合的词汇并能正确发音
能通过主要信息理解Read and chant的含义
能理解和归纳毕业晚会的告别用语
能设计一个晚会购物清单。
邀请函的书写。
【教学重难点】
教学重点：
1. 复习常见元音及辅音字母组合。
2. 复习常见的朗读技巧，如升降调、连读及失去爆破等。
3. 能够学会告别的不同表达法。
（二）教学难点：
字母及字母组合的发音
【课前准备】
老师需要熟悉课件操作。
PPT，单词卡等。
【教学过程】
Step 1. Greetings and warm-up
跟学生打招呼。
播放chant，引入话题。
Step 2. Presentation
教师播放Day 8图片，引导学生认真思考，并完成相应题目。
教师讲解元音及字母组合发音。
Step 3. Practice
引导学生完成课堂测试，并讲解。
Step 4：Conclusion
让学生总结此课重点内容，教师进行补充。
按分数评比抽奖
Step 5：Homework
1.总结复习本课重点
【教学反思】教师根据课堂内容和学生反映，进行总结。
