2.15角的认识提升练习浙教版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的图形中是钝角的是：( )
A． B．C．
2．从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了（ ）。
A．60° B．120° C．150° D．180°
3．用一副三角尺可以画出的角是（ ）。
A．40° B．120° C．160°
4．从一点出发，可以画（ ）角。
A．1个 B．2个 C．无数个
5．因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大 （ ）
A．√ B．×
6．把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )．
A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角
7．三角形是（ ）．
A． B． C．
D． E． F．
8．用5倍放大镜观看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）．
A．30° B．150° C．180°
9．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（ ）。
A．30° B．60° C．90°
10．用一个10倍的放大镜看一个45°的角，这个角的大小（ ）。
A．不变 B．变成450° C．变成90° D．变成4.5°
二、填空题
11．数一数．
( )个角，( )条线段．
12．下图中有( )条线段，有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角．
13．数一数下图中各有几个角．
( )个
( )个
( )个
14．下图中一共有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角，( )个平角。
15．我们学过的角有____、_____、______、____、______。
16．填角的名称
________
________
________
17．指出下列各是什么角．
∠1是( )角 ∠2是( )角
∠3是( )角
18．写出时针和分针所组成的角。
（1）
________角
（2）
________角
19．写出涂色部分角的角度．
________
20．① ② ③ ④
①中有( )个角； ②中有( )个角；
③中有( )个角； ④中有( )个角．
三、解答题
21．已知∠3＝30°，∠1＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°，求∠2的度数．
22．∠1＋∠2＝184°，∠2＝54°，那么∠1是多少度？
23．求如图中各个角的度数。
（1）如果图1中，∠1＝60°，求∠2，∠3，∠4的度数；
（2）已知图2中∠4＝35°∠5＝30°，求∠1，∠2，∠3的度数。
24．填上角的各部分名称。
25．图中哪些角是相等的？
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页2.15角的认识提升练习浙教版数学四年级上册
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下面的图形中是钝角的是：( )
A． B．C．
【答案】C
【详解】略
2．从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了（ ）。
A．60° B．120° C．150° D．180°
【答案】C
【详解】30°×5＝150°
从下午4：00到晚上9：00，钟面上的时针顺时针方向旋转了150°。
3．用一副三角尺可以画出的角是（ ）。
A．40° B．120° C．160°
【答案】B
【分析】一副三角尺上的角的度数有30°、45°、60°、90°，这些角都是15°的整数倍，所以这些角的和、差也是15°的整数倍，所以用一副三角尺拼出的角的度数一定是15°的整数倍，据此即可解答。
【详解】40°和160°不是15°的整数倍，不能用一副三角尺拼出来，120°是15°的整数倍可以用一副三角尺拼出来。
4．从一点出发，可以画（ ）角。
A．1个 B．2个 C．无数个
【答案】C
【分析】从一点引出两条射线所形成的图形叫做角，从一点可以引出无数条射线，两条射线组成一个角，所以可以画无数个角。
【详解】根据分析可知，从一点出发，可以画无数个角。
5．因为所有的直角一样大，所以所有的锐角一样大，所有的钝角一样大 （ ）
A．√ B．×
【答案】B
【详解】直角都是90°的角，但是锐角跟钝角大小是不确定的，所以是错的，选B．
6．把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是( )．
A．一个锐角，一个钝角 B．两个锐角 C．两个钝角 D．两个直角
【答案】D
【详解】解：180°÷2＝90°；
90°的角是直角；
7．三角形是（ ）．
A． B． C．
D． E． F．
【答案】D
【详解】略
8．用5倍放大镜观看一个30°的角，看到的角的度数是（ ）．
A．30° B．150° C．180°
【答案】A
【详解】略
9．三个同样的角刚好组成一个平角，每个角是（ ）。
A．30° B．60° C．90°
【答案】B
【分析】180度的角叫做平角，小于90度的角叫做锐角，等于90度的角叫做直角，再根据题意即可求出每个角的度数即可。
【详解】180°÷3＝60°
10．用一个10倍的放大镜看一个45°的角，这个角的大小（ ）。
A．不变 B．变成450° C．变成90° D．变成4.5°
【答案】A
【分析】角的大小是指两边张开的大小，与两条边的分离程度有关，用一个10倍的放大镜看一个45°的角，也就是把边变长了，而两边张开的大小没变，即角的度数没变，由此求解。
【详解】用一个10倍的放大镜看一个45°的角，这个角的大小不变，仍是45°。
二、填空题
11．数一数．
( )个角，( )条线段．
【答案】 15 0
【详解】（1）单个的角是5个，2个角组成的有4个，3个角组成的有3个，4个角组成的有2个，5个角组成的有1个，加起来即可解答；
（2）图中的每个角都是由两条射线组成，因此线段数为0．
12．下图中有( )条线段，有( )个锐角，( )个钝角，( )个直角，( )个平角．
【答案】 10 10 2 4 4
【解析】略
13．数一数下图中各有几个角．
( )个
( )个
( )个
【答案】 5 8 8
【详解】如图所示：
图一：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠1和∠2合起来的角，共5个角；
图二：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠1和∠6合起来的大角，∠3和∠4合起来的角，共8个角；
图三：有∠1，∠2，∠3，∠4，∠5，∠6，∠2和∠3合起来的角，∠5和∠6合起来的角，共8个角；
14．下图中一共有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角，( )个平角。
【答案】 4 3 2 1
【分析】根据图中标注的直角符号可知，直角有3个，小于直角的角是锐角，共有4个；图中由三个单独的角合成的是钝角，有2个；当角的两边在一条直线上时是平角，平角只有1个。
【详解】根据分析可知，图中一共有4个锐角，3个直角，2个钝角，1个平角。
15．我们学过的角有____、_____、______、____、______。
【答案】 锐角 直角 钝角 平角 周角
【详解】角的分类有锐角，直角，钝角，平角，周角。
16．填角的名称
________
________
________
【答案】 锐角 直角 锐角
【详解】略
17．指出下列各是什么角．
∠1是( )角 ∠2是( )角
∠3是( )角
【答案】 直 钝 锐
【详解】略
18．写出时针和分针所组成的角。
（1）
________角
（2）
________角
【答案】 平 直
【详解】略
19．写出涂色部分角的角度．
________
【答案】90°;135°
【详解】略
20．① ② ③ ④
①中有( )个角； ②中有( )个角；
③中有( )个角； ④中有( )个角．
【答案】 1 3 6 10
【解析】略
三、解答题
21．已知∠3＝30°，∠1＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°，求∠2的度数．
【答案】∠3＝30°，∠1＝∠2，∠1＋∠2＋∠3＝180°，∠2的度数是75度．
【详解】略
22．∠1＋∠2＝184°，∠2＝54°，那么∠1是多少度？
【答案】130
【详解】略
23．求如图中各个角的度数。
（1）如果图1中，∠1＝60°，求∠2，∠3，∠4的度数；
（2）已知图2中∠4＝35°∠5＝30°，求∠1，∠2，∠3的度数。
【答案】（1）∠2＝120°；∠3＝60°；∠4＝120°
（2）∠1＝145°；∠2＝60°；∠3＝90°
【详解】略
24．填上角的各部分名称。
【答案】如图所示：
【详解】根据角的概念：由一点引出的两条射线所围成的图形，叫做角；其中这一点叫做顶点，引出的两条射线，叫做边；进而解答即可。
25．图中哪些角是相等的？
【答案】∠2＝∠4，∠1＝∠3
【详解】根据对顶角相等进行解答.
试卷第1页，共3页
试卷第1页，共3页
