2.10垂直与平行提升练习浙教版数学四年级上册(原卷版)+(解析版)

文档属性

名称 2.10垂直与平行提升练习浙教版数学四年级上册(原卷版)+(解析版)
格式 zip
文件大小 446.5KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 数学
更新时间 2022-12-11 21:46:29

文档简介

2.10垂直与平行提升练习浙教版数学四年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如果,上下两条线段是平行的,图中a、b分别垂直与上下两条线段,图中线段a=8cm,线段b=( )。
A.8cm B.9.5cm C.不能确定
【答案】A
【详解】线段b为8cm,线段ab同时垂直于平行线,都是垂线段,所以距离相等。
2.两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做( )。
A.交点 B.垂足 C.端点 D.终点
【答案】B
【详解】根据垂直与平行的特征及性质,即得两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做垂足。
3.在同一平面内,两根小棒都和第3根小棒垂直,那么这两根小棒的位置关系是(  )。
A.相交 B.互相垂直 C.互相平行 D.不能确定
【答案】C
【详解】根据在同一平面内,两条直线都与同一条直线垂直,则这两直线平行可知:在同一平面内,两根小棒都和第3根小棒垂直,那么这两根小棒的位置关系是互相平行。
4.下列各组直线中,   组互相平行,   组互相垂直。( )
① ② ③
A.①② B.①③ C.③②
【答案】C
【详解】根据垂直和平行的意义可知,③组互相平行,②组互相垂直。
5.在同一个平面内,直线a与直线b平行,直线b和直线c垂直.那么直线a和直线c( )
A.互相平行 B.互相垂直 C.相交
【答案】B
【详解】根据平行线的性质的推论:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相平行,据此分析即可.
6.下面几组线中,互相垂直的一组是( ).
A. B. C.
【答案】B
【详解】A、C中两条直线相交不成直角,不互相垂直;B中两条直线相交成直角,互相垂直.
7.如图,ABDC与CDFE都是长方形,那么,直线a与直线c有什么关系?(  )
A.互相平行 B.不平行 C.互相垂直
【答案】A
【详解】略
8.两条直线相交后,会有( )个交点。
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】B
【分析】在同一平面内的两条不重合的直线,只有两种位置关系,不是相交就是平行,如下图所示:直线A与直线B相交后只有一个交点O。
【详解】根据分析可得,两条直线相交后,会有1个交点。
9.下面图形中,只有两组平行线的图形是( )。
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】平行的定义:同一平面内,永不相交的两条直线互相平行,由此结合图形的特征判断平行线的组数即可。
【详解】A.长方形中只有两组平行线;
B.梯形中只有一组平行线;
C.三角形中没有平行线;
D.这个图形中有3组平行线。
10.如图,下列说法正确的是( )
A.AB是垂线
B.CD是垂线
C.AB和CD互相垂直
【答案】C
【详解】当两条直线相交成90度时,这两条直线就互相垂直;据此解答即可.AB和CD互相垂直,
二、填空题
11.如下图,3架飞机从欢乐岛同时飞往欢乐岛,如果它们的飞行速度相同,( )号飞机最先到达,( )号飞机最后到达.
A.① B.② C.③
【答案】 B C
【解析】略
12.正方形有四条边,其中________互相垂直.
【答案】相邻两条边
【详解】解:正方形有四条边,其中相邻两条边互相垂直.故答案为相邻两条边.正方形的四条边中,相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行.
13.熊大和熊二赛跑.它们以相同的速度同时从A、B两点跑向大树,你认为( )会输,理由是( ).
【答案】 熊大 熊大跑的路程远些
【解析】略
14.长方形的两组对边互相( )。
【答案】平行
【分析】根据长方形的特征,对边平行且相等,4个角都是直角,可知长方形相邻的两条边互相垂直,相对的两边互相平行,据此解答。
【详解】由分析可知,长方形的两组对边互相平行。
15.平移前后的两条直线互相( ).
【答案】平行
【分析】平移指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,简称平移。平移不改变物体的形状和大小。平移可以不是水平的。据此即可解答。
【详解】根据上面的分析可知,平移前后的两条直线互相平行。
16.两点之间的距离:两点之间,______最短.
【答案】线段
【分析】根据垂直与平行的特征及性质,即得两点之间,线段最短.
【详解】两点之间,线段最短.
17.你的这张试卷邻边互相( ),对边互相( ).
【答案】 垂直 平行
【解析】略
18.在下图中你能找到几组平行线.
【答案】3组
【详解】BC//B’C’,AB//A’B’,AC//A’C’
19.找出位置关系.(填互相平行、互相垂直、相交)


( ) ( ) ( ) ( )
【答案】 相交 垂直 相交 平行
【解析】略
20.下面的各组直线,互相垂直的画“○”,互相平行的画“△”
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
【答案】( ) ( ) (△)
(○) (△) ( )
【解析】略
三、解答题
21.4个小朋友做抢板凳游戏,他们的位置如下图.
(1)圈出音乐停下来后,最有可能抢到板凳的人.
(2)你的判断依据是什么?
【答案】(1)圈从左数第2个小朋友.
(2)因为该小朋友离板凳的距离最近.
【解析】略
22.找出下图中互相平行和互相垂直的直线。
【答案】直线①与②、②与③互相垂直,直线①与③相互平行。
【分析】同一平面内,不相交的两条直线互相平行;相交成直角的两条直线互相垂直;由此根据平行与垂直的定义判断即可。
【详解】略
23.星期天,小红和小明一起做数学作业.小红说:“我发现,在一张纸上画的两条直线不是平行就是相交.”小明说:“不对,我在一张纸上画的两条直线既不相交,也不平行.”究竟谁说得对?为什么?
【答案】小红说得对.因为在同一个平面内两条直线的位置关系,只有平行和相交两种情况.
【解析】略
24.下面四个小朋友玩“抢足球”的游戏,他们的位置如下图所示,你认为谁最有可能抢到足球?这样站公平吗?为什么?
【答案】欢欢最有可能抢到足球.这样站不公平.根据从直线外一点到这条直线所画的所有线段中,垂直线段最短可知,欢欢离足球最近.
【详解】操作提示:如图所示
25.下图中哪些线段是平行线,请写出三组。
【答案】AB和CD平行,EF和CD平行,AC和BD平行
【分析】同一平面内,永不相交的两条直线是互相平行的,由此写出三组平行线即可。
【详解】答:AB和CD平行,EF和CD平行,AC和BD平行。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页2.10垂直与平行提升练习浙教版数学四年级上册
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.如果,上下两条线段是平行的,图中a、b分别垂直与上下两条线段,图中线段a=8cm,线段b=( )。
A.8cm B.9.5cm C.不能确定
2.两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做( )。
A.交点 B.垂足 C.端点 D.终点
3.在同一平面内,两根小棒都和第3根小棒垂直,那么这两根小棒的位置关系是(  )。
A.相交 B.互相垂直 C.互相平行 D.不能确定
4.下列各组直线中,   组互相平行,   组互相垂直。( )
① ② ③
A.①② B.①③ C.③②
5.在同一个平面内,直线a与直线b平行,直线b和直线c垂直.那么直线a和直线c( )
A.互相平行 B.互相垂直 C.相交
6.下面几组线中,互相垂直的一组是( ).
A. B. C.
7.如图,ABDC与CDFE都是长方形,那么,直线a与直线c有什么关系?(  )
A.互相平行 B.不平行 C.互相垂直
8.两条直线相交后,会有( )个交点。
A.0 B.1 C.2 D.3
9.下面图形中,只有两组平行线的图形是( )。
A. B. C. D.
10.如图,下列说法正确的是( )
A.AB是垂线
B.CD是垂线
C.AB和CD互相垂直
二、填空题
11.如下图,3架飞机从欢乐岛同时飞往欢乐岛,如果它们的飞行速度相同,( )号飞机最先到达,( )号飞机最后到达.
A.① B.② C.③
12.正方形有四条边,其中________互相垂直.
13.熊大和熊二赛跑.它们以相同的速度同时从A、B两点跑向大树,你认为( )会输,理由是( ).
14.长方形的两组对边互相( )。
15.平移前后的两条直线互相( ).
16.两点之间的距离:两点之间,______最短.
17.你的这张试卷邻边互相( ),对边互相( ).
18.在下图中你能找到几组平行线.
19.找出位置关系.(填互相平行、互相垂直、相交)


( ) ( ) ( ) ( )
20.下面的各组直线,互相垂直的画“○”,互相平行的画“△”
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
三、解答题
21.4个小朋友做抢板凳游戏,他们的位置如下图.
(1)圈出音乐停下来后,最有可能抢到板凳的人.
(2)你的判断依据是什么?
22.找出下图中互相平行和互相垂直的直线。
23.星期天,小红和小明一起做数学作业.小红说:“我发现,在一张纸上画的两条直线不是平行就是相交.”小明说:“不对,我在一张纸上画的两条直线既不相交,也不平行.”究竟谁说得对?为什么?
24.下面四个小朋友玩“抢足球”的游戏,他们的位置如下图所示,你认为谁最有可能抢到足球?这样站公平吗?为什么?
25.下图中哪些线段是平行线,请写出三组。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页