教科版（2017秋）四年级科学上册高频考点期末专项复习卷【第二单元】（含答案）
文档属性
| 名称 | 教科版（2017秋）四年级科学上册高频考点期末专项复习卷【第二单元】（含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 教科版（2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-12-11 23:22:23 | ||
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文档简介
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教科版四年级科学上册高频考点期末专项复习卷（二）（含答案）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
第二单元
一、填空题（每空2分，共22分）
1.根据食物的来源，我们可以把食物分成动物类食物和__________食物。
2.在一次吸入最多空气后，再将肺部气体全部呼出，我们这是在测__________。
3.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、__________、脂肪、__________和__________以及水。
4.牙齿按形状可以分为__________、__________和__________三类。
5.我们每时每刻都在进行呼吸，人体的呼吸器官主要包括鼻腔、气管、__________等。人的呼吸实际上是与外界进行气体交换，使__________进入血液，同时排出__________。
二、判断题（每题1分，共12分）
1.脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一样的。（ ）
2.人体运动时需要消耗氧气，经常运动会增大肺活量，利于获得更多的氧气。（ ）
3.食物在口腔里的初步消化是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（ ）
4.我们边吃饭边看电视，既不会影响消化，又可以节约时间。（ ）
5.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
6.经常用牙签剔牙，可以更好地清洁牙齿，起到保护牙齿的作用。（ ）
7.人体活动时需要消耗能量，这些能量来自呼吸得来的氧气。（ ）
8.吃太多东西会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。（ ）
9.不同形状的牙齿在吃食物的过程中发挥着不同的作用。（ ）
10.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有脂肪。（ ）
11.有人说多吃脂肪会发胖、易患病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（ ）
12.在人的呼吸器官中，气管是与外界进行气体交换的场所。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1.食物开始消化的地方是（ ）。
A.口腔 B.胃 C.小肠
2.下列食物中，维生素含量最丰富的是（ ）。
A.胡萝卜 B.牛奶 C.羊肉
3.与运动前相比，运动过程中人体需要更多的（ ）。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
4.（ ）是人体能量的主要来源。
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.微量元素
5.我们可以“看”到的身体内部的器官是（ ）。
A.肝脏 B.胃 C.血管
6.（ ）我们呼出的气体和吸入的气体相比，明显减少的成分是（ ）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气
7.（ ）雾霾天气进行户外活动，对人体影响最大的器官是（ ）。
A.肺 B.心脏 C.胃
8.关于呼吸系统的组成，下列说法中正确的是（ ）。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔 B.呼吸系统包括消化道和肺
C.呼吸系统包括喉和气管 D.呼吸系统包括呼吸道和肺
9.为了防止蛀牙，我们应当（ ）。
A.多运动 B.少吃肉 C.勤刷牙
10.将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中含有较多的（ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
11.下列各组食物中，含有丰富的蛋白质的一组是（ ）。
A.菠菜、白菜、黄瓜 B.鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C.肥肉、动物油
12.为了检测食物中是否含有淀粉，通常采用的方法是（ ）。
A.把食物放到水里搅拌 B.滴碘酒，观察颜色变化
C.滴酒精，观察颜色变化 D.在A4纸上涂抹
13.“中国居民平衡膳食宝塔”的塔基部分是（ ）。
A.鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类 B.油、盐、糖
C.米面类和杂粮 D.蔬菜和水果
14.下列早餐营养搭配最合理的是（ ）。
A.一包炸薯条、一个香辣鸡翅、一瓶可乐、一根香肠
B.一个全麦面包、一片瘦肉、瓶牛奶、一个鸡蛋、一根黄瓜
C.一根香肠、一包方便面
15.在咀嚼米饭的过程中.我能感受到（ ）。
A.米饭本来就是甜的 B.米饭没有味道
C.刚开始咀嚼不甜，后来越咀嚼越甜
四、连线题（13分）
1.请把下列器官分类。
口腔 肺
心脏 消化器官 胃
气管 呼吸器官 血管
大肠 血液循环器官 鼻腔
2.将人体各消化器官与其功能用线连起来。
口腔 收集残渣、输送残渣
食管 咀嚼、初步消化
胃 充分消化、吸收营养
小肠 输送食物
大肠 搅拌、消化
五、图形题（13分）
1.在下图的括号中填上正确的呼吸器官的名称（肺、鼻腔、口腔、气管、支气管、
心脏）。
（第1题） （第2题）
2.食物在身体内的“旅行”中经过了哪些器官？
3.根据“中国居民平衡膳食宝塔”，将营养学家分成的五类膳食填在右下图“宝
塔”相应的位置。（填序号）
①畜禽肉类、鱼虾类和蛋类
②奶类及奶制品、豆类及豆制品
③谷类
④油脂类
⑤蔬菜类和水果类
六、实验探究题（11分）
1.乐乐在吃西瓜时，不小心将西瓜子咽了下去。这些西瓜子在乐乐体内经历了一天的冒险，它们先遇到轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”，差点儿将它们压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又进入了一个大袋子里，在这里遇到了“酸雨”。后来它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。走出迷宫，它们又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎么回事，它们与一些很臭的东西一起离开了。
(1)西瓜子在乐乐的身体中经历了一场大冒险，遇到的轧钢机似的“怪物”是____________（填字母，下同），遇到“酸雨”的地方是____________，“又长又窄的迷宫”是____________。
A.小肠 B.大肠 C.牙齿 D.胃
(2)口腔是食物开始消化的地方，在观察食物在口腔中的变化过程中，我们发现，其中搅拌食物的是____________（填字母，下同），咬碎食物的是____________，润湿食物并消化部分淀粉的是____________。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
2.如图所示为模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答下列问题：
(1)在此装置中，气球代表____________，玻璃管代表____________，橡皮膜代表____________。
(2)用手向上顶起橡皮膜（如图甲所示），模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”），此时肺的体积____________（填“扩大”或“缩小”）。
参考答案
一、
植物类
肺活量
糖类 维生素 无机盐
门齿 犬齿 白齿
肺 氧气 二氧化碳
二、
√
√
√
×
√
×
×
×
√
×
×
×
三、
1.A 2.A 3.B4.A 5.C 6.A 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C
四、
1.口腔、大肠、胃——消化器官
气管、肺、鼻腔——呼吸器官
心脏、血管——血液循环器官
2.口腔——咀嚼、初步消化
食管——输送食物
胃——搅拌、消化
小肠——充分消化、吸收营养
大肠——收集残渣、输送残渣
五、
（从上到下）鼻腔 气管 支气管 肺
（从左到右，从上到下）食道 大肠 口腔 胃 小肠
3. （从上到下）④ ② ① ⑤ ③
六、
(1)C D A (2)C A B
(1)肺 气管 膈肌 (2)呼气 缩小
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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教科版四年级科学上册高频考点期末专项复习卷（二）（含答案）
题号 一 二 三 四 五 六 总分 等级
得分
第二单元
一、填空题（每空2分，共22分）
1.根据食物的来源，我们可以把食物分成动物类食物和__________食物。
2.在一次吸入最多空气后，再将肺部气体全部呼出，我们这是在测__________。
3.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、__________、脂肪、__________和__________以及水。
4.牙齿按形状可以分为__________、__________和__________三类。
5.我们每时每刻都在进行呼吸，人体的呼吸器官主要包括鼻腔、气管、__________等。人的呼吸实际上是与外界进行气体交换，使__________进入血液，同时排出__________。
二、判断题（每题1分，共12分）
1.脉搏跳动的次数和心脏跳动的次数是一样的。（ ）
2.人体运动时需要消耗氧气，经常运动会增大肺活量，利于获得更多的氧气。（ ）
3.食物在口腔里的初步消化是由牙齿、舌头、唾液共同完成的。（ ）
4.我们边吃饭边看电视，既不会影响消化，又可以节约时间。（ ）
5.人呼一次气和吸一次气才算一次呼吸。（ ）
6.经常用牙签剔牙，可以更好地清洁牙齿，起到保护牙齿的作用。（ ）
7.人体活动时需要消耗能量，这些能量来自呼吸得来的氧气。（ ）
8.吃太多东西会增加胃的负担，但饿肚子不会影响胃的健康。（ ）
9.不同形状的牙齿在吃食物的过程中发挥着不同的作用。（ ）
10.在食物上滴碘酒是为了检验食物中是否含有脂肪。（ ）
11.有人说多吃脂肪会发胖、易患病，所以含有脂肪的食物我全部不吃。（ ）
12.在人的呼吸器官中，气管是与外界进行气体交换的场所。（ ）
三、选择题（每题2分，共30分）
1.食物开始消化的地方是（ ）。
A.口腔 B.胃 C.小肠
2.下列食物中，维生素含量最丰富的是（ ）。
A.胡萝卜 B.牛奶 C.羊肉
3.与运动前相比，运动过程中人体需要更多的（ ）。
A.氮气 B.氧气 C.二氧化碳
4.（ ）是人体能量的主要来源。
A.糖类 B.蛋白质 C.维生素 D.微量元素
5.我们可以“看”到的身体内部的器官是（ ）。
A.肝脏 B.胃 C.血管
6.（ ）我们呼出的气体和吸入的气体相比，明显减少的成分是（ ）。
A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气
7.（ ）雾霾天气进行户外活动，对人体影响最大的器官是（ ）。
A.肺 B.心脏 C.胃
8.关于呼吸系统的组成，下列说法中正确的是（ ）。
A.呼吸系统包括呼吸道和鼻腔 B.呼吸系统包括消化道和肺
C.呼吸系统包括喉和气管 D.呼吸系统包括呼吸道和肺
9.为了防止蛀牙，我们应当（ ）。
A.多运动 B.少吃肉 C.勤刷牙
10.将动物毛发燃烧后会闻到一股焦臭味，说明动物毛发中含有较多的（ ）。
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪
11.下列各组食物中，含有丰富的蛋白质的一组是（ ）。
A.菠菜、白菜、黄瓜 B.鱼、大豆、鸡蛋、瘦肉C.肥肉、动物油
12.为了检测食物中是否含有淀粉，通常采用的方法是（ ）。
A.把食物放到水里搅拌 B.滴碘酒，观察颜色变化
C.滴酒精，观察颜色变化 D.在A4纸上涂抹
13.“中国居民平衡膳食宝塔”的塔基部分是（ ）。
A.鸡鸭鱼肉、牛奶和豆类 B.油、盐、糖
C.米面类和杂粮 D.蔬菜和水果
14.下列早餐营养搭配最合理的是（ ）。
A.一包炸薯条、一个香辣鸡翅、一瓶可乐、一根香肠
B.一个全麦面包、一片瘦肉、瓶牛奶、一个鸡蛋、一根黄瓜
C.一根香肠、一包方便面
15.在咀嚼米饭的过程中.我能感受到（ ）。
A.米饭本来就是甜的 B.米饭没有味道
C.刚开始咀嚼不甜，后来越咀嚼越甜
四、连线题（13分）
1.请把下列器官分类。
口腔 肺
心脏 消化器官 胃
气管 呼吸器官 血管
大肠 血液循环器官 鼻腔
2.将人体各消化器官与其功能用线连起来。
口腔 收集残渣、输送残渣
食管 咀嚼、初步消化
胃 充分消化、吸收营养
小肠 输送食物
大肠 搅拌、消化
五、图形题（13分）
1.在下图的括号中填上正确的呼吸器官的名称（肺、鼻腔、口腔、气管、支气管、
心脏）。
（第1题） （第2题）
2.食物在身体内的“旅行”中经过了哪些器官？
3.根据“中国居民平衡膳食宝塔”，将营养学家分成的五类膳食填在右下图“宝
塔”相应的位置。（填序号）
①畜禽肉类、鱼虾类和蛋类
②奶类及奶制品、豆类及豆制品
③谷类
④油脂类
⑤蔬菜类和水果类
六、实验探究题（11分）
1.乐乐在吃西瓜时，不小心将西瓜子咽了下去。这些西瓜子在乐乐体内经历了一天的冒险，它们先遇到轧钢机似的上、下坚硬的“怪物”，差点儿将它们压得粉身碎骨，刚躲过一劫，又进入了一个大袋子里，在这里遇到了“酸雨”。后来它们钻进了一条又长又窄的迷宫，在这里走了很长时间，身边的许多物质都神秘地消失了。走出迷宫，它们又差点钻进死胡同，幸亏及时改变方向，后来不知怎么回事，它们与一些很臭的东西一起离开了。
(1)西瓜子在乐乐的身体中经历了一场大冒险，遇到的轧钢机似的“怪物”是____________（填字母，下同），遇到“酸雨”的地方是____________，“又长又窄的迷宫”是____________。
A.小肠 B.大肠 C.牙齿 D.胃
(2)口腔是食物开始消化的地方，在观察食物在口腔中的变化过程中，我们发现，其中搅拌食物的是____________（填字母，下同），咬碎食物的是____________，润湿食物并消化部分淀粉的是____________。
A.牙齿 B.唾液 C.舌头
2.如图所示为模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答下列问题：
(1)在此装置中，气球代表____________，玻璃管代表____________，橡皮膜代表____________。
(2)用手向上顶起橡皮膜（如图甲所示），模拟的是____________（填“吸气”或“呼气”），此时肺的体积____________（填“扩大”或“缩小”）。
参考答案
一、
植物类
肺活量
糖类 维生素 无机盐
门齿 犬齿 白齿
肺 氧气 二氧化碳
二、
√
√
√
×
√
×
×
×
√
×
×
×
三、
1.A 2.A 3.B4.A 5.C 6.A 7.A 8.D 9.C 10.A 11.B 12.B 13.C 14.B 15.C
四、
1.口腔、大肠、胃——消化器官
气管、肺、鼻腔——呼吸器官
心脏、血管——血液循环器官
2.口腔——咀嚼、初步消化
食管——输送食物
胃——搅拌、消化
小肠——充分消化、吸收营养
大肠——收集残渣、输送残渣
五、
（从上到下）鼻腔 气管 支气管 肺
（从左到右，从上到下）食道 大肠 口腔 胃 小肠
3. （从上到下）④ ② ① ⑤ ③
六、
(1)C D A (2)C A B
(1)肺 气管 膈肌 (2)呼气 缩小
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