人教版七年级下册 Unit3 How do you get to school？ SectionA 1a-1c 教案

Unit 3 How do you get to school
(Section A 1a—1c)
Ⅰ．【学习目标】
1. 知识目标
掌握本节课的5个单词：train bus subway ride bike
和5个短语: take the train， take the bus， take the subway，
ride the bike， walk to.
熟练运用问交通方式的句型。----How do you get to school
----I take the subway to school.
----How does he /she get to school
----He / She rides a bike to school.
He walks to school.
2. 能力目标:
能听懂有关谈论行为方式的对话并进行自由交际谈.
3. 情感目标：
懂得选择最环保的出行方式,爱护环境。
Ⅱ．【教学重难点】:
本节课是一节听说课，重难点内容如下：
1. 重点：掌握如何学文交通方式。
2. 难点：如何表达乘坐不同种类的交通工具。
Ⅲ．【导学释疑】
1. How do you get to school .
你怎样去上学？
2. I take the subway/ bus /train to school.
我乘坐地铁/公共汽车/火车去上学。
3. He rides a bike to school.
他骑自行车去上学。
4. She walks to school.
她走着去上学。
Ⅳ．【教学过程】
1. Leading-in(导入新课)
2. Show the studying aims.（出示学习目标）
3. Learn the new words and phrases.
(学习本课新单词短语)
4. Presentation.(新知呈现)
5. Pairwork.（结对活动）
6．Groupwork..（小组活动讨论出行方式）
7．Finish 1a.(完成书上1a 单词与图片配对)
8. Listening practice.(听力训练)：1b
9. Extended practice.(拓展训练)
A guessing game.(看图猜交通方式)
10. Class exercises.（当堂训练）
11. Summary.(小结)
Ⅴ．【随堂检测】
A. 翻译短语
乘公共汽车
骑自行车
乘地铁
乘火车
步行去学校
B．连词成句
连词成句
1.school / you / get to / do / how
______________________________________
2. to / school / subway / the / she / takes
_____________________________________.
3. Mary / does / how / school / to / get
______________________________________
4. you / to / walk / do / school
______________________________________
5. ride / their bikes / do / school / your friends / to
______________________________________
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