第6课 工业化国家的社会变化 课件（40张）

(共40张PPT)
这是最好的时代，这是最坏的时代；
这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；
这是信仰的时期，这是怀疑的时期；
这是光明的季节，这是黑暗的季节；
这是希望之春， 这是失望之冬；
人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；
人们正在直登天堂， 人们正在直下地狱。
——19世纪英国著名作家狄更斯《双城记》
利
弊
这首诗反映了哪个历史事件的影响？
工业革命
第6课
工业化国家的社会变化
第二单元 第二次工业革命和近代科学文化
2
1
理解工业革命带来的社会进步，如人口增长、教育的普及以及城市化等问题，加深对工业革命引起深层变化的认识。
通过学习，既要认识到工业化给人类社会带来经济繁荣的一面，也要认识到工业化带来社会矛盾、环境污染等社会问题。
认识到科学技术是一把双刃剑，树立全面、科学发展的观点和环保意识。
学习目标
3
一、人口增长和大众教育
19世纪前50年，英国人口从不到900万，增加到近1800万；
19世纪20年代，美国人口约为1000万，到1914年人口已超过1亿。
工业革命与人口增长之间有何关系？
工业革命极大地
推动了生产力的发展；
促进了人口的迅速增长。
1.人口迅速增长
一、人口增长和大众教育
英国经济学家马尔萨斯对当时英国人口快速增长的现象进行了研究。
他在《人口原理》一书中提出：人口增长永远快于生产增长，这是一种“自然规律”；人口扩张到生活资料仅能维持生存的极限时，就会出现饥馑、战争和疾病。
马尔萨斯的“人口论”在提醒人们要处理好人口增长的问题上，有积极的一面。但他把劳动群众的失业和贫困，都归咎于人口增长得过多，对不对？
一、人口增长和大众教育
1.人口迅速增长
主要是资本主义制度
造成的。

工业革命的发展使社会具备了提倡个人的自由发展和独立生存的经济基础，人口增长出现了明显变化……威廉姆斯用“人口增长”来形容19世纪英国人口的增长。英国工业革命时期引起死亡的疾病，癌变，饥荒，地方性战争有所减少，人口增长至少是出生率和死亡率共同作用的结果。
——舒小昀 《欧洲的历史与文明》
⒈.工业革命推动生产力发展，生活水平提高；
⒉.医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；
⒊.政局稳定。
阅读下列材料，请分析促进人口增长的因素？
1.人口迅速增长
根本
2.劳动力结构变化
图片说明了什么？
农村人口不断流向城市；
工业革命促进了工业和商业的发展。
依据两则材料，分析工业革命对劳动力结构产生了怎样的影响？
农业人口不断减少；
从事工业和商业的人数增加;
妇女成为工业劳动者。
2.劳动力结构变化
为妇女地位的提高创造条件
随着工业革命的深入，劳动力结构发生了巨大变化。同时，越来越多的妇女走出家庭，成为工业劳动者，她们的社会角色发生了变化，为社会地位的提高创造了条件。
从1909年3月8日，美国芝加哥妇女争取"男女平等"游行集会以来，至今已走过了百余年历程。
每年的3月8日，为庆祝妇女在经济、政治和社会等领域做出的重要贡献和取得的巨大成就而设立的节日是——
国际妇女节
3.普及大众教育
近代英国乡村学校
最早建立起国家系统的教育体系——
最早通过法律开设政府资助的学校——
免费义务教育—
19世纪中期以后，为了适应 的需要，欧洲国家开始推广大众化教育。
提高了欧美各国的大众文化水平；
促进了社会发展。
大众教育普及的作用：
工业化发展
德国
法国
英国、法国
自主阅读P24，知识抢答：
近代法国课堂
1807-1808年间，费希特（发表了著名的《对德意志民族的演讲》，并倡议建立柏林大学）在法国占领军严密监视下对德国民众演讲，他在演讲中大谈国家以普及教育为第一要义的重要性，把对德意志的一切希望都寄托在新的国民教育制度上。
二、城市化
工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大。
工业化
城市化
推动
促进
二、城市化
工业革命与城市化关系：
工业革命为城市化的发展提供了物质技术基础和其他必须的条件，推动了城市化；同时，城市化又与工业化密切联系、并行发展。
工业革命前后的英国人口密度
近代城市人口的变迁（单位：万人）
1800年 1850年 1880年 1900年
纽约 6.4 69.1 191.2 343.7
伦敦 95.9 268.1 476.7 658.1
东京 80 缺 105 160
悉尼 0.8 2 22.5 48.2
分析上面表格中的数据，看看这几个城市人口的变化有什么共性？这说明了城市化进程中的什么现象？
工业化推动了城市化发展,城市人口迅速增加。
共性：
现象：
城市人口大幅度增长；
思考：下表是《19世纪中期欧美主要国家城市和农村人口统计表》，哪国城市人口比重最大？为什么？说明什么问题？
英国；
最早完成工业革命；
工业化程度越高的国家，
城市人口比例越大。
19世纪的伦敦
19世纪的巴黎
1800年，伦敦有100万人，是当时欧洲最大的城市。
1851年，伦敦人口达到236万。
1801年，巴黎有将近55万人，1851年猛增到100万以上。1800年，维也纳人口约为25万，柏林人口约为17万。
1850年，维也纳人口超过44万，柏林人口也增长到42万。
典型大城市
英国的曼彻斯特原来只是个小镇，工业革命期间，这里的纺织业发展很快，除了有很多纺织厂以外，还建立了煤气厂和印刷厂等，逐渐成长为大型城市。
美国的纽约位于哈德逊河入海口处，濒临大西洋。由于开通了运河，兴建了铁路，这里的交通非常便利，很快就成为美国最大的城市。
曼彻斯特
纽约
巴黎景象
雄鸡的报晓深长悠远，
刺穿了清晨的烟霾，
高楼沐浴在雾海，
人们在工作间里忍受着痛苦，
在卑微的渴望中
呼出垂死的气息……
--查尔斯·波德莱尔
曼哈顿
人行道上挤满了车辆，
宽广的大道上，
充斥着妇女和商店及展览，
一百万人口，
自由和极好的礼仪，
嘹亮的声音，
热情好客，最勤劳和友好的年轻人。
匆忙和波光粼粼的城市啊！
我的城市！
--- 沃尔特·惠特曼
19世纪中期，诗作为各自的城市发出了吟唱
表达了诗人对城市工业化的--赞美
表达了诗人对城市化的--不满
城市化影响
19世纪40年代的一份调查报告这样描述英国城镇的卫生状况：“在城镇的最热闹地区，也正是在商业中心区，堆满了从肉铺、厕所、垃圾箱和便池中倒出来的垃圾和烂肉烂鱼等。”美国大域市处理污水的方式，也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运出城外。城市人口増长太快，住房也就变得拥挤不堪，低收入家庭的居住条件更差。
1850年的巴黎街道狭窄而幽暗，许多居民区都是名副其实的贫民窟，很容易引发流行病。
“城市病”
19世纪，孩子们在泰晤士河Southwark岸上
玩耍，这里因肮脏的生活条件而被外界熟知
开始时，城市的环境很差；
城市通常缺乏统一的规划。
what
why
19世纪中期以后，城市环境开始得到改善，一些基础设施建立起来。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了有轨电车等城市公共交通工具。
随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
1881年,第一辆电力驱动的电车在德国问世
1890年英国通过《住房与城市规划法》责成地方政府关闭潮湿的地下室 ，拆毁不透气的房屋… …在伦敦有10万个租户住在由国家建造的清洁卫生的住室里。
——吴于廑、齐世荣《世界史》
HOW
规划+管理+科技
+提高市民素质
三、环境污染和贫富差距加剧
工业排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
1.环境污染严重
附近的酿酒作坊、硝皮作坊、洗染作坊和其他工厂污染了河水，使空气中浓烈的人畜便溺气味之外又增加了污染的气味。市区烟囱林立，吐出带硫磺味的浓浊黑烟。人们疾病丛生。
——（美）克莱顿·罗伯茨 《英国史》
雾霾之城——伦敦
工业革命时期，英国首都伦敦因为空气污染问题闻名世界，并被冠以“雾都”的称号，而当时的污染问题之严重，甚至导致了约一万两千人死亡。
警察曾戴着口罩防雾
伦敦曾因大雾陷入漆黑
昔日雾都
今日伦敦
伦敦的前世今生
19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河为时尚。但这些巨大的蒸汽轮船，在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污水，也使河水变得污浊不堪。
2.贫富分化加剧
用来做衣服的料子都是不合适的……男人们大都穿着粗布及其他粗棉制品做的裤子和同样的料子做的上衣或夹克。
19世纪30年代，吃肉是富人才能享受的奢侈生活，工人只有在星期天才可能吃到一点肉。
在利物浦市，全市人口中有五分之一即45000多人，居住在狭窄，阴暗，潮湿，空气不流通的地下室里。
随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益激烈
衣
食
住
早期工人反抗斗争
五一国际劳动节
源于美国芝加哥的工人大罢工。1886年5月1日开始,芝加哥20多万名工人为争取权益而举行大罢工,并和前来镇压的警察发生流血冲突。为纪念这次事件,世界范围内举行了工人的抗议活动。后来，国际社会决定把每年的5月1日作为“国际劳动节”。
总结：工业革命使工业化国家的社会面貌发生了巨大的
变化，有哪些是有利的？哪些是不利的
有利的变化：
不利的变化：
教育的普及；城市的发展；妇女地位提高；生活方式的改善……
环境污染严重；贫富分化加剧；
世界发展不均衡，引发冲突、战争。
发展科技、实现教育公平；
注重城乡均衡发展，实现共同富裕；
保护生态环境，实现可持续发展
加强城乡规划和国际合作；
加快社会保障制度的改革；
…………
……
针对中国贫富分化问题，你有何建议？
新发展理念
创新
协调
绿色
开放
共享
工业化国家的社会变化
1.人口方面的变化
2.教育方面的变化：
3.城市面貌的变化：
4.社会问题的出现
人口迅速增长
劳动力结构发生变化
妇女成为工业劳动者
推广大众化教育
城市化发展和城市建设
贫富分化严重
环境污染加剧
本课小结
有利的变化
不利的变化
三八妇女节
五一劳动节
判断以下对工业化社会的表述，在正确选项后的括号内画√，错误的画×。
1.工业化使人口越来越集中于城市 （ ）
2.工业化导致人民教育水平下降 （ ）
3.工业化带来了环境的变化 （ ）
p27-课后活动



1.平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（ ）
A.促使女性走上企业领导岗位
B.提高女性的生产积极性
C.增强女性融入社会的能力
D.培养女性优良工作习惯
C
课后练习之一 单项选择题
2.阅读1850—1900年主要国家温室气体排放统计表(单位：MTCO2/百万吨二氧化碳)。该表格不能说明的是(　　)
英国 德国 法国 美国
1850年 122.7 15.2 19.6 19.8
1870年 228.7 76.7 50.6 98.7
1890年 353.3 208.4 97.9 402.1
1900年 420.1 327.0 129.4 663.3
A.西方国家的环境问题日益突出 B.西方国家漠视环境污染
C.西方国家工业化进程不断加快 D.西方国家重视物质文明
D
4．历史学家使用“城市化的浪潮”“教育的大众化”“人口数量的激增”等来描述19世纪后期(　　)A.早期资产阶级革命的爆发B.西欧封建社会的演变C.欧洲早期资本主义的萌芽D.工业化国家的社会巨变D3.随着工业革命发展和工厂体系的建立，大批人涌入新的工业中心。世界各地城市以极快的速度发展，到1930年，城市人口已达到41亿，占人类总人口的五分之一。材料强调了工业革命（）A.引发了城市化B.刺激了人口的增长C.带动了财富的增加D.加剧了贫富分化A材料一：
答：（1）现象：城市人口增长迅速(城市化）。
原因：工业革命。　
课后练习之二 材料解析题
（1）材料一反映了什么现象？结合所学知识分析该现象出现的主要原因。
　根据1801年首次普查，该郡(英国的约克郡)只有15个城镇，其人口总共2万多人，而到1891年，已经有63个城镇。从1820年到1830年，利兹、曼彻斯特以及伯明翰的人口增长率达40%，这是增长最快的10年。
——阿萨·勃里格斯《英国社会史》
P26.材料二：英国工业城市曼彻斯特的一位作家这样写道：“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”“从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。”
——[英]阿萨·勃里格斯《英国社会史》
（2）结合材料和所学知识，作者为什么认为“在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人”？
（2）虽然工业革命创造了巨大的物质财富，但是工业革命也加重了环境污染、加剧了社会贫富分化，同时，工业革命也加深了西方的殖民掠夺和扩张。
（3）综合以上材料，你认为可为我们今天的经济建设提供哪些借鉴？
（3）保持适度的城市化、工业化发展；
坚持“科教兴国”战略，提高人口素质；
科技是一把双刃剑，我们要趋利避害；
保护环境，走可持续发展的道路……（任意2点即可）