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高中数学
苏教版(2019)
必修 第二册
第11章 解三角形
11.1 余弦定理
苏教版(2019)高中数学必修第二册 11.1_余弦定理_练习(解析版)
文档属性
名称
苏教版(2019)高中数学必修第二册 11.1_余弦定理_练习(解析版)
格式
docx
文件大小
44.9KB
资源类型
教案
版本资源
苏教版(2019)
科目
数学
更新时间
2022-12-12 21:08:44
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文档简介
11.1 余弦定理
一、选择题
1.在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,则∠BAC的大小为( )
A. B. C. D.
2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c满足b2=ac,且c=2a,则cos B=( )
A. B. C. D.
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2=b2-c2+ac,则角B的大小是( )
A.45° B.60° C.90° D.135°
4.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=10,b=15,C=60°,则cos B=( )
A. B. C.- D.-
5.若△ABC的三边长分别为AB=7,BC=5,CA=6,则·的值为( )
A.19 B.14 C.-18 D.-19
二、填空题
6.在△ABC中,已知a=2,则bcos C+ccos B=________.
7.边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是______.
8.在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b+c),则A=______.
三、解答题
9.已知在△ABC中,a∶b∶c=2∶∶(+1),求角A的大小.
10.在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b.
能力提升
11.已知三角形三边长为a,b,(a>0,b>0),则最大角为________.
12.在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos(A+B)=1.
(1)求角C的度数;
(2)求AB的长.
创新猜想
13.(多选题)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=2,c=2,cos A=,则b=( )
A.2 B.3 C.4 D.2
14.(多填题)在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则A=________,AC边上的高为________.
11.1 余弦定理答案
一、选择题
1.在△ABC中,AB=5,AC=3,BC=7,则∠BAC的大小为( )
A. B. C. D.
【解析】 由余弦定理得cos ∠BAC===-,且∠BAC∈(0,π),因此∠BAC=,选A.
【答案】 A
2.△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a,b,c满足b2=ac,且c=2a,则cos B=( )
A. B. C. D.
【解析】 由b2=ac,又c=2a,由余弦定理,
得cos B===.
【答案】 B
3.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,且a2=b2-c2+ac,则角B的大小是( )
A.45° B.60° C.90° D.135°
【解析】 因为a2=b2-c2+ac,所以a2+c2-b2=ac,
由余弦定理得cos B===,
又0°
【答案】 A
4.已知△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=10,b=15,C=60°,则cos B=( )
A. B. C.- D.-
【解析】 由余弦定理得,c2=a2+b2-2ab·cos C
=102+152-2×10×15×cos 60°=175,
∴c=5.
∴cos B===.
【答案】 A
5.若△ABC的三边长分别为AB=7,BC=5,CA=6,则·的值为( )
A.19 B.14 C.-18 D.-19
【解析】 设三角形的三边分别为a,b,c,
依题意得,a=5,b=6,c=7.
∴·=||·||·cos(π-B)=-ac·cos B.
由余弦定理得b2=a2+c2-2ac·cos B,
∴-ac·cos B=(b2-a2-c2)=(62-52-72)=-19,
∴·=-19.
【答案】 D
二、填空题
6.在△ABC中,已知a=2,则bcos C+ccos B=________.
【解析】 bcos C+ccos B=b·+c·==a=2.
【答案】 2
7.边长为5,7,8的三角形的最大角与最小角的和是______.
【解析】 设中间角为θ,则cos θ==,
又θ∈(0,π),θ=,所以最大角与最小角和为π-=.
【答案】
8.在△ABC中,若(a+c)(a-c)=b(b+c),则A=______.
【解析】 由题意得a2-c2=b2+bc,即b2+c2-a2=-bc,
cos A===-,
又A∈(0,π),∴A=.
【答案】
三、解答题
9.已知在△ABC中,a∶b∶c=2∶∶(+1),求角A的大小.
解 ∵a∶b∶c=2∶∶(+1),
令a=2k,b=k,c=(+1)k(k>0),
由余弦定理得,cos A==,
∵0°
10.在△ABC中,A+C=2B,a+c=8,ac=15,求b.
解 在△ABC中,由A+C=2B,A+B+C=180°,
知B=60°,a+c=8,ac=15,
由余弦定理,得b2=a2+c2-2accos B=a2+c2-ac
=(a+c)2-3ac=82-3×15=19.
∴b=.
能力提升
11.已知三角形三边长为a,b,(a>0,b>0),则最大角为________.
【解析】 易知>a,>b,
设最大角为θ,
则cos θ==-,
又∵0°<θ<180°,∴θ=120°.
【答案】 120°
12.在△ABC中,BC=a,AC=b,且a,b是方程x2-2x+2=0的两根,2cos(A+B)=1.
(1)求角C的度数;
(2)求AB的长.
解 (1)cos C=cos[180°-(A+B)]
=-cos(A+B)=-.
又∵0°
(2)∵a,b是方程x2-2x+2=0的两根,
∴
∴AB2=a2+b2-2abcos 120°=(a+b)2-ab=10,
∴AB=.
创新猜想
13.(多选题)设△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,若a=2,c=2,cos A=,则b=( )
A.2 B.3 C.4 D.2
【解析】 由余弦定理,得a2=b2+c2-2bccos A,
∴4=b2+12-6b,即b2-6b+8=0,
∴b=2或b=4.
【答案】 AC
14.(多填题)在△ABC中,AB=3,BC=,AC=4,则A=________,AC边上的高为________.
【解析】 由余弦定理,可得
cos A===,
又0
则AC边上的高h=ABsin A=3×=.
【答案】
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同课章节目录
第9章 平面向量
9.1 向量概念
9.2 向量运算
9.3 向量基本定理及坐标表示
9.4 向量应用
第10章 三角恒等变换
10.1 两角和与差的三角函数
10.2 二倍角的三角函数
10.3 几个三角恒等式
第11章 解三角形
11.1 余弦定理
11.2 正弦定理
11.3 余弦定理、正弦定理的应用
第12章 复数
12.1 复数的概念
12.2 复数的运算
12.3 复数的几何意义
12.4 复数的三角形式
第13章 立体几何初步
13.1 基本立体图形
13.2 基本图形位置关系
13.3 空间图形的表面积和体积
第14章 统计
14.1 获取数据的基本途径及相关概念
14.2 抽样
14.3 统计图表
14.4 用样本估计总体
第15章 概率
15.1 随机事件和样本空间
15.2 随机事件的概率
15.3 互斥事件和独立事件
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