1.2 比多少（课件）一年级上册数学 人教版(共28张PPT)

(共28张PPT)
比多少
目标
1.通过比较来理解10以内相邻数多1或少1的关系。
2.能用添上“1”或去掉“1”的方法使相邻数从不一样多变成一样多。
3.初步了解“>”（“嘴巴”朝哪边，哪边的数大）。
——奇奇、妙妙来到了动物园，看看动物园里有哪些小动物？
逐一点击出现数字
4
3
——有几只长颈鹿？几只猴子？分别可以用数字几来表示？
——长颈鹿和猴子比较，谁多谁少？长颈鹿比猴子多几？猴子比长颈鹿少几？
逐一点击出现数字
5
6
——奇奇、妙妙又见到了哪些动物？
——有几只斑马；有几只犀牛？分别可以用数量几表示？
——斑马和犀牛比较，谁多谁少？犀牛比斑马多几？斑马比犀牛少几？
逐一点击出现数字
8
7
——它们继续往前走，又遇到了哪些动物？
——有几只松鼠？几只兔子？分别可以用数字几表示？
——松鼠和兔子比较，谁多谁少？兔子比松鼠多几？松鼠比兔子少几？
6
5
1.逐一点击出现数字；2.逐一点击出现木头及数字
6
——来了几头大象？有几根木头？分别可以用数量几表示？
——大象和木头比较，谁多谁少？大象比木头多几？木头比大象少几？
——用数字表示，5和6比较，谁多谁少？6比5多几？5比6少几？
——有一头大象没有木头运，怎样使大象和木头的数量一样多呢？
7
8
1.逐一点击出空白处现数字；2.逐一点击增加蛋糕并出现数字
8
——桌面上有几块蛋糕？几杯果汁？分别可以用数字几表示？
——蛋糕和果汁比较，谁多谁少？果汁比蛋糕多几？蛋糕比果汁少几？
——用数字表示，7和8比较，谁多谁少？8比7多几？7比8少几？
——怎样才能使蛋糕和果汁的数量一样多？
7
8
7
逐一点击减少果汁并出现数字
牛阿姨的水果店到了一批水果礼盒，可是她忘记哪个礼盒里的水果数量大，哪个礼盒里的水果数量小，她请熊猫奇奇和熊猫妙妙帮忙，重新清点水果的数量。
点击苹果显示数字；点击奇奇显示符号及其作用
4
6
“>”张嘴朝着大数笑
——奇奇帮牛阿姨数苹果，苹果礼盒里分别有几个苹果？
——6和4哪个数量比较大？（6大4小）
点击礼盒将其放在“>”的两边
8
7
——请你帮助奇奇数一数其他礼盒内的水果数量，并把礼盒正确地放在“>”的两边吧。
——哪个礼盒里的水果数量大？数量大的放在“>”的前面还是后面？
10
9
点击礼盒将其放在“>”的两边
7
5
点击草莓显示数字；点击妙妙显示符号及其作用
——妙妙帮牛阿姨数草莓，草莓礼盒里分别有几个草莓？
——5和7哪个数量比较小？（5小7大）
4
5
点击礼盒将其放在“<”的两边
——请你帮助妙妙数一数其他礼盒内的水果数量，并把礼盒正确地放在“<”的两边吧。
——哪个礼盒里的水果数量小？数量小的放在“<”的前面还是后面？
7
9
点击礼盒将其放在“<”的两边
——水果礼盒终于都数完了，还用“>”和“<”区分了大小。好多人来买水果礼盒，他们想要数量大的礼盒还是数量小的礼盒呢，一起来听听吧。
——请你根据顾客的要求，为他/她选择正确的水果礼盒吧。
1.点击播放音频；2.点击选择正确的水果礼盒
播放音频
1.点击播放音频；2.点击选择正确的水果礼盒
播放音频
1.点击播放音频；2.点击选择正确的水果礼盒
播放音频
练一练！
点击礼盒将其放在“<”的两边
5
3
6
8
9
8
5
6
点击礼盒将其放在“<”的两边
7
8
点击礼盒将其放在“<”的两边
7
8
7
点击礼盒将其放在“<”的两边
4
5
点击礼盒将其放在“<”的两边
4
5
5
小朋友们再见！