体育六年级上册 韵律姿态操1_8节；板羽球：高手击球游戏 教案（表格式）

教学 内容 1、韵律姿态操1~8节； 2、板羽球：高手击球游戏 课型 新授课
教 学 目 标 1、初步学会韵律姿态操7~8节动作；学习击球方法，掌握正确站位。 2、发展学生的协调性、柔韧性等素质；提高学生弹跳、观察、判断等能力。 3、树立尊重和欣赏他人的意识。 教学 重点 动作舒展大方；前臂和腕关节充分后伸。
教学 难点 音乐节拍准确，动作到位；击球的底部。
结构 时间 教学内容 教师活动 学生活动及组织 次数
开始部分 3 一、课堂常规： 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 3、队列练习：向右转走 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 组织：四列横队 ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 1
准备部分 8 一、热身游戏”——快快反应 1、“三面转法”小游戏 2、反其“道”而行之小游戏 二、热身——放飞自我 在音乐的伴奏下，各种跳跃与手臂的配合练习，音乐停动作止。音乐响，动作开始，对违反规则的孩子给于一定的惩罚（单独跳一段） 三、专项性活动： （1）手指叉握两臂向前推伸，左右移胯； （2）手指叉握两臂向上推掌，左右移胯。 1、教师强调游戏规则 2、强调游戏中的安全 3、对转错方向的同学给予小小惩罚——表演节目 1、口令指挥学生成体操队形站立。 2、在音乐伴奏下跟随教师跳起来。 3、语言提示、表情引领 4、检查违反规则的孩子 1、呼号声音洪亮。 2、动作协调到位！ 3、精神集中，积极参与！ 4、节目表演形式多样（唱歌一小段、做一个鬼脸、摆一个pose等等） 队形组织如下： ×××××× ×××××× ○○○○○○ ○○○○○○ △ 要求： 1、遵守纪律，注意安全！ 2、精神集中，积极参与。 2 2 1 1
基本部分 16 12 四、韵律操1~8节4*8 跟随音乐复习韵律姿态操1-8节。 五、板羽球：高手击球 方法：当球降落到适当高度时，开始转体，并以肩关节为轴带动上臂上举，前臂往后伸，腕关节充分后伸，球拍置于右肩上，用力挥臂击球 1、复习韵律姿态操7~8节（2-3次)。 2、教师带操，集体复习韵律姿态操1~8节(1~2次)。 3、学生自由结组，配乐练习韵律姿态操1-8节 。 4、根据动作组织学生自行编排队形，进行练习， 教师提出改进建议。 5、听音乐合练。 6、阶段评价。 1、教师讲解、示范高手击球的动作方法。 2、教师口令指挥，学生持拍模仿动作练习。 3、分组练习高手击抛来的空中球，教师巡回指导。 4、学生展示，教师点评。 5、自由分组练习对击球，相互指导和矫正。 7、教师巡回指导，及时予以点评。 【组织形式】 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、学生分组复习7-8节。 2、配乐集体复习，培养学生音乐节奏感。 3、在学生了解韵律姿态操的结构的基础上，自由结合组织编排队形、 1、每人一拍、一球，在教师讲解的同时，学生仔细观看、思考动作。 2、分组练习时，小组长组织练习，保持一定的距离，互不妨碍练习。 3、学生自觉遵守规则。 2 1 1 2-3 2-3 1 3 3 5
结束部分 3 一、放松练习。 二、集体讲评评估本节课的学习情况。 1、通过语言提示，引导学生放松、相互放松！ 2、找一名学生出来评价 3、教师总结本次课的情况、宣布下课。 【组织形式】 ××××× ××××× ××××× ××××× ◎ 1、学生能积极的在音乐的伴奏下跟随老师模仿放松练习。 2、学生积极思考、相互交流 1
场地器材 平整场地一块，两人1副拍和1个球，录音机一台 负 荷 预 计 平均心率 中
练习密度 30%
心理负荷 中
课 后 小 结