23《梅兰芳蓄须》 课件 (共20张PPT)

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名称 23《梅兰芳蓄须》 课件 (共20张PPT)
格式 pptx
文件大小 6.8MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-12-12 16:32:45

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文档简介

(共20张PPT)
梅兰芳蓄须
23
互动课堂
梅兰芳(1894—1961),我国杰出的京剧表演艺术家,举世闻名的中国戏曲艺术大师。他运用唱、白、表情、身段、
舞蹈等技艺,刻画人物的内心世
界,形成了自己的艺术风格,世
称“梅派”。
互动课堂
《霸王别姬》
《黛玉葬花》
《天女散花》
《千金一笑》
互动课堂
在以后的学习中,文章中的主要人物如果是真实的人物,不妨进行资料的查找,便于更好地学习课文。
认读生字
蓄须 被迫 租界 纠缠 邀请 打扰 拒绝 签订 妄想

qiān

jiū
chán
yāo

dìnɡ
rǎo

wànɡ
多音字

要求( )
只要( )
yāo
yào
多音字

宁可、宁死不屈( )
宁静、息事宁人( )
níng
nìng
学习要求
梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏,在这个过程中经历了哪些危险和困难呢?
互动课堂
(1)用横线勾画出梅兰芳“拒演的方法”,再用波浪线画出他遇到的困难和危险。想一想:哪些危险和困难是主要的,填在表格中。
互动课堂
原 因 拒演方法 困难和危险
移居香港、不再登台
多次逼迫 随时骚扰
险丢性命
不断纠缠
虚度生命
蓄须明志
卖房度日
打针装病
强令上台
互动课堂
(2)请纵向观察表格中梅兰芳的拒演方法和遇到的困难和危险,你有什么发现?
拒演过程中困难逐渐升级,危险逐渐加剧。
互动课堂
怎么把这几件事连起来呢?能否用上这些词语,尝试加上原因,将拒演方法、困难和危险连起来说一说。
“不惜”“甚至”“直到”
“宁可…也不…”
归纳有多件事文章的主要内容,我们首先要清楚每一件事的主要内容,然后抓住主要的事件,弄清事件之间的关联,再将几件事连起来。
互动课堂
梅兰芳先生在一次次拒演的过程中经历了许多危险和困难,哪一次给你留下了深刻印象?
我觉得印象最深的是( ),我感受到( )。
【词语吧】大义凛然 刚正不阿 英勇无畏 视死如归 临危不惧 舍生取义 坚贞不屈 义无反顾
打针装病
伤寒预防针,人打了就会连续发高烧。打一针对身体有益,但是当时梅兰芳为了拒绝为日本人演出,连续打了三针,当时的医疗不发达,这样超剂量打伤寒预防针是可能致命的。
蓄须明志
梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。他在舞台上唱旦角,为了演出的需要,总是把胡须剃得干干净净的。
蓄须明志
对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说,不能演出,不能创作,无异于虚度生命。到了深夜,梅兰芳关紧门窗,拉上特制的厚窗帘,才能在寓所悄悄地细声吟唱,这对他来说已经很知足了。
卖房度日
长期不演戏,没有了经济来源,又要养家,梅兰芳准备卖掉北京的房子。……无论戏园子老板开出的条件多么优厚,梅兰芳全部拒绝了。他宁可卖房度日,也决不在日本侵略者的统治下登台演出。
不为生活低头折节,令人敬仰的气节风骨!
同学们结合搜集的资料,设身处地地思考,更深入地了解了梅兰芳先生。他在一次次的困难和危险面前,表现出了一个有骨气的中国人不屈的民族气节,令我们敬仰。
下课!