知识点总结（课件）一年级上册数学青岛版(共20张PPT)

(共20张PPT)
一年级数学上册总结
第一单元：10以内数的认识
窗1：1-5各数的认识
（含义，数数，书写，分成与合成）
窗2：0的认识
（含义，书写，应用）
窗3：6-10各数的认识
（含义，数数，书写，分成与合成）
几和第几
窗4：比较大小
（“>”，“<”，“=”）
1-10的含义：
每个数字都可以表示不同物体的数量。
数的顺序：（知道前后）
前面
后面
0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10
从前往后数：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。
从后往前数：10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0。
2-10的分成与合成
0的含义：
1、一个也没有用0表示。
2、尺子上的0表示起点。
3、体育比赛记分牌上的0表示得分。
4、温度计上的0表示分界线。
0在生活中的应用：邮政编码、手机键盘、楼号、门牌号等。
几和第几
几：基数，
表示物体的数量。
第几：序数，
表示物体的顺序，
只有一个。
从前往后数，她排第几？
从后往前数，她排第几？
一共有几位同学？
10以内数的比较大小
大于号：>
等号：=
小于号：<
10>9
读作：10大于9
9<10
读作：9小于10
10=10
读作：10等于10
大于号，小于号，
开口跟着大数跑，
尖尖对着小数笑，
两边相等画等号。
第二单元：分类与比较
分类：
1、按不同的标准分类，分类的结果不同。
2、分的方法不同，结果也不同。
比较：
大小：眼睛直接观察。
长短：一端对齐，看另一端；
测量工具。
高矮：同一水平线上；
测量工具。
轻重：工具称量；手掂一掂。
厚薄：眼睛直接观察。
第三单元：10以内数的加减法
窗1：
5 以内数的加法
窗2：5 以内数的减法
窗3：6、7
的加法
窗4：6、7
的
减
法
窗7：10以内数 的连加连减
窗5：8、9
的
加
减
法
窗8：10
以
内
数
的
加
减
混
合
运
算
窗6：10的加减法
加法和减法
加法
减法
把两个或者两个以上部分合起来，求一共有多少。
3+2=5，读作：3加2等于5。
（合成）
从总数中拿走或者去掉一部分，求还剩的部分。
5-3=2，读作：5减3等于2。
（分成）
加号
减号
连加连减和加减混合运算：（从左往右依次计算）
连加
连减
一个算式里面有两个或两个以上加号。
3+2+4=9，读作：3加2加4等于9。
一个算式里面有两个或两个以上减号。
6-3-2=1，读作：6减3减2等于1。
加减混合运算
一个算式里面有加号有减号。
5+2-3=4，读作：5加2减3等于4。
第四单元：认识位置
窗1：
上下：位置高的为上；
位置低的为下。
左右：自己的左右手判断。
前后：脸的朝向为前；
后脑勺或者背的朝向为后。
智慧广场：
重叠问题
（画图，列算式）
第五单元：11-20各数的认识
窗1：11-20各数
1、数数。
2、读数：读作，汉字；
从高位读起。
3、写数：写作，数字；
从高位写起。
4、数的组成：
几个十和几个一。
5、计数单位：个、十。
6、数位：个位、十位。
7、小棒。
8、计数器
智慧广场：移多补少
（画图，列算式）
窗2：十几加几（不进位）
十几减几（不退位）
加减法各部分的名称
（掌握计算方法）
读作：十二
数的组成：12里面有1个十和2个一。
从右边起第一位是个位，第二位是十位。
写作：12
12
十几加几（不进位）加法
归纳总结：
十几加几（不进位）加法的计算方法：
从个位算起，
个位加个位，
得数再与十位的一个十合起来。
十几减几（不退位）减法
归纳总结：
十几减几（不退位）减法的计算方法：
从个位算起，
个位减个位，
得数再与十位的一个十合起来。
加减法各部分的名称
认识加法各部分名称。
12 + 3 = 15
加数
加数
和
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·
·
认识减法各部分名称。
17 － 4 = 13
被减数
减
数
差
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·
·
·
第六单元：认识图形（正确区分四种立体图形）
长长的，有六个平平的面。
方方正正的，六个面都一样。
直直的，上下都是圆形的，可以滚动。
.
正方体：
长方体:
圆柱：
圆圆滚滚的，能任意滚动。
球：
第七单元：20以内的进位加法
窗1：9加几（进位）加法
1、凑十法：凑大数，分小数；
2、凑整法
窗2：8加几（进位）加法
1、凑十法：凑大数，分小数；
2、凑整法
窗3：7、6...加几（进位）加法
1、凑十法：凑大数，分小数；
2、凑整法