25《王戎不取道旁李》 课件 (共24张PPT)

(共24张PPT)
王戎不取道旁李
统编版小学语文四年级上册第八单元
历史人物
阅读：
王戎不取道旁李
王戎，西晋琅琊（今属山东）人，自幼聪明过人。因平定吴国有功，被封为安丰侯，是“竹林七贤”之一。
竹林七贤
嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎、阮咸
本文选自《世说新语》，作者南朝宋刘义庆，掌管国家图书著作，才华出众，爱好文学。
文言文学习方法：
1.借助读音，读准、读通课文。
2.借助注释，读出停顿、理解文意。
3.用自己的话讲述故事。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
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jìng
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借助注音将课文读准确、读通顺。
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
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借助注释读出停顿。
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
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借助注释读出停顿。
王戎不取道旁李
起因
经过
结果
按照故事发展顺序，完成下面表格。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
起因：
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
起因：
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
曾经
众
争着
竟
走马观花
不胫而走
只有
经过：
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
一定
结果：
取之，信然。
的确如此
王戎不取道旁李
起因
经过
结果
按照故事发展顺序，用自己的话讲讲这个故事。
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。
人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”
取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
1.借助注释，按照故事发展顺序，用自己的话讲讲这个故事。
2.想象人物对话，加上恰当的表情和肢体语言。
讲述故事：
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
李子
王戎
文中的“之”分别是什么意思？
光持石击瓮破之。——《司马光》
瓮
炎帝之少女。——《精卫填海》
的
西山之木石。——《精卫填海》
的
之：
1.的 2.指代事物
王戎不取道旁李
王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
思考：
1.面对道边多子李树，为什么别的小朋友争着跑过去摘，王戎却不动呢？
“树在道边而多子，此必苦李。”
2.由此可以看出，王戎是个怎样的孩子？
善于观察和思考、并进行推理判断。
王戎不取道旁李
王戎/七岁，尝/与诸小儿游。看道边李树/多子折枝，诸儿/竞走取之，唯/戎不动。人问之，答曰：“树在道边/而多子，此必/苦李。”取之，信然。
王戎不取道旁李
王戎 ，尝 。看道边李树 ，诸儿 ， 不动。人问之，答曰：“
，此必 。”取之， 。
背诵：
敬请批评指正！
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