部编版五年级下册第二单元快乐读书吧：读古典名著,品百味人生《西游记》阅读课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
国
风
《西游记》推进课
名
著
导
读
部编版五年级下册第二单元“快乐读书吧”
1、判断
（1）《西游记》中最具有反抗精神的是孙悟空。（ ）
（2）《西游记》是长篇科幻小说。 （ ）
（3）《西游记》有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘赴西域取经的事件。 （ ）
√
×
√
一、课前练习题：
2、选择
（1）《西游记》中憨态可掬、好耍小聪明的是（ ）
A、孙悟空 B、猪八戒 C、沙僧
（2）《西游记》的作者用（ ）手法描绘了一个奇妙的神话世界。
　Ａ、浪漫主义　Ｂ、夸张　　Ｃ、唯美主义
B
Ａ
一、课前练习题：
（ ）照镜子——里外不是人
孙猴子的脸 —— （ ）
孙悟空（ ）——反了天
孙悟空听见紧箍咒——（ ）
猪八戒
说变就变
大闹天宫
头疼
3、歇后语
一、课前练习题：
唐 僧：
孙悟空：
猪八戒：
沙 僧：
善良慈悲，不辨是非。
桀骜不驯，敢作敢当。
好吃懒做、忠厚善良、憨厚淳朴。
任劳任怨，老实憨厚。
4、连线题
一、课前练习题：
二、小组合作交流，展示汇报：
1、《西游记》的主要人物及其特点。
2、《西游记》的主要内容。
3、《西游记》的经典故事。
4、阅读《西游记》的感悟。
5、《西游记》的写作背景。
国
风
三借芭蕉扇
名
著
导
读
三、学贵质疑：
翻开书本，快速默读《三借芭蕉扇》。归纳故事的主要内容，提出自己不懂的问题。同学之间可以相互交流质疑。
四、合作探究：
结合原文故事情节，用你认为合适的词语或句子填写表格：
三借
第一次借扇
第二次借扇
第三次借扇
策略
结果
悟空的特点
套交情，言语间得罪铁扇公主。
铁扇公主一扇子将他扇到灵吉菩萨的住处。灵吉菩萨送孙悟空一粒定风丹。
1、口含定风丹，公主回洞，闭门不出。
2、变作小虫，进入铁扇公主腹中、逼迫借扇。
借来假扇，火焰越来越大。
1、变成牛魔王，骗得真扇。
2、牛魔王变八戒骗回。
3、邀帮手大战牛魔王。
借来真扇，灭了火焰山的大火，得以顺利西行取经。
心底善良
八面玲珑
聪明伶俐
心底善良
坦荡
机智
有情有义
铁扇公主的性格特点：
善良、未曾作恶。
四、合作探究：
牛魔王的性格特点：
性情暴烈、急躁，好面子，易冲动,有点大男子主义，不知体贴为何物，是个典型的大老粗，重情重义，从不忘恩。
四、合作探究：
五、交流本堂课所学，总结归纳：
读了《三借芭蕉扇》明白的道理：遇到困难要迎难而上，找到解决困难的办法，继续前行。
六、拓展延伸：
《三打白骨精》
《三入无底洞》
国
风
感
谢
聆听