12.《总也倒不了的老屋》课件(共12张PPT)

(共12张PPT)
三年级上册 第四单元 第1课时 精读引领课
《总也倒不了的老屋》
+丛书《施舍的树》
一边读一边预测，顺着故事情节去猜想。
学习预测的一些基本方法。
尝试续编故事。
猜测与推想的乐趣。
单元导语
学习目标：
1、认识“暴风雨”等词语；
2、学会一些基本的预测方法；
3、感受老屋的善良品质，提升思想境界。
12.总也倒不了的老屋
猜猜老屋为什么倒不了？说说你的理由。
预测：
“总也倒不了的老屋” ，会是怎样的一座屋？
老屋已经活了一百多岁了，它的窗户变成了黑窟窿，门板也破了洞，很久很久没人住了。
了解预测，尝试预测
“好了，我到了倒下的时候了！”它自言自语着，准备往旁边倒去。
老屋这么老，你预测它最后倒下了吗？为什么？
“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过一个晚上行吗？今天晚上有暴风雨，我找不到一个安心睡觉的地方。”
老屋倒下前的语言 遇到谁 时 间 需要老屋帮助的小动物会说些什么 老屋的 回 答 结 果
“好了，我到了倒下的时候了！”
猜猜老屋会怎么做？
读到这里，我就猜到……因为……
小猫
一个
晚上
我找不到一个安心睡觉的地方
随文预测
“我就再站一个晚上”
老屋没有
倒下
又过了许多年，老屋更破旧了，看起来像一堆破烂的木头，身上落满阳光和灰尘。房梁和窗框都静悄悄的，杂草已经长得很高了。
老屋说：：“好了，我总算可以休息了。”它停下来听了听。这次……
续讲故事：
迁移学法
如何做到预测有据、预测有法呢？请继续读文章《施舍的树》。
整体预测。看到题目，你猜猜为什么这棵树叫“施舍的树”？故事会讲什么内容呢？
没见到男孩时树的感受 男孩的需求 树的帮助 男孩的行为 树帮助了男孩后的感受
日子一天天过去，男孩长大了。树常常觉得孤独，因为男孩不来玩了。 “我要娱乐，要钱买东西，我需要钱。你能给我钱吗？” “很抱歉，我没钱。我只有树叶和果子，你采些果子去卖吧，卖到城里去，就有钱了，这样你就会高兴的。” 男孩爬上去，采下果子来，把果子拿走了。 树感到很幸福
阅读图书中篇目《施舍的树》，想一想：接下去会发生什么？（提示：后来，男孩还会来要什么呢？树会怎么做？她还会再给男孩吗？她的心情怎样？）
请预测情节，用上范例句式：读到……我就猜到……因为……
随文预测