16 田忌赛马教案

田忌赛马
一、教材分析：
《田忌赛马》是一叙事性课文,全文运用凝炼精当的词句,细腻生动地刻画了人物形象。
本文讲述战国时期齐国大将田忌和齐威王赛马,初赛失败后,田忌在朋友孙腺的巧妙安排下取得了第二次比赛的胜利。在一输一赢之间既表现了孙膜的足智多谋,又启示人们:只要认真观察,仔细分析,合理使用力量,就能转败为胜的道理。
教学中需引导学生抓住文眼“胸有成竹”分析,牵一发而动全身,使学生既理解了课文内容,又培养阅读能力。本文语言平实、情节简单,孩子们阅读这篇文章,既会被生动的故事情节所吸引,又能借以进行思维训练。
二、学情分析：
五年级下学期的学生，已经有了一定的数学思维，因此本节课讲述的田忌赛马的故事理解起来不太困难。本文数学思维与人文思想的碰撞，将使学生在课堂中深刻体会学科的美妙
三、教学目标：
1、自主学习字词，能够认识并正确书写“赢”“玄”“擦”“策”“建”五个生字。理解赏识，胸有成竹，信任，对阵，摩拳擦掌，跃跃欲试，兴致勃勃，遥遥领先，不动声色，好奇，出谋划策，引荐等词语
2、流利有感情的朗读课文
3、理解课文内容，体会孙膑的足智多谋
4、懂得“正确分析双方情况，合理安排力量就能取胜”的道理，培养学生认真观察分析的科学思维方法
5、通过历史典故和相关实例，培养学生的民族自豪感
四、教学重点：
1、1、能够认识并正确书写“赢”“玄”“擦”“策”“建”五个生字
2、引导学生通过读书感悟孙膑的聪明才智,体会者的写作顺序。
五、教学难点：
1、对学生进行科学的思想方法的启蒙教育,培养真观察分析的态度
六、教学过程：
（一）趣味导入，整体感知
老师：生活之中竞争无处不在，谁来举几个生活中竞争的例子？
（期中考试，升学考试，考级）
老师：各位同学说的很好，竞争过程中我们都需要运用自己的智慧取胜，但是不仅仅是努力就够了，我们还需要运用一点“小策略“。在历史上，就有这样一位人物，通过自己的策略取胜了，那么接下来就让我们来阅读这个故事。
（二）初读课文
1、请同学把书翻到《田忌赛马》这一课，认真阅读，并且试着用自己的话叙述每段内容，一会儿老师请同学来说说段落大意。并思考一下本文是按什么顺序写的？
（同学回答：故事发展顺序）
2、重点词语的背诵和默写。（必考） 出谋划策 引荐（jiàn）
3、掌握一个多音字。（重点）
差：chā（差错） chà（相差不多） chāi（出差） cī（参差不齐）
4、词语理解。（知识积累）
胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。比喻做事之前已经有通盘的考虑。
摩拳擦掌：形容战斗、竞赛 或劳动前精神振奋的样子。
跃跃欲试：形容心里急切地想试试。
兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。
出谋划策：出主意，定计策。
不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静
（三）精读课文，探究悟法
1、梳理课文
1~2段：出现了几个人物？他们是什么关系？在文中找出答案
学生回答：田忌，孙斌，齐威王
孙膑是齐国大将田忌的门客田忌对他非常赏识
田忌经常同齐威王及贵族们赛马
3~9段：你觉得这段对话体现了孙膑和田忌的什么性格？
学生回答：胸有成竹，十分自信
为什么孙膑能做到“胸有成竹？”这个成语什么意思？
Ppt展示补充：宋晁补之《赠文潜甥杨克一学文与可画竹求诗》：“与可画竹时，胸中有成竹。” 原意是画竹子以前，心里已经有了竹子的形象。后用以比喻办事以前，已经有全面的设想和安排，做事之前已经拿定主意。
10~13：叫学生来黑板连线
田忌 齐威王 场次 田忌心理
上 上
中 中
下 下
其他同学在语文书p86页做第二题
假如你是田忌，三场比赛中你的心理活动会是什么呢？在文中哪里体现出来的，用铅笔画一画。
第一场：紧张，怕输，将信将疑
第二场：懂得孙膑的深意
第三次：同样胸有成竹，认为孙斌是个不可多得的人才，应到给君主推荐
动手写一写，一会儿与同学们分享。
14~15段：你觉得田忌为什么不说是自己想出来的策略呢？
（分享交流）
学生回答：想给孙膑一个机会辅助君王，自己明明没想出来良心过不去，怕以后露馅。
2、表演对话
老师:老师想知道当你在阅读田忌与孙膑的对话时，脑中是不是浮现出了画面；听见了声音呢？接下来请同学们就近三个人结组，表演一下3~9自然段，一人旁白，一人孙膑，一人田忌，老师希望能看到表演的时所体现出的你对人物的了解。
（表演，师生共评）
（四）指导重点字数学
“赢”笔画比较多，教师板书，学生书空，“贝”的第四笔是“点”
“策”不封口
（五）回顾全文，发散思考
老师：通过这节课的学习你有什么感悟呢？能与同学分享吗？
（不论做什么事都要细致观察，好好分析，运用智慧打破常规，扬长避短，才会想出好办法而获得成功。）
（六）作业布置
老师：历史上有许多运用谋略取得胜利的故事，希望同学们能找一下资料或者把你知道的故事准备好，下节课用自己的语言与同学交流分享。即课后第三题。
第二课时展示：
1、长勺之战：长勺之战，发生于周庄王十三年（公元前684年）春天，它是春秋初年齐鲁两个诸侯国之间进行的一场车阵会战，也是我国历史上后发制人，以弱胜强的一个著名战例。
2、赤壁之战：赤壁之战，孙刘联军面对强敌而不惧，扬水战之长，巧施火攻，以弱胜强，创造了辉煌战绩，是中国历史上以少胜多的著名战例。
3、官渡之战：官渡之战是曹操与袁绍争夺北方霸权的转折点，官渡一战之后，曹操终于一反之前对袁绍的劣势，为自己统一北方奠定了基础。
板书
田忌 齐威王 场次 田忌心理
上 上
中 中
下 下