人教统编版四年级语文上第六单元句子过关专题卷 含答案

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四年级语文上第六单元句子过关专题卷
一、选择题。
1.下列句子中关联词使用有误的一项是(　　)
A.虽然我当时还很小，只不过跟鹅一样高，但是我很怕它。
B.要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
C.老虎在笼子里不是打瞌睡，就是垂头丧气地踱来踱去。
D.这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的。
2.下列句子没有语病的一项是（　　）
A.随着科技的快速发展，未来的高铁最高时速可达800公里。
B.通过爸爸的耐心开导，使他深受启发。
C.暑假即将到来，班主任反复强调防止不发生溺水事件。
D.因为鹅不怕人，所以鹅的眼睛看人，觉得人比鹅小。
3.下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A.曾有很长一段时间我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。
B.我觉得它虽然把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？
C.无论嵌上滚珠，还是钉上铁钉，冰尜（ga）儿都不会裂开，能毫无怨言地让你抽打，在冰面上旋转、舞蹈。
D.班主任在分派角色的时候.我殷切期待的目光可能引起了她的注意。
二、根据句子的意思，选择破折号的正确用法。
A．表示解释说明。　　　　　　　　B．表示意思的递进。
C．表示意思的转换、跳跃或转折。 D．表示语音的延长。
（1）我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！（__）
（2）我大声哭喊道：“鹅要吃我了——呜——呜——呜——”（____）
（3）我几乎被它拖倒了——因为当时我还很小，只不过跟它一样高呢！（___）
三、填上合适的关联词语。
（1）（ ）在路上碰到鹅，（ ）得绕个大圈子才敢走过去。
（2）（ ）它远不如我想象中的那么漂亮，（ ）我极高兴地接受了它。
（3）我的陀螺刚（ ）露面,（ ）招来了一顿嘲笑。
四、下列句子描写出了人物怎样的心情？
A．害怕　B．自豪　C．沮丧　D．疑惑
(1)大陀螺彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻！(　　)
(2)(看见四只大白鹅)我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。(　　)
(3)我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。(　　)
(4)为什么不会豁虎跳就不能扮老虎呢？(　　)
五、按要求写句子。
（1）金奎叔轻轻地把鹅提了起来。（改为“被”字句）
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（2）这时，带头的那只老公鹅就啪嗒啪嗒地跑了过来。（缩句）
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（3）那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说：“你一出场就豁儿个虎跳，那就强多了。”（用加点词写句子）
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（4）照样子，根据提示写句子。
例：伤心（用动作描写来表现）
他听到这个消息，低下了头,踱着沉沉的步子走了。
胆小（用动作描写来表现）
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（5）我几乎被鹅拖倒了。(改为“把”字句)
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（6）只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。(用加点词造句)
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（7）鹅被到甩了半空中。(改为比喻句)
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（8）我的陀螺刚露面。我的陀螺招来了一顿嘲笑。(用恰当的关联词将两句话合为一句)
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（9）老师的音容笑貌在我耳边回荡。(修改病句)
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（10）两只旋转的陀螺奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。(改为
比喻句)
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（11）赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风。只有小陀螺的大多在自家院
子里玩。(用关联词将两句话合并为一句话)
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（12）老师对我说：“现在开始排练。你把虎皮和头罩套起来。”(改为转
述句)
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（13）照样子，用动作描写来表现“快乐”。
害怕——看见那条大黄狗，我们马上不说话了，顺着马路边，悄悄地走了过去。
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参考答案：
一、1.A2.A3.D
二、C D A
三、（1）（要是）在路上碰到鹅，（就）得绕个大圈子才敢走过去。
（2）（虽然）它远不如我想象中的那么漂亮，（但）我极高兴地接受了它。
（3）我的陀螺刚（一）露面,（就）招来了一顿嘲笑。
四、(1)B　(2)A　(3)C　(4)D
五、（1）鹅被金奎叔轻轻地提了起来。（2）老公鹅跑了过来。（3）示例：我们在遇到困难时，与其唉声叹气，不如努力想办法克服它。（4）示例：他把爆竹放到地上，身子离得老远，伸长胳膊，一点儿一点儿地往前凑，他的手哆嗦着，还没等点着爆竹芯，吓得扭头就跑。
（5）鹅几乎把我拖倒了。
（6）例:老师讲的故事生动幽默，把大家逗得哄堂大笑。
（7）鹅像一个酒瓶似的被摔到了空中。
（8）我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。
（10）两只旋转的陀螺像两个英勇的士兵一样奋勇搏斗，直到其中一方被撞翻才告一段落。
（11）因为赛陀螺每次都是体重个大的一方占上风，所以只有小陀螺的大多在自家院子里玩。
（12）老师对我说，现在开始排练，让我把虎皮和头罩套起来。
（13）示例：快乐——弟弟像一只快乐的小鸟，哼着歌，蹦蹦跳跳地向家跑
去。
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