科学五年级上教科版4.2用橡皮筋作动力

课件18张PPT。用橡皮筋作动力第四单元第2节你玩过小车吗？初步探究怎样让桌上的小车动起来？车头车尾 你的小车动起来了吗？
你能想办法控制
车的行驶方向吗？ 小发现橡皮筋 ，小车 ；
橡皮筋 ，小车 。小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向有关系往后绕前进往前绕后退深入探究小车行驶的距离和什么有关？小组讨论并举手发言橡皮筋缠绕圈数和小车行驶距离的关系怎样进行实验？实验计划1、只改变圈数，并保持其他条件不变。
2、绕圈数量讨论决定，建议2、4、8圈。
3、读数为车前轮压到的格子上的数字。
4、实验在老师提供的跑道内进行。
5、听到铃声请及时停止。
6、按照实验要求分工合作完成实验 数圈数数轴上左右各8圈，即为圈数 读数方法 读数方法 读数方法 记录方法√以√的方式在记录单上记录Are you ready?开始实验吧！