科学五年级上教科版4.5运动和摩擦力

课件22张PPT。运动与摩擦力旧轮胎新轮胎感受摩擦和摩擦力摩擦一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力．摩擦力拉力我们用弹簧测力计沿着水平方向拉一个物体，刚好能使这个物体运动起来的力就相当于是它受到的摩擦力。摩擦力的大小如何测量：匀速拉动木块１、小组内分工合作，确定谁测量，谁读数，谁记录。
２、测量时先检查指针是否对准“０”刻度。
　　如果不是，请调整好。
３、测力计要沿水平方向匀速拉动物体，不要碰到桌面。
４、及时做好记录单的记录。
５、测量完成后，整理好器材放在桌子中间。温馨提示：……？测量物体运动时受到的摩擦力它们受到的摩擦力大小一吗？物体运动受到的摩擦力与什么有关呢？猜测影响摩擦力大小的原因可能与接触面的光滑或粗糙有关。
可能与物体的轻或重有关。
也可能与接触面的大小有关。
也可能与运动的快慢有关。
……
我们设计实验验证它们吧！实验一、摩擦力大小与接触面状况的关系推测：物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。要改变的条件：光滑的桌面和粗糙的桌面不改变的条件：物体的重量，拉行的速度结论：物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触
面粗糙，摩擦力大。步骤:1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车
匀速运动，读出这时的拉力F；2、在木板上固定好毛巾，放上小车，用弹簧
测力计拉小车匀速运动，读出这时的拉力F木板毛巾摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录我们的发现：
物体间接触面光滑，摩擦力 ；物体间接触面
粗糙，摩擦力 。摩擦的方式
物体的重量小大光滑的桌面粗糙的毛巾面实验二、摩擦力大小与物体重量的关系推测：物体越轻，摩擦力越小，物体越重，摩擦力越大。要改变的条件：物体一个重，另一个轻。不改变的条件：物体间光滑程度，拉行的速度结论：物体重，运动时的摩擦力小；物体轻，运动时的摩擦力大。实验二：摩擦力大小与物体重量的关系步骤:1、把小车放在木板上，用弹簧测力计拉小车
匀速运动，读出这时的拉力F；2、在小车上放砝码，用弹簧测力计拉小车
匀速运动，读出这时的拉力F；木板木板摩擦力大小与物体重量关系实验记录我们的发现：
物体重，运动时摩擦力 ；物体轻，运动时
的摩擦力 。 摩擦的方式
接触面光滑程度大小盒子+（1）个钩码盒子+（4）个钩码盒子+（8）个钩码物体间接触面光滑，摩擦力小；
物体间接触面粗糙，摩擦力大。
物体重，运动时的摩擦力大；
物体轻，运动时的摩擦力小。我们的发现：
滑动摩擦力的大小跟物体接触表面的粗糙程度有关，且跟物体间压力成正比，而跟两物体相接触的面积的大小无关，跟滑动的速度也无关。摩擦定律指出：小资料：尝试用实验验证
其他因素与摩擦力的关系……拓展延伸生活中的摩擦现象增大摩擦的方法1、路面太滑！
使接触面更加粗糙减少摩擦的方法加润滑油减小压力气垫船一、 摩擦力
二、 影响滑动摩擦力大小的因素
　　压力大小、接触面的粗糙程度
三、增大有益的摩擦和减小有害摩擦的方法
1、增大有益摩擦
增大压力(增加重量)
使接触面更粗糙
2、减小有害摩擦
减少压力（减少重量）
使接触面更光滑；
摩擦面脱离接触（加润滑油、气垫）
小结