2022-2023学年部编版历史九年级下册课时训练：第7课　近代科学与文化（含答案）

第7课　近代科学与文化
1.在研究有关近代自然科学发展史的课题过程中,小李同学发现,每当搜索“万有引力定律”“光学分析”“微积分学”的时候,某位英国科学家的名字就会出现。这位科学家是(　　)
A.达尔文　　 B.牛顿　 C.巴尔扎克 　 D.梵高
2.斯塔夫里阿诺斯在评价19世纪某一事件时说:“它受到宗教界和其他集团的敌视……对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合。”“它”指的是 (　　)
A.列夫·托尔斯泰的《复活》
B.牛顿的《自然哲学的数学原理》
C.达尔文的《物种起源》
D.贝多芬的《英雄交响曲》
3.他的作品再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景,他留给后人一部法国社会,特别是巴黎上流社会的变迁史。下列作品中属于他的是 (　　)
　　 A　　　　 B　　　　 C　　　　 D
4.文学艺术是社会政治经济的反映。被誉为“俄国革命的镜子”的文化巨匠创作的作品有(　　)
①《罗密欧与朱丽叶》　
②《高老头》
③《欧也妮·葛朗台》　
④《战争与和平》
A.①②③④ B.①②　 C.②③ D.④
5.(跨语文整合)恩格斯认为巴尔扎克的“人间喜剧”汇聚了法国社会的全部历史;列宁把托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。巴尔扎克和托尔斯泰作品的历史价值是 (　　)
A.塑造典型社会的典型人物
B.促使文学的体例更加完善
C.帮助人们认识世界和人生
D.找到人类解放的正确出路
6.一部《英雄交响曲》把欧洲两位伟大人物紧紧地连在一起。欧洲这两位同时代的人物是(　　)
A.马克思和恩格斯 B.拿破仑和贝多芬
C.华盛顿和贝多芬 D.罗伯斯庇尔和梵高
7.他笔下的向日葵(如右图),像闪烁着的熊熊火焰,它是那样艳丽华美,是带有原始冲动和热情的生命体。“他”是 (　　)
A.贝多芬 B.梵高 C.托尔斯泰 D.巴尔扎克
8.某同学搜集了很多关于贝多芬、梵高、列夫·托尔斯泰、巴尔扎克的资料,如果将他们归纳到一个专题中,这个专题应该是 (　　)
A.古代思想文化 B.文艺复兴 C.近代文学艺术 D.启蒙运动
9.(史料实证)阅读材料,回答问题。
材料　
图(a):英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有杰出贡献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。1687年,牛顿的《自然哲学的数学原理》出版,物理学成为一门独立的学科。牛顿的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
图(b):1859年,达尔文经过20多年的研究,终于写成科学巨著《物种起源》,提出进化论的观点,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,打击了欧洲神权统治的根基。
(1)图(a)、图(b)属于史料类别中的哪一类(　　)
A.第一手史料 B.第二手史料
(2)从以上图片和文字介绍中,你能获取哪些历史信息
信息点一:　 ;
信息点二:　 ;
信息点三:　 。
(3)从以上图片和文字介绍中,你能得出什么历史结论
1.一位英国诗人写道:“大自然和自然定律都在黑暗中躲藏,上帝说,让牛顿来吧!于是一切都有了光明。”牛顿获得如此赞誉,主要是因为他 (　　)
A.发现了生物进化的基本规律
B.使人类对客观世界的探索向前迈了一大步
C.论证了物质运动和时间、空间的密切关系
D.揭示了物体的质量和能量可以相互转换的规律
2.《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述:“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争。”材料中两个学说的创始人分别是(　　)
A.牛顿、达尔文
B.达尔文、马克思
C.牛顿、法拉第
D.法拉第、马克思
3.在人类历史发展的长河中,涌现出许多伟大的文学家、艺术家,下列人物与其作品对应错误的是 (　　)
①巴尔扎克—《安娜·卡列尼娜》
②列夫·托尔斯泰—《欧也妮·葛朗台》
③梵高—《向日葵》
④贝多芬—《英雄交响曲》
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.某同学分类梳理世界近代史上的重要人物,其中①处应填写的是 (　　)
第一类:哥伦布、麦哲伦 第二类:明治天皇、亚历山大二世 第三类:　①　、列夫·托尔斯泰 第四类:马克思、恩格斯
A.迪亚士 B.华盛顿 C.巴尔扎克 D.列宁
第7课　近代科学与文化
【教材知识】
万有引力定律　物种起源　进化论　人间喜剧　列夫·托尔斯泰　农民　俄国革命的镜子　英雄交响曲　向日葵
【基础巩固】
1.B
2.C　 1859年,英国生物学家达尔文的《物种起源》出版。在书中达尔文提出了进化论的观点,指出生物的发展和进化是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果;人类是进化来的,不是上帝创造的。《物种起源》的问世,第一次把生物学建立在完全科学的基础上,推翻了神创论和物种不变论,沉重打击了神权统治的根基。据材料“它受到宗教界和其他集团的敌视……对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”并结合所学可知,“它”指的是达尔文的《物种起源》。选项C符合题意。
3.A　 本题考查巴尔扎克。从题干中“再现了法国19世纪早期纷繁复杂的社会图景……巴黎上流社会的变迁史”等信息,结合所学知识可知,题干中的“他”是指巴尔扎克,巴尔扎克的作品是《高老头》,故选A。
4.D
5.C　 巴尔扎克的代表作“人间喜剧”展示了19世纪上半期法国社会生活的方方面面,堪称“资本主义社会的百科全书”。列夫·托尔斯泰被列宁称为“俄国革命的镜子”,他的作品深刻地展现了俄国剧烈的社会变动。故巴尔扎克和托尔斯泰作品的历史价值是帮助人们认识世界和人生。
6.B　 本题考查贝多芬。结合所学知识可知,《英雄交响曲》是贝多芬的代表作,是为拿破仑创作的,故选B。
7.B
8.C　 本题主要考查学生的归纳能力。贝多芬是作曲家,巴尔扎克、列夫·托尔斯泰是文学家,梵高是画家,四人均是近代著名的文学艺术大师。
9.(1)A
(2)英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一　牛顿的科学发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步　达尔文在《物种起源》中提出了进化论的观点
(3)科学家的理论和发明成就推动了社会进步。(意思接近即可)
【思维进阶】
1.B　 据题干提供的关键信息“大自然和自然定律”“牛顿”并结合所学知识可知,牛顿获得如此赞誉,主要是因为他的发现使人类对客观世界的探索向前迈了一大步。
2.B　 据“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶级斗争”,结合所学知识可知,1859年,达尔文在《物种起源》中提出了进化论的观点,打破了神创论和物种不变论;1848年,马克思和恩格斯起草了《共产党宣言》,它的发表标志着马克思主义的诞生,这为世界无产阶级提供了最锐利的思想武器。故选B。
3.A　4. C