19 一只窝囊的大老虎 习题课件(共14张PPT)

(共14张PPT)
第六单元
一只窝囊的大老虎
19
一、读句子，根据拼音写词语。
我 的目光打动了老师，得到一个很好的角色。我总担心会被 ，所以 非常认真。但由于大家都很 ，演出还是 了。
yīn qiè
chè huàn
jǐn zhānɡ
pái liàn
zá ɡuō
殷 切
撤 换
排 练
紧 张
砸 锅
二、（原创题）下列词语中，加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.群雄角逐 扮演配角
B.哄堂大笑 一哄而散
C.钉下铁钉 一双钉鞋
D.露天广场 露出马脚
A
三、把下列四字词语补充完整，再选词填空。
（ ）情（ ）理
（ ）（ ）大笑
（ ）头（ ）气
1. 联欢晚会上，演员们表演的小品引得人们（ ）。
2. 小红是个（ ）的人，大家都很喜欢她。
3. 在困难面前，不要（ ），要鼓起勇气去克服它。
通
达
哄
堂
垂
丧
哄堂大笑
通情达理
垂头丧气
四、（原创题）按要求完成句子练习。
我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
1.这是对“我”的____________(A.动作 B.语言 C.心理)描写，表现了“我”____________(A.愧疚、自责 B.紧张、急迫 C.无助、悲哀 D. 坚定、执着)的心情。
2.运用这种描写方法，写一写自己在演讲过程中的表现。
______________________________________________________________________________________________________________
C
A
看到台下黑压压的人，我紧张极了。我暗暗告诉自己：你能行，放轻松点，不要发抖，没什么大不了的。
五、根据课文内容完成练习。
1.“我”在排练和演出时，心情有怎样的变化 填一填。
期待表演—________________—________________—失落
2.下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A.“我”期待表演，是因为“我”也想感受一下成功的喜悦。
B.文中“我”的演出很窝囊，因为“我”根本不会表演。
C.“我”自认为演出演砸了，这是不自信的表现。
充满自信
十分紧张
B
一、课文理解。
终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
……
我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的，我一点儿也记不起来，只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下，我站起来摘下老虎头，满头满脸都是汗珠。
1.选文中画横线的句子是一个____________句，突出了_______
________________________________________。
2.从加点词句中我体会到_________________________________。
3.面对自认为演出窝囊的“我”，你会怎么开导“我”呢？
______________________________________________________________________________________________________________
排比
那个时刻是我期待已久的，表达出我的急切
“我”在表演时的紧张与狼狈
示例：你不要沮丧，你的大老虎演得很好，大家的笑声就是对你最好的认可，加油!
二、快乐阅读。
从前，有个体育老师，教我们溜冰。
开始时我不知道技巧，总是跌倒。所以，
他给我一把椅子，让我推着椅子溜。果然，此法甚妙，因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌倒。而且，我可以推着它前行，来往自如。
我想，椅子真是好!于是，我一直推着椅子溜。
溜了约一个星期之久，有一天，老师来到溜冰场，一看我，还在那儿推椅子呢!这回他走上来，一言不发，把椅子从我手中
搬走。
失去了椅子，我惊惶大叫，跌了下去，嚷着要那椅子。
老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚。这才发现，我在冰上这样久，椅子已帮了我许多。但推椅子只是一个过程，要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人是带着椅子溜冰的，是不是
别人可以在必要时扶你一把，但他不一定能永远帮助你。所以还是拿出自己的力量来，学会坚强、独立吧！
1. 给短文拟写一个合适的标题：____________________
2. 开始，体育老师为什么给“我”一把椅子 后来，又为什么把椅子搬走
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3.读了这个故事，你明白了什么道理
______________________________________________________________________________________________________________
《溜冰的启示》
“我”在初学时遇到很多困难，正是需要别人帮助的时候，老师通过椅子来帮助“我”掌握溜冰的技巧。后来他搬走椅子是为了让“我”真正学会自己溜冰。
读了这个故事，我明白了我们不应该一味地依赖别人，要学会独立、坚强地面对生活。
三、拓展提升。
课文具体地写了排练扮老虎的过程，联系你自己参加某项排练的例子，写一写排练的过程，写出你的动作、心理变化等。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
示例：我要参加学校的朗诵比赛。晚上，我做完作业，便开始练习。我把朗诵词背熟了，开始练习笑容。我拿着一面镜子，对着镜子笑，直到露出八颗牙。接着又练习动作，先把手放在胸前，再打开右手，练了一遍又一遍，直到筋疲力尽为止。
谢 谢
谢 谢 大 家