部编版五年级上册第五单元复习课课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第五单元复习课
单元主题：说明性文章
第一部分
单元要素回顾
1、整体把握单元内容
单元人文主题：
说明文以“说明白了”为成功。——叶圣陶
单元语文要素：
阅读简单的说明文，了解基本的说明方法。
单元习作要求：
搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。
说明文的语言和说明方法
说明文的语言要具有科学性、严谨性、准确性、真实性、周密性,还要简练明确。恰当地运用说明方法,能提高文章语言的科学性和准确性,使说明对象更具体、更生动,让读者更明白作者的意思,更能增强说服力,引起读者的阅读兴趣,从而更加突出主题。常用的说明方法有:列数字、举例子、分类别、作比较、打比方、下定义、作诠释、列图表等。
2.单元要素梳理
3.说明方法及其作用
1.列数字：为了使所要说明的事物具体化，可以采用列数字的方法，以便读者理解。作用：具体而准确地说明了xxxx，使说明更准确，更有说服力。 2.打比方：类似于比喻，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。作用：把xxx比作xxx，生动形象地说明了xxxx，增强文章的趣味性。
3.举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者理解，这种说明方法叫举例子。
作用：具体而真切地说明了xxx，是说明更具体，更有说服力。
4.作比较：是将两种类别相同或不同的事物、现象加以比较来说明事物特征的说明方法。说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。作用：把xxx和xxx作比较，突出强调xxxxxx（被说明对象的特点），更加生动形象。
第二部分
课文知识掌握
16课《太阳》掌握要点
1.体会课文从哪些方面介绍了太阳。
2.体会太阳对人类有哪些作用。
3.结合课文内容,理解重点句子，体会作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
读准字音
摄(shè)氏度　治疗(liáo) 繁殖(zhí)
粮(liánɡ)食 煤炭(tàn) 杀菌(jūn)
同音字
shè摄(摄影) zhí殖(繁殖) tàn炭(煤炭)
慑(威慑) 值(值日) 碳(碳酸)
多音字
xì(联系)　　 jiē(结实)
jì (系鞋带) jié( 结束)
词语积累
寸草不生　摄氏度　繁殖　粮食　
飘浮　地区　杀菌　治疗 煤炭
16.太阳
16.太阳
炼主旨：
本文介绍了太阳的特点及作用,说明它与人类有着非常密切的关系,使我们懂得了太阳的直要性,并激起了我们探索大自然奥秘的兴趣。
理层次
太阳真重要
万物离不了
作用（4-8）
特点（1-3）
太阳
远:离地球约一亿五千万千米
大:约一百三十万个地球的体
积才抵一个太阳
热:表面温度五千多摄氏度
影响动植物的生长和煤炭的形成
自然现象的形成离不开太阳
能预防、治疗疾病
课文从哪些方面介绍了太阳
(1)距离地球远;(2)体积大;(3)温度高;(4)与人类关系密切。
太阳对人类有哪些作用
(1)太阳影响地球上动植物的生长,从而影响人类的生活;
(2)太阳影响煤炭的形成;
(3)太阳对气候的影响很大,云、雨、雪、风的形成离不开太阳;
(4)人类可以利用太阳光来杀菌,从而预防和治疗疾病。
总之,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
◇太阳离我们约有一亿五千万千米远。(第1自然段)
答：这句话运用列数字的说明方法，能准确具体地说明太阳和地球之间的距离十分遥远的特点。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
◇约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(第2自然段)
答：这句话运用列数字、作比较的说明方法,用一百三十万个地球与一个太阳相比较,能够让人具体地感受太阳的体积大,给人留下深刻印象。
读下面的句子,结合课文内容,说说作者是运用哪些说明方法介绍太阳的,体会这样写的好处。
◇到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。(第1自然段)
答：这句话运用举例子、列数字的说明方法,以步行和坐飞机到太阳上去要花很长的时间为例,能让人准确具体地理解太阳与地球之间的距离遥远。
◇太阳会发光,会发热,是个大火球。(第3自然段)
答：这句话运用打比方的说明方法，把太阳比作大火球,能够生动形象地说明太阳的形状以及会发光发热的特点 。
◇太阳的温度很高,表面温度有五千多摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。(第3自然段)
答：这句话运用列数字的说明方法，能够准确、具体、直观地说明太阳温度高的特点。
17课《松鼠》掌握要点
1.梳理从课文中获得的有关松鼠的信息。
2.结合重点语句，分析本文语言活泼生动的特点。
3.体会本文和《太阳》在说明风格上的不同之处。
读准字音
矫(jiǎo)健　 苔藓(xiǎn)　 歇(xiē)凉
光滑(huá) 勉(miǎn)强 圆锥(zhuī)形
形近字
秀(秀丽)　　 玲(玲珑)　 　歇(歇凉)
季(季节) 铃(铃铛) 渴(口渴)
多音字
zā(包扎)　　　 sāi(塞子) féng(缝合)
扎 zhā(扎针) 塞sài(塞外) 缝
zhá(挣扎) sè(堵塞) fèng(缝隙)
17.松鼠
17.松鼠
作者简介：
布封(1707-1788)18世纪法国博物学家、作家。他用40年时间写成36卷的巨著《自然史》,这部博物志包括地球史、人类史、动物史和矿物史等部分，综合了无数的事实材料,对自然界做了精确、详细、科学的描述和解释,提出了许多有价值的创见。
炼主旨：
本文通过介绍松鼠漂亮的外形特点、驯良的性格特征、机警敏捷的行为特征、高超的搭窝技巧和爱干净的生活习性等,表达了作者对松鼠的喜爱之情。
理层次
喜爱小动物
热爱大自然
松鼠
(1)外形特征:漂亮
(2)活动范围和生活规律:高处活动、昼伏夜出
(3)行为特征:机警敏捷
(4)搭窝经过:聪明能干
(5)生活习性:生育情况、换毛时间、爱干净
梳理从课文中获得的有关松鼠的信息。
松鼠 相关信息
外形特点 漂亮、乖巧、驯良;
面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫健,四肢轻快;
帽缨形的尾巴老是翘起来;
会直竖着身子坐着,吃东西用前爪往嘴里送。
活动范围和规律 经常在高处活动;
白天休息,晚上活动。
行为特点 警觉,动作敏捷;秋天贮藏冬天的食物
搭窝 窝搭在树枝分杈的地方，干净暖和舒适、安全;
搭窝很有技巧,窝口朝上,并且有个圆锥形的盖。
其他习性 一胎生三四个;
小松鼠过了冬会换毛;
用爪子和牙齿梳理毛发。
结合重点语句，分析本文语言活泼生动的特点。
1.它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四肢轻快。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇凉。（第1自然段）
答：这段话很像文学作品中的肖像描写。一般“清秀”极少用来形容动物，就是形容人，多半也只形容青年男女，现在用来形容松鼠的面容,加上“闪闪发光”的眼睛,把松鼠写得非常惹人喜爱。特别是在写尾巴时,更加细致生动,先写其形状,把它比作“帽缨”,给人以联想和美感,表现出松鼠尾巴的美丽;再写具体功能，能“一直翘到头上”，“自己就躲在尾巴底下歇凉”,生动形象地表现出了松鼠形体的小巧可爱。
2.第1自然段从哪些方面介绍了松鼠的外形特点？
答：第1自然段从面容、眼睛、身体、四肢、尾巴和吃相等方面介绍了松鼠的外形特点。
3.在“它们好像很怕强烈的日光”中“好像”一词能否删去,为什么
答：不能删去,因为“好像”表示不确定的判断或感觉,表明松鼠很怕强烈的日光只是作者的猜测,删去后则表明松鼠很怕强烈的日光是事实,过于肯完,不符合原文的意思。“好像”一词体现了说明文语言的准确性、科学性。
《太阳》 《松鼠》
说明文类型 平实性说明文
文艺性说明文
说明方法 主要运用列数字、作比较等。
主要运用打比方。
语言风格 精炼平实
生动形象
体会本文和《太阳》在说明风格上的不同之处
第三部分
习作知识掌握
习作 介绍一种事物
如果选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给别人,你打算介绍什么 下面表格中的提示和题目对你是否有启发
可以选择表格中的题目,也可以自拟题目,介绍一种事物。
写之前,细致观察要写的事物,并搜集相关资料,进一步了解这个事物想清楚从哪几方面来介绍。
写的时候注意以下几点：
◇写清楚事物的主要特点。
◇试着用上恰当的说明方法。
◇可以分段介绍事物的各个方面
写好后,与同学交流分享。如果别人对你介绍的事物产生了兴趣,获得了相关知识,你就完成了一次成功的习作。
与动物有关 恐龙 袋鼠的自述 动物的尾巴
与植物有关 菊花 热带植物大观园 种子的旅行
与物品有关 灯 扫地机器人 溜溜球的玩法
与美食有关 涮羊肉 怎样泡酸菜 我的美食地图
其他感兴趣的内容 火星的秘密 草原旅游指南 中国传统吉祥物
选材范围
写作准备
写作要求
开头
家乡的蕲艾
主体
结尾
介绍蕲艾的生长环境
介绍蕲艾的的外形，从高度、茎叶再到根部
表达对蕲艾的赞美之情
一步步引出介绍对象——家乡的蕲艾
介绍日常使用功效——驱蚊消毒
进一步介绍蕲艾的药用价值
开头
家乡美食酥糖
主体
结尾
介绍其独特的味道
介绍其悠久的历史
扩展知识，写出美食中的文化
引出美食——酥糖
介绍美食相关的习俗
开头
手机的秘密
主体
结尾
介绍手机的种类和主要作用
按照时间顺序介绍手机发展史
总结全文，照应开头
总写手机的重要性
举例介绍手机的好处
举例介绍手机的危害
我的家乡在湖北蕲春，也是著名医圣李时珍的故乡。家乡有四宝：蕲龟、蕲艾、蕲竹和蕲蛇。在这四宝中，我最熟悉的、最喜爱的是蕲艾。蕲艾又名大叶艾、祁艾等，因产于蕲州而得名。
蕲艾极易繁衍生长，对气候和土壤的适应性较强，耐寒耐旱。正因为它对生长环境要求不高，所以它的生命力顽强，易栽种，易存活，而且以野生居多。在田边、地头、山坡、荒地均可选择为种植地。比如在我们家乡蕲春县，无论是在田间地头，还是湖畔山边，都能见到蕲艾的身影。
家乡的蕲艾
例文赏析
一步步引出介绍对象——家乡的蕲艾。
介绍蕲艾的生长环境。
这里运用了举例子说明方法。
蕲艾株高大约80厘米，茎直立，圆形有棱，柔软的叶片是披针形，上面被灰白色短柔毛，并有白色腺点与小凹点，背面密被灰白色蛛丝状密绒毛；叶片上的细毛呈白色，密密麻麻，摸上去毛茸茸的。植株有浓烈香气，常有横卧地下根状茎及营养枝。
蕲艾还可以驱蚊消毒。将整株的蕲艾放在房间里，一会儿满屋都是淡淡的香味。端午这一天，人们喜欢用干蕲艾与昌蒲一起点燃熏室，这样能灭杀和控制空气中的许多细菌和病毒，对蚊蝇有明显的杀伤力，很多蚊香中的主要成分里就含有蕲艾。
介绍蕲艾的的外形，从高度、茎叶再到根部， 从上到下有序介绍。
介绍日常使用功效——驱蚊消毒，并与端午风俗联接起来写。
蕲艾的茎和叶都可以入药。味苦而辛，有理气血、逐寒湿、调经安胎、温经止血、清热止咳消痰等功效。内服可做止血剂，捣汁服，止伤血，杀蛔虫，治带下，止霍乱转筋，痢后寒热。用蕲艾配方，亦能治老年人慢性支气管炎、哮喘、肠胃炎及痢疾等症。外用可治皮肤瘙痒、阴痒湿疹及疥癣等。以艾搓手洗污或煎水浴身，可防治皮肤病。对于产妇和婴儿，洗用艾叶可以消毒强身。
进一步介绍蕲艾的药用价值。