18文言文二则 《铁杵成针》 课件 (共20张PPT)

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铁杵成针
根据以下线索猜出一位诗人：
1.他是唐代诗人。
2.他的诗歌豪迈奔放，想象奇特。
3.他是浪漫主义诗人。
4.他被人们称为“诗仙”。
铁杵成针
说一说你是怎么理解课题的呢？
用来舂米或捣衣的铁棒。
磨成，做成。
题解：把铁棒磨成绣花针。
绣花针。
自由朗读古文，读准字音，读通句子。
初读古文
过是溪，逢老媪方磨铁杵。
过是溪，逢老媪/方磨铁杵。
再读古文
磨针溪，在/象耳山下。世传/李太白/读书山中，未成，弃去。过是溪，逢老媪/方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白/感其意，还/卒业。
磨针溪，
在象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。
过是溪，逢老媪方磨铁杵。问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。
磨针溪在象耳山下世传李太白读书山中未成弃去过是溪逢老媪方磨铁杵问之曰欲作针太白感其意还卒业
磨针溪在象耳山下世传李太白读书山中未成弃去过是溪逢老媪方磨铁杵问之曰欲作针太白感其意还卒业
梳理：理解文言文的方法
不理解的地方看看注释，也可以根据前后语境理解。
给一些字组成词语来理解。
利用已知和生活经验来理解。
理解文意
集思广益
李白为什么读书未成，弃去？
问之，李白问了老奶奶什么？
太白感其意，是感其什么意
炎帝之少女
诸儿竞走取之
人问之
之
问之
理解文意
水滴石穿
绳锯木断；水滴石穿。
译文：用绳子不停地锯木头，木头就会被锯断；水滴不停地滴，能把石头滴穿。
拓展延伸
情感升华
只要功夫深，铁杵磨成针。
布置作业
必做：
把这个故事说给身边的爸爸妈妈，还有我们的好朋友听。
选做：
1.好书推荐《文言文启蒙读物》。 2.观看一期《中国诗词大会》。