25《刘姥姥进大观园》公开课课件(共74张PPT)

(共72张PPT)
刘姥姥进大观园
曹雪芹
1.了解作者曹雪芹及《红楼梦》在文学史上的地位。
2.积累重点字词，理解文意。
3.抓住小说的主要线索，梳理故事情节，初步感知人物形象。
教 学 目 标
4、正确理解封建社会的本质，养成勤俭节约的良好习惯，培养不慕荣华富贵的品质。
教 学 重 难 点
古语有言“开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”这么高的评价，足以说明《红楼梦》在我国文学史上价值之高。书中有一个无足轻重的小人物,就通过作者的生花妙笔,成了中国家喻户晓的人物。她看似与贾府毫不相干,却又存在着千丝万缕的联系,她用她的视野见证了贾家的荣辱兴衰,她就是刘姥姥。
今天,让我们随着曹雪芹的妙笔,看一看刘姥姥在大观园里上演了一出怎样的好戏。
【曹雪芹】（约1715年－约1763年），名霑，字梦阮，号雪芹。曹雪芹早年在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活 。
雍正六年（1728年），曹家因亏空获罪被抄家，曹雪芹随家人迁回北京老宅。后又移居北京西郊，靠卖字画和朋友救济为生。
曹雪芹早年时在南京江宁织造府亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。至雍正六年（1728），曹家因亏空获罪被抄家，十三岁的曹雪芹随家人迁回北京老宅，后又移居北京西郊，生活更加潦倒，靠卖字画和朋友救济为生。
他在穷困艰难的环境里，以坚韧不拔的毅力，“批阅十载，增删五次”，终于创作出“字字看来皆是血，十年辛苦不寻常”的伟大作品——《红楼梦》，但全书尚未完稿，他就因爱子夭折悲伤过度一病不起，“泪尽而逝”，终年还不到50岁。
《红楼梦》，原名《石头记》，是我国古代优秀的长篇小说之一。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为中心，描写了贾府由盛到衰的变化，揭露了封建贵族的腐朽生活，反映了封建社会走向没落的趋势。
父亲林如海，是扬州巡盐御史。
母亲贾敏，是贾府老太太最小的、也是唯一的女儿。
家族
出身
自幼丧母，被外祖母接到身边，与贾宝玉一起长大，寝食起居，一如嫡孙贾宝玉。
贾府
地位
纤细敏感，“不肯轻易多说一句话，多行一步路，唯恐被人耻笑了去。”心思敏捷，兼有才情，有出口成诗之能。
性格
特点
林黛玉
父亲早亡，父家是“丰年好大雪”的皇商薛家。
母亲薛姨妈，出身四大家族之一的王家，是贾府王夫人的姐妹，王熙凤的姑母。
家族
出身
进京后与母亲薛姨妈、哥哥薛蟠暂住于贾府，但吃穿用度，都出自自家。
贾府
地位
举止娴雅，博学多才，受到贾府上下一致好评。
性格
特点
薛宝钗
父亲贾政，是贾母的二儿子。
母亲王夫人，出身四大家族王家，是王熙凤的姑妈。
家族
出身
是荣国府嫡孙，贾母和王夫人非常溺爱，自幼混在姐妹中，姐姐元春省亲后，特命其与姐妹们一起搬入大观园。
贾府
地位
纯真多情、平等待人、叛逆却又有些软弱无能。
性格
特点
贾宝玉
父母早亡，出身四大家族之一的史家，是贾母的内侄孙女，由叔叔婶婶养育。
家族
出身
因贾母疼爱，常接来贾府居住，被称为“史大姑娘”。
贾府
地位
她是一个富有浪漫色彩的豪爽女性，虽自幼父母双亡，且“家里一点由不得人”，但她生性豁达乐观，恣意潇洒。
性格
特点
史湘云
父亲贾赦，是贾母的大儿子，母亲是贾赦的妾室。
老实无能，懦弱怕事，有“二木头”的诨名。
出身
地位
性格
特点
贾迎春
父亲贾政，是贾母的二儿子。
母亲赵姨娘是贾政的妾室。
她敢说敢为、办事练达，才干精明。“才自精明志自高”、有远见、有抱负、有作为。
出身
地位
性格
特点
贾探春
父亲贾敬，是前任宁国公，沉溺修道炼丹，母亲早亡。哥哥是宁国公贾珍。她自幼在荣国府贾母身边长大。
她是“四春”中年纪最小的，孤僻冷漠，“心冷嘴冷”。
出身
地位
性格
特点
贾惜春
贾琏的妻子，王夫人的侄女，出身四大家族之一的王家，在贾府掌握实权，是贾府的管家人。
为人心狠手辣，八面玲珑，做事决绝，原文中描述王熙凤“金紫万千谁治国，裙钗一二可齐家”。
出身
地位
性格
特点
王熙凤
字宫裁，系金陵名宦之女。她是荣国府长孙贾珠之妻。贾珠夭亡，幸存一子，取名贾兰。
李纨青春守寡，心如“槁木死灰”，是封建淑女，是标准的节妇。
贾府
地位
性格
特点
是贾府的家生奴才，贾母的大丫头，深受信任，在贾府的丫头中有很高的地位，是贾母平日倚之若左右手。
她伺候老太太尽心尽责，为人善良，但也不失刚烈。她曾被贾赦看中，想讨去做小妾，遭到鸳鸯强烈反抗。
贾府
地位
性格
特点
王熙凤
李纨
鸳鸯
又称史老太君，贾府上下尊称她为“老太太”“老祖宗”，娘家史氏为四大家族之一。贾母是贾府的最高统治者。
她掌握着在家族中的威信，大礼严格，小节灵活，通权达变，惜老怜贫。同时对小辈纵容溺爱，把孙儿孙女乃至一些亲戚里的小辈都包揽过来。
出身
地位
性格
特点
薛蟠和薛宝钗之母，王夫人之妹。她出身于王家，嫁入金陵首富皇商薛家，是一位世家出身的豪门贵夫人，虽带着儿女暂住贾府，但吃穿用度，都出自自家。
她以“慈”著称，十分溺爱自己的孩子，对举目无亲的林黛玉也尤为怜爱。
出身
地位
性格
特点
贾母
薛姨妈
在《红楼梦》中，刘姥姥曾多次进入贾府。课文节选自《红楼梦》第四十回（人民文学出版社1964年版），写的是刘姥姥第二次进贾府的情形。题目是编者加的。原题为“史太君两宴大观园金鸳鸯三宣牙牌令”。刘姥姥进入大观园后，凤姐和鸳鸯为了取悦贾母，合谋让刘姥姥在吃饭时出尽洋相，导演了一场“笑”剧。
刘姥姥，无儿，只有一女，女婿王狗儿接其同住。前后三次进入贾府。某年冬天（时年七十五岁），家境窘迫，难度年关，便到远亲贾府去拜访，希望得到周济，后来得到了二十两银子。秋天，带上瓜果蔬菜回访报恩。贾府败落后，看望王熙凤，让巧姐儿（王熙凤之女）乔装逃到她家，逃过被卖之劫。她是红楼梦中一个无足轻重的小人物，却用她的视角见证了贾府的荣辱兴衰。
《红楼梦》中贾府为元春（正月初一生，故名“元春”，贾宝玉之姐，十几岁入宫，二十多岁被封为“元德妃”，贾府通称“娘娘”）正月省亲而修建的，元春题其园之总名曰“大观园”，正殿匾额云“顾恩思义”。元宵节省亲后，元春命宝玉和各姐妹入园居住。它不仅是红楼人物活动的艺术舞台，也是宁国府和荣国府的精神家园，无形中关乎着贾府家族命运。
关于大观园
1.重点字音
蓼溆（ ） 戗金（ ） 银箸（ ）
琥珀（ ） 丫鬟（ ） 相干（ ）
亲家（ ） 调停（ ） 漱盂（ ）
麈尾（ ） 撮弄（ ） 四楞（ ）
铁锨（ ） 发怔（ ） 筵席（ ）
促狭鬼儿（ ） 砒霜（ ） 嬷嬷（ ）
liǎo xù
qiànɡ
zhù
hǔ pò
huɑn
xiānɡ ɡān
qìnɡ
tiáo
shù yú
zhǔ
cuō
lénɡ
xiān
zhènɡ
yán
cù
pī
mó
2.词语释义
【不伏手】 不称手，不好用。
【楞】 同“棱”。
【叉巴子】 一种竹木制成的、杈样的农具。
【掌】 用同“撑”，支撑，忍耐。
【且得一个儿】 文中是弄一个来吃的意思。
【促狭鬼儿】 爱捉弄人的人。促狭，爱捉弄人。
【筵席】 指宴饮时陈设的座位，借指酒席。
1.如果用一个字概括课文的中心事件，你会如何选择？并阐述理由。
笑
凤姐、鸳鸯等人
导演
贾母、宝玉等人
观众
刘姥姥二进荣国府，吃早饭时，在秋爽斋，凤姐、鸳鸯设局取笑刘姥姥，酒席间刘姥姥上演“笑”剧。
2.阅读课文，概括小说的主要内容。
3.梳理文章结构
第二部分(4-9):
第三部分(10-11):
鸳鸯与凤姐等商量席间如何取笑刘姥姥。（故事的开端）
刘姥姥上演“笑”剧，众人笑得不亦乐乎。（故事的发展与高潮）
鸳鸯、凤姐向刘姥姥道歉，刘姥姥道出原委，甘被取笑，是讨老太太的欢喜。（故事的结局）
第一部分(1-3):
4.请找出刘姥姥观赏大观园的线路（游踪）。
潇湘馆
紫菱洲
秋爽斋晓翠堂
5.刘姥姥眼中的贾府有何特点？
刘姥姥眼中的大观园美轮美奂、奢侈华丽。来到这里，她处处充满好奇，样样感到新鲜。
探究 讨论
（1）单拿了一双老年象牙四棱象牙镶金的筷子。
（2）偏拣了一碗鸽子蛋，放在刘姥姥桌上。
“单”和“拣”极省俭地写出了凤姐是故意拿刘姥姥取笑的。
1.鸳鸯和凤姐是如何捉弄刘姥姥的？
2.刘姥姥是如何引人发笑的？
（1）语言：
“这叉爬子比那铁锨还沉，那里强的过他。”
“老刘，老刘，食量大似牛，吃个老母猪不抬头。”
“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的，我且操攮一个。”
2.刘姥姥是如何引人发笑的？
（2）动作
刘姥姥便伸箸子要夹，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑了下来，滚在地上。
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
（1）原是凤姐和鸳鸯商议定了，单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，哪里拿的动他？”……也照样换上一双乌木镶银的。刘姥姥道：“去了金的，又是银的，到底不及俺们那个伏手。”
运用语言描写，写刘姥姥认为金银的筷子反而不及平常的伏手合用，刻画出刘姥姥是一个朴素、实在的老农妇形象。
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
第一件道具。象牙镶金筷子反而不及平常家用的东西合用，可见刘姥姥的朴素实在。
言语粗俗、粗野与大观园的环境形成强烈反差，故意装傻的憨态让人忍俊不禁。
（2）单拿了一双老年四楞象牙镶金的筷子给刘姥姥。刘姥姥见了，说道：“这个叉巴子，比我们那里的铁线还沉，哪里拿得动他？”
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
（3）刘姥姥便站起身来，高声说道：“老刘，老刘，食量大如牛，吃个老母猪，不抬头！”
说完，却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。
说话风趣幽默。刘姥姥之所以故意出丑，是因为她早已知道是为了哄老太太开心，但她决不是傻子，而是一位“大智若愚”的人物，为了环境的需要，她不得不装作愚者，以获得别人的同情，希望得到些恩惠。
代表底层人物的辛酸与不幸。
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
（4） 刘姥姥便伸箸子要夹，哪里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣起来，早有地下的人拣出去了。刘姥姥叹道：“一两银子也没听见个响声儿就没了！”
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
“闹”“撮”两字写出了刘姥姥不习惯沉且滑的筷子，夹不住鸽子蛋，以至于鸽子蛋满碗乱跑的情形，生动、传神地写出了刘姥姥夹鸽子蛋时的窘态；
“伸”字突出了刘姥姥吃鸽子蛋时的小心谨慎而又憨态可掬；
“滑”“滚”两字写出了筷子光滑、鸽子蛋小，鸽子蛋掉下时速度之快。
“拣”“叹”她珍惜食物，侧面写出贾府奢华。
这些词语生动传神地写出了刘姥姥吃饭时遭受戏弄的可笑而无奈的窘相。
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
（5）“姑娘说哪里话？咱们哄着老太太开个心儿，可有什么恼的！你先嘱咐我，我就明白了，不过大家取个笑儿。我要心里恼，也就不说了。”
面对鸳鸯与凤姐的“赔不是”，刘姥姥说的这番话，表现了她的善良纯朴。也表现“人在屋檐下，不得不低头”的现实环境。
3.赏析下列描写刘姥姥言谈举止的句子，分析其形象特征。
朴素实在 善良淳朴
见风使舵 信口开河
风趣机智 世故圆滑
“大智若愚”
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
①史湘云“掌不住，一口饭都喷了出来”， 反映出她的率真、爽朗、不受拘束的性格；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
②林黛玉“笑岔了气，伏着桌子嗳哟”，可见她的笑是极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
③宝玉笑时钻到贾母的怀里，反映出他的天真、孩子气，也写出了贾母爱孙之心；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
④王夫人“用手指着风姐儿，只说不出话来”，写出王夫人已知道是风姐导演的，但又不便张扬的心理，也保持了雍容与尊贵；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
⑤探春“手里的饭碗都合在迎春身上”反映了她的率真、爽朗，也可以看出她要强的个性；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
⑥惜春笑得肚子疼，让奶姆给揉肠子，反映出她的娇气、孩子气；
4.请说说主要人物的笑有什么不同，反映了他们怎样的性格特点。
贾母
眼泪出来，只忍不住，笑道……
一家之主，高高在上，慈爱善良，惜老怜贫
因为众人从未听说过如此粗鄙的言语，所以“发怔”，后来细思起来，她的话虽粗鄙但生动形象，所以大笑。
5.第七段中众人先是“发怔”，而后才大笑起来？
两次写到。
第一次是承接宝玉“笑”的结果写贾母搂着宝玉喊“心肝”；
第二次是在写完众人后，写贾母“笑的眼泪出来”。
6.在这场“笑”剧中，作者几次写到贾母？为什么这么写？
这样写，既表现了贾母对宝玉的溺爱，也显示贾母在家族中特殊的身份和至高无上的地位，同时也说明鸳鸯和凤姐导演的这出戏收到了预期的效果。
6.在这场“笑”剧中，作者几次写到贾母？为什么这么写？
凤姐和鸳鸯是这场闹剧的策划者、主持者，为讨贾母的欢心和收到最圆满的效果，她们二人还要继续导演下去，不能笑场。二人“还只管让刘姥姥”，如此戏弄人且开心而不露声色，可见非等闲之辈。
7.在这场笑剧中，凤姐、鸳鸯没有笑，这是为什么？
8.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗漏吗？为什么？
宝钗在场而没有写。是不是作者有意冷落她，让她坐冷板凳呢？非也。这位“冷美人”乖巧持重，也未尝没有七情六欲。正是在不写中写出了她工于心计、故作端庄的大家风范，使人窥见了她未来女主人的面影！
8.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗漏吗？为什么？
迎春在场而没有写。迎春信佛，心如古井，无意于这宴席上的人生闹剧，不会跟着众人嬉笑。
8.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗漏吗？为什么？
李纨在场而没有写。李纨身为寡妇，平时敦厚朴实，对捉弄刘姥姥本就“不解”，所以没有笑。
8.作者在描写各种人物的“笑”时，少写了几个人，请与前后文对照一下，看谁没被写到，是作者的遗漏吗？为什么？
这几个人没有写，不是作者的无意遗漏，而是作者的有意处理，都是为刻画人物，表现主题服务的。
这一段绘声绘色的关于“笑”的细节描写，把贾府中各色人等的身份、年龄、性格、气质统统“浮雕出来”，“使人感到充满了美学的、心理学的、社会学的内容”。
9.你觉得这段关于“笑”的描写，在文章中有什么作用？
一笑传神，不落闲笔。这笑声折射出封建规范之森严，长幼尊卑之有序。笑中有无耻，有不恭，有怨艾，有文章！可以说，这个笑的细节，是贾府，更是整个封建社会的一幅透视图！
9.你觉得这段关于“笑”的描写，在文章中有什么作用？
因为凤姐、鸳鸯等人觉得刘姥姥的言行举止与大观园有些格格不入，于是就拿刘姥姥来取笑。在这场“笑”剧的背后，包含着作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来塑造刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民形象；同时，作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
10.凤姐、鸳鸯为什么要导演这场“笑”剧？这场“笑”剧的背后包含了作者什么样的思想感情？
11.曹雪芹为什么设计一个与大观园格格不入的村妪？
对比
美与丑雅与俗
庄与谐
贫与富
在这场“笑”剧的背后，包含着作者对下层劳动人民的悲悯与尊敬，作者正是以悲悯尊敬的眼光来塑造刘姥姥这位胼手胝足，换取温饱的市井小民形象；同时，作者也透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，对贾府的腐败进行了深重的谴责。
12.这场“笑”剧的背后包含了作者怎样的思想感情？
本文通过描写刘姥姥进大观园后被鸳鸯和凤姐取笑一事，既刻画了刘姥姥说话幽默风趣、言谈地道本分，热情淳朴、有心计、善于察言观色、世故、精明的形象。又通过她的角度观察这“钟鸣鼎食”的豪门巨宅，突出了贾府的极度奢华，暗示了贾府衰败的必然性。
写作特色
1.精彩的细节描写。
课文主要描写了刘姥姥在席间被取笑的情景，重点刻画了人物各具情态的笑，如“湘云掌不住，一口茶都喷出来”“黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫‘嗳哟！’”“宝玉滚到贾母怀里”“贾母笑的搂着叫‘心肝’”“王夫人笑的用手指着凤姐儿，却说不出话来”“薛姨妈也掌不住，口里的茶喷了探春一裙子”等。这些细节描写充分表现了人物各自的身份和性格特点。
写作特色
2.精彩的语言和动作描写。
在贾府，刘姥姥是众人的开心果，文中主要通过语言描写和动作描写来刻画她的形象。“这个叉巴子，比我们那里的铁掀还沉，哪里拿的动他？”“老刘，老刘，食量大如牛：吃个老母猪，不抬头！”“这里的鸡儿也俊，下的这蛋也小巧，怪俊的。我且得一个儿！”“一两银子也没听见个响声儿就没了！”这些语言刻画出一个幽默风趣的农村妇女形象。“刘姥姥便伸筷子要夹，哪里夹的起来？满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑下来，滚在地下。忙放下筷子，要亲自去拣。”这些动作表现了刘姥姥的朴实憨厚、小心谨慎、滑稽可笑。
写作特色
3.场面描写，精彩生动。
本文运用精彩的场面描写，为我们描绘了一幅大观园群笑图。作者用生花妙笔细致地叙述、描绘和渲染，表现出了不同身份地位的人物不同的性格特征。凤姐、鸳鸯的笑而不露，反映出她们善于计谋，爱耍小手段取笑、捉弄人的性格特点；探春、史湘云、薛姨妈的笑自然流露，反映出她们率真、爽朗、不受拘束的性格特点；林黛玉的笑极力控制，反映出她含蓄、有教养而又谨慎的性格特点等等。作者以活动事件为中心来描绘群像，人物形象异常生动，栩栩如生。
写作特色
4.侧面描写，以小见大。
刘姥姥是文章的主角，作者通过对她细致入微的描写，以她的视角向我们展现了大观园的景象。文章开头就借刘姥姥对各住处的描述展示了大观园的华贵与宏大。作者透过刘姥姥的眼睛映射出贾府“朱门酒肉臭”的景象，暗示了贾府没落的必然性。
面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，鼻如悬胆，睛若秋波，虽怒时而似笑，即嗔 视而有情。项上金螭 缨络，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。
1.请对照以下人物描写语段，说出相应的人物名字。
贾宝玉
两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。
1.请对照以下人物描写语段，说出相应的人物名字。
林黛玉
一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。
1.请对照以下人物描写语段，说出相应的人物名字。
王熙凤
她便伸箸子要夹，那里夹得起来，满碗里闹了一阵，好容易撮起一个来，才伸着脖子要吃，偏又滑了下来，滚在地上。
1.请对照以下人物描写语段，说出相应的人物名字。
刘姥姥
一进：刘姥姥的女婿狗儿不争气弄得家业萧条，就搬出了城住到了乡下。到了年冬，王狗儿家无以为计，顾头顾不得尾，岳母刘姥姥只好借着狗儿祖上与贾府连过亲，到贾府攀亲，寻求救济，刘姥姥一进荣国府即旗开得胜。她不但使贾府认下了这门亲戚，还拿回来二十两银子，使这个庄户人家渡过了难关。
2.刘姥姥三进荣国府
二进：刘姥姥为感谢上次贾家的救助，在一个丰收年后向贾府送去些土产品作，以表上次救助之恩。因为贾母正好想找个上岁数的老太太说说话，所以就留刘姥姥在这儿。刘姥姥不仅参加了几次宴请，还坐了船行了酒令，活动内容非常丰富。刘姥姥为王熙凤的女儿起了个名字，叫巧姐。离开时，刘姥姥得了好多东西，还得了王夫人给的纹银一百两。
2.刘姥姥三进荣国府
三进：刘姥姥得知贾府被抄，去狱神庙探望病重的凤姐，凤姐拜托她一定要把巧姐(王熙凤之女)找回来，她费了好大劲才把学唱戏的巧姐赎回来，带着巧姐到乡下。
2.刘姥姥三进荣国府
（1）贾宝玉的丫环——喜（袭）人
（2）王熙凤害死尤二姐——心狠手毒
（3）刘姥姥进大观园——眼花缭乱
（4）刘姥姥出大观园——满载而归
3. 《红楼梦》有关的歇后语
（5）林黛玉葬花——自叹命薄
（5）《红楼梦》里的贾府——大有大的难处
（7）贾宝玉出家——看破红尘
3. 《红楼梦》有关的歇后语
刘姥姥进大观园
设局取笑——故意出丑
上演“笑”剧——众人笑态
告知实情——圆滑、奴性
谴责上层腐败生活
悲悯刘姥姥