病句的辨析与修改-2022-2023学年八年级语文上册期末复习精品课件及专题检测(共36张PPT)

(共36张PPT)
专题3：病句的辨析与修改
考查特点
1．各地期末测试对病句的考查主要是对病句的辨析与修改。病句类型主要涉及语序不当、搭配不当、成分残缺、前后矛盾、用词不当、句式杂糅等。
2．常考题型主要有：选择题、改正题。
3．部分地区结合综合性学习进行了考查，写出修改意见即可。
1．近几年全国各地病句修改题的形式越来越多样化，在试卷中很大可能会将修改病句与综合性学习融为一体，以修改材料中的病句为主。
2．命题要求能针对句病，在不改变句意的情况下，进行恰当修改。一般写出修改意见即可。
3．试题材料主要来自各种媒体，平时应多关注热点话题。
命题趋势
知识点睛
常考病句六大类型
一、语序不当
语序不当，是指句子语序错乱造成病句。
例1　某学校构建的优秀传统文化“12345”育人新模式，正在区域文化的百花园中开花、生根、结果。
语序不当，把“开花”与“生根”调换位置
知识点睛
二、搭配不当
搭配不当，是指一个句子的各个成分之间搭配不符合语言习惯。
例2　2022年冬季疫情防控期间，他带领医院职工累计抢救了2800多名新冠肺炎病历。
搭配不当，把“病历”改为“患者”；
知识点睛
三、成分残缺
成分残缺，是指一个句子缺少了应有的成分，影响了意思的表达。常见的是缺主语或宾语。
例3　人脸识别技术可以很好地解决身份证、学生证、银行卡等容易丢失和被盜。
成分残缺；可在“被盜”后添加“的问题”一词；
知识点睛
四、前后矛盾
前后矛盾，是指句子表述违背常理造成前后矛盾或者前后分句不对应的情况，造成了语意不明。
例4　“我估计他这道题目肯定做错了。”
[思维轨迹] 前半句估计是不够肯定的意思，而后半句又肯定他错了，便出现了矛盾，到底情况如何呢？使人不清楚。可以改为“我估计他这道题做错了。”或“我断定他这道题做错了。”
知识点睛
[思维轨迹] 可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。关联词语搭配不当，应把“就”改为“才”。
五、用词不当
句子中词语感彩与句意不合而造成的病句，或关联词误用，就是用词不当。
例5　善良是火种，只有不停止传递，就能照亮世界的每一个角落。
知识点睛
[思维轨迹] 删去“之所以”或“的原因”。一个人之所以变坏，除了受到坏的影响，更主要的是他自己没有管好自己。
六、句式杂糅
两个句子糅合在一起，造成了句子不通顺的现象。
例6　一个人之所以变坏的原因，除了受到坏的影响，更主要的是他自己没有管好自己。
方法技巧
1.搭配不当
搭配不当是测试的重点，常见有如下六种语病类型。
1.主谓搭配不当。
2.动宾搭配不当。
3.主宾搭配不当。
4.介宾搭配不当。
5.修饰语与中心语搭配不当。
6.关联词搭配不当。
方法技巧
解题技巧点拨
1.提主干。
当句子较长、成分较复杂时，一定要压缩句子，提取主干，看主谓、动宾、主宾等各个句子成分搭配是否恰当。
2.查枝叶。
当句中出现定语、状语、补语等修饰语时，就应该检查修饰语与中心语搭配是否恰当。
3.抓关键。
当句子中有介词出现时，一定要看介宾搭配是否合理。当出现“是否、能否、优劣、好坏、成败、有无”等两面词时，要注意前后是否一致。当出现动词时，一定要注意动宾搭配是否恰当。当出现关联词时，要注意看关联词搭配是否恰当。
方法技巧
常见的动宾搭配错误及改正：
培养……水平→培养……能力、提高……水平
提高……态度→提高……成绩、改变……态度
引起……赞誉→引起……反响、获得……赞誉
培养……美德→培养……品质、具备……美德
召开……活动→组织……活动、召开……会议
注意：动词“看、听到、浮现”等引导的并列短语与这些动词是否搭配。
方法技巧
2.成分残缺
成分残缺是测试的重点，常见有如下4种语病类型。
1.缺主语。
2.缺谓语。
3.缺宾语。
4.缺关联词语。
方法技巧
解题技巧点拨
1.看介词。
句子出现介词时，要避免介词滥用导致主语缺失。
2.看动词。
要注意看句中的动词是否带了宾语，带了什么样的宾语，动词和主语、宾语、修饰语搭配是否恰当。
3.看关联词。
要注意关联词是否完整。
方法技巧
3.语序不当
1.多层定语的排列顺序：表领属的或表时间、处所的＋称代性或数量性的短语＋动词或动词性的短语＋形容词或形容词性的短语＋名词或名词性短语。此外，带“的”的定语应放在不带“的”的定语之前。
2.多层状语的排列顺序：表目的或表原因的介词短语＋表时间或处所的词或短语＋表语气的副词或表对象的介宾短语＋表情态的或程序的词或短语。此外，表示对象的介宾短语一般应紧挨在中心语前。
方法技巧
3.并列词语或短语的排列顺序：注意时间先后、空间距离、范围大小、程度轻重、情感流程、时局变化、数目常规、对应承接等顺序。
4.主语和关联词语的排列顺序：如果前后主语一致，应把主语放在关联词的前面。
注意：看到并列成分不放过：看到“与”“和”“并”“且”以及顿号等表示并列的词语或标点符号，需要看其中并列成分的顺序是否恰当。
方法技巧
4.句式杂糅
常见杂糅类型及其修改
1.是因为……的原因(改：是因为；……的原因是……)
2.是由于……的结果(改：是由于……；是……的结果)
3.原因……造成的(改：原因是……；是由……造成的)
4.是为了……为目的(改：是为了……；以……为目的)
5.成分是……配制而成的(改：成分是……；由……配制而成)
6.靠的是……取得的(改：靠的是……；是……取得的)
方法技巧
解题技巧点拨
1.找主干。
找到句子的主、谓、宾等各种成分，再看它们之间的搭配是否得当。
2.抓标志。
抓句中出现“主要原因是……导致的”“之所以……的原因”“关键在于……起决定作用”等标志性词语。
方法技巧
5.不合逻辑
不合逻辑是测试的重点，常见有如下5种语病类型。
1.自相矛盾。
2.否定不当。
3.主客颠倒。
4.分类不当。
5.两方面对应一方面。
方法技巧
解题技巧点拨
1.注意否定词。
如出现“不、非、无、没有、勿、未、否”等，“不能不、不得不、不会不、没有不、非……不可、难道不”等，“禁止、切忌、杜绝、避免、防止、预防”等时，要注意表达的意思有没有说反了。
2.注意并列短语。
要注意并列短语前后是否对应。
方法技巧
3.看数量词
“大约”“左右”“上下”等约数词不与“超过”“将近”“达到”“最多”“至少”“以下”“以上”连用，容易造成前后矛盾。
4.看副词
表示范围、程度的副词，如“全”“都”“基本”“凡”“历来”“从来”等，辨别是否前后矛盾。
5.看介入对象的介词
主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定施动者“主”在前，受动者“客”在后；另外，一先一后两件事，一般总是以后者为主体，如果不是，可能主客颠倒。
典例引领
1．下列句子没有语病的一项是（ ）A．《中国诗词大会》节目将诗词文化带到人们生活中，有利于更多人研究、了解、走近古诗词。B．我们要摒弃破坏生态环境的发展模式，让良好生态环境成为全球经济社会可持续发展的支撑。C．我国第二艘航母能否早日加入海军编队，取决于科研人员和广大官兵的共同努力。D．在“一带一路”的影响下，中亚各国之间的交往日益密切，经济发展策略也出现了新的增长点。
本题考查病句辨别。A.语序不当，改为：走近、了解、研究；C.两面对一面，把“否”去掉；D.搭配不当，“策略”不能与“增长点”搭配，应删掉“策略”；故选B。
典例引领
2．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”《二十四节气歌》将知识融于童谣，深受大众所欢迎。
B．“冰墩墩”“一墩难求”，《只此青绿》演出7分钟内售罄……更多富有中国元素的“国潮”消费虎年开年走俏。
C．所谓的雷公岩，果然陡极了，几乎接近九十度的垂直的石梯，只有一尺多宽；旁边就是悬崖，虽然不很深，但也够怕人的。
D．2008年，北京为世界奉献了一届无与伦比的夏奥会；14年后，北京冬奥会再次向世界传递“春天的讯息”。
A.句式杂糅，去掉“所”；B.搭配不当，“演出”后加“票”；C.词语重复，去掉“几乎”；故选D。
典例引领
3．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．经过表决、推举和讨论等程序，学生会的人选顺利产生。
B．《朗读者》受到中学生的广泛喜爱，靠的是形式新颖、有文化内涵取得的。
C．一个人成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。
D．在央视的文化栏目《国家宝藏》中，通过明星守护人的讲述，使观众看到了国宝的“前世今生”。
A.语序不当，应为“推举、讨论和表决”；
B.句式杂糅，可删去“靠的是”或“取得的”；
D.缺少主语，可删去“通过”或“使”；
故选C。
典例引领
4．下列语句中没有语病的一项是（ ）
A．今年，我校的“书香校园”活动取得了丰硕成果，被评为全市“书香校园”示范学校。
B．我们迫切地需要从喧哗中抢夺出时间进行阅读。可以说，唯有阅读能够延展生命的长度和宽度，能够提高生活的质量和气质。
C．国家卫健委强调，要毫不动摇坚持“外防输入、内防反弹”总策略，牢牢守住不发生规模性疫情的底线。
D．随着近代中国田野考古工作的进展，在先后出土的一系列与汉字有关的文物资料中，为研究汉字起源提供了重要的线索和依据。
A.成分残缺，“被评为”前缺少主语，应在“被评为”前加上“我校”；
B.搭配不当，“提高”与“气质”不搭配，可删去“和气质”；
D.语序不当，多重定语根据远近关系应将“一系列”和“与汉字有关的”调换位置；
故选C。
典例引领
5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．这次月考，保守估计，我的总分至少在760分以上。
B．她永远记得看荧光的这一晚，永远记得这种神妙世界的奇观。
C．学习状况这么狼狈，完全是因为你没目标、没计划、没追求造成的结果。
D．演讲比赛正在进行，听众都把目光投向她，注视着那精彩的演讲内容和得体的肢体语言。
A.语意矛盾，可删掉“至少”或“以上”；
C.句式杂糅，可将“造成的结果”或将“因为”“结果”删去；
D.搭配不当，应改为“聆听着那精彩的演讲内容，注视着得体的肢体语言”；
故选B。
典例引领
6．下列各句中，没有语病的一句是（ ）
A．中国登山队之所以能成功登上珠峰，是因为全体队员有不畏艰险、团结协作精神的结果。
B．为了科研，居里夫人不顾个人安危，冒着身体可能遭受严重的辐射，提炼了金属镭。
C．屠呦呦用青蒿素治疗疟疾的研究，能有效地降低患者的死亡率，给医学发展带来进步。
D．如今，市场经济的大好形势鼓舞着画家和文艺工作者为人民创造更多更好的作品。
A.句式杂糅，应将“的结果”删去；B.成分残缺，应在“的辐射”后加“的危险”；D.并列不当，删去“画家和”。故选C。
跟踪训练
1．下列句子中有语病的一项是（ ）
A．从中国第一颗人造卫星到中国空间站建设，几代航天人沿着一条精神航道不懈求索，问鼎苍穹。
B．若没有控制住疫情，“新冠病毒”很可能造成对社会经济的持续发展和人民的生命安全受到严重影响。
C．近年来，本市立足务实与创新，狠抓青少年思政教育工作，全力提升未成年人思想德建设水平。
D．5月9日为俄罗斯法定“卫国战争胜利日”。今年受新冠疫情影响，俄罗斯不得不并原定的活动。
B．句式杂糅，去掉“造成”，把“受到”改为“造成”。故选B。
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2．下列语句中有语病的一项是（ ）
A．习近平沿着蜿蜒曲折的山路，来到贵州毕节市华屋村，专程看望脱贫后的苗族村民。
B．新冠肺炎“特效药”，已经作为治疗物获批临床试验，终于大众看到了希望。
C．在2021年苏迪曼杯锦标赛上，中国队和日本队进行了争夺冠亚军的决赛，最终中国队成功捧杯。
D．文化和旅游部部署安排要求各类文化和旅游经营单位、场所做好春节期间疫情防控工作，精心组织好假日市场工作。
C.表意重复，可将“争夺冠亚军的”删去，或是将“决赛”改为“比赛”；
故选C。
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3．下面一段话有语病的一句是（ ）
①近年，电动自行车已成为不少市民出行的首选交通工具。②但日常生活中，只有少数电动自行车驾乘人员会自觉佩戴安全头盔。③据不完全统计，在电动自行车驾人员死亡事故中，大约80%左右为颅脑损伤致死。④有关研究表明，正确佩戴安全头盔能够将交通事故死亡风险降低至70%。
A．第①句 B．第②句 C．第③句 D．第④句
C.有语病。成分赘余，删掉“大约”或“左右”。故选C。
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4．下列各项中有语病的一项是（ ）A．坚定不移地以利用和保护环境为基础的循环经济之路，切实提高人们的生活水平，全面建成小康社会，是可持续发展的最终目标。B．神舟十三号载人飞船的搭载物——20克长柄扁桃种子，随三名航天员进入太空，开启为期六个月的太空之旅。C．《长津湖》中有这样的场景：美国士兵狼吞虎咽地吃着节日大餐，而中国士兵却在白雪覆盖的山谷中啃着冻土豆。D．《舌尖上的中国》摄制组历时半年，走访拍摄近100个地点，遍访各地美食，足迹遍布全国各个省份以及部分海外城市。
A.成分残缺，应在“坚定不移地”的后面加“走”；故选A。
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5．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
B．为了后代能遥望星空，荡舟碧波，我们应该坚持绿色生活理念，选择低碳生活方式。
C．通过《觉醒年代》这部电视剧，使我感受到共产党早期革命领袖的革命精神与斗争精神。
D．继承中华优秀传统文化，会拓宽我们的人生感受和视野，进一步培养我们的民族自豪感。
A．“有效避免”与“不再发生”重复；可删去“不再发生”；
C．“通过”和“使”合用让句子缺失主语；可删去“通过”或“使”；
D．“拓宽”与“人生感受”搭配不当；可删去“人生感受和”；
故选B。
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6．下列各句没有语病的一项是（ ）
A．通过开展诗词诵读活动，使我们的阅读习惯得到了培养。
B．视力下降往往是因为我们很多不经意的坏习惯导致眼睛受损的原因而造成的。
C．春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值，成为备受中国人珍视的节日。
D．人民健康是社会文明进步的基础， 是民族昌盛和国家富强的重要标志。
A．成分残缺；可删去“通过”或“使”；
B．句式杂糅；可将“的原因而”删去；
C．不合逻辑；可将“春节中蕴涵的传统人文精神和亲情凝聚价值”改为“蕴涵传统人文精神和亲情凝聚价值的春节”；
故选D。
跟踪训练
7．请指出病句的序号，给出修改意见。
寒假即将到来，学校要求各班举行主题班会，在总结的时候，老师说：“②通过这次班会，同学们增强了安全意识。③希望在寒假的户外活动中，同学们要注意安全，防止不要发生意外事故。”
病句的序号是_____，
修改意见______________________________________________
③ 将“不要”一词删掉。
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8．下面语段有两处语病，请找出修改。
①俄罗斯总统普京致电习近平主席，对疫情给中国很多家庭带来痛苦和损失表示慰问，祝愿所有患者早日康复。②他表示，相信在习近平主席领导下，中方采取的坚决措施一定会阻止疫情不要蔓延并将损失减少到最低程度。③俄罗斯人民愿向友好的中国人民提供必要协助，俄罗斯有关部门将与中方相关部门开展最密切协作，以尽快消除我们面临的这一共同敌人。
（1）第______句，修改意见_________________________________________
（2）第______句，修改意见_________________________________________
第②句 修改意见：去掉“不要” 第③句， 改意见：末尾加“的威胁”；或者把“消除”改成“消灭”
跟踪训练
9．下面文段中有两处问题，请找出来并提出修改意见。
①4月23日是世界读书日，镇江市图书馆积极开展全民阅读活动。② 通过系列主题活动，使人们用阅读传递战“疫”力量，用书香坚定文化自信。③ 为了将阅读从娃娃抓起落到实处，市图书馆从2018年开始，依据少儿纸质图书借阅情况，阅读量排名前10名的学生被评为“十佳阅读好少年”的称号。④世界读书日宣传活动，旨在倡导良好读书风尚，宣传中华传统美德，营造全社会读书的良好氛围。
（1）序号______，修改意见：_______________________
（2）序号______，修改意见：_______________________
② 删去“通过”或“使”； ③ 删去“的称号”，或将“被评为”改为“获得”。