人教版八年级美术上册2.3方寸铃记——藏书印（课件）(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版八年级美术上册2.3方寸铃记——藏书印（课件）(共19张PPT) |  | |
| 格式 | ppt | ||
| 文件大小 | 12.6MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2022-12-13 08:40:54 | ||
图片预览
文档简介
(共19张PPT)
方寸之间
（篆刻艺术）
八年级第三课
朱文与白文
（阳刻）
（阴刻）
学习目的：
通过本课学习，了解篆刻艺术的基本常识，弘扬传统文化的艺术表现，激发同学们学习篆刻艺术的兴趣。
教学目标：
学会如何制印以及怎样对篆刻艺术进行表现。
教学重难点：
1. 印稿的设计和布局以及刻制过程。
2. 刻制过程中的艺术处理和审美体现。
模仿样本 学生练习
学生作业展示
小结
通过学习，让我们了解篆刻艺术的常识和基本制作过程。从中可感受到它所具有的艺术审美情趣。多加练习和不断探索，使自己丰富艺术修养，将传统文化篆刻艺术传承下去并发扬光大。
至
大雅
翻
歌氏
雪
史元玲
王红印
书号
图
西城行
吧猫
王覆书之印
事
美
遠
心
耶毃
各族好父老喜泪湿衣裳
愚公能移山我开万古荒
争看子弟兵建设新故乡
写示介
各
本
击
X
恤
局
将士五湖来浩浩慨而慷
各族同乳水共谱新篇章
口牛希臻篆刻
比较下面三方印，谈谈你所
体会的不同意境。
朱文
出山小草陈巨来（清）
蕉
白文
兰生而芳
梁表（清）
刀法挺进，势
工整细致的线条，给
芳半半
如破竹。有意无意
地破边使印面产生
人婉转流畅的感觉。
古朴苍劲的效果。
印钮
人长寿齐白石
李指侣偏明祖書总春礼
顶吴兄岁蛋生牛
边款
传朴堂吴昌硕（清）
10
朱文
出山小草陈巨来（清）
篆刻字典
新编
昭
味
映
春
日部
甲骨文
晤
蹈
咪
兰
松
日部青春星
映味昭昱
娟
封泥
晒
星
文
说
显
昭
&
.o
陈像钟
星星里星星
E大
易
281
B晒
黄士陵
喘
皇
陈衡格
赵之探
吴昌
王大
吴昌
大
打磨石料
印石上稿
1.直接反写
2.水印翻稿
①
两种执刀法
刀法：
切刀
切刀法，顺着运刀方向一起一伏地
切去，这样运刀十分稳健准确，不易造
成石材大面积破裂。
冲刀法，顺势将刀推进，指腕齐力，
注重气势，收放自如。
切、冲刀法在镌刻中常常兼而用之，
冲刀
灵活变化。
治印步骤：1.写印稿2.印稿上石3.镌刻4.修改
钤印：印面所沾印泥要均匀而有厚度。
印盖纸面，
用力均匀，不宜左右摇摆
求和谐。
平正端倪
虚实相间
印面文字结构及笔画繁简适度、粗
生动有趣取决于对比的效果，把握好
细合宜、排列有序、间隙停匀，力求端
线条实体和空白间隙两者的疏密关系是
正大方。
章法的关键。
资料库
露
匠造
淮阳王玺（汉）
问梅消息陈鸿寿（清）
破荷亭吴昌硕（清）
日庚都萃车马印（战国）
刚柔巧拙
穿插离合
刚与粗、挺、拙等关联；柔则与
使文字间互相交错延伸，打破范围
纤、曲、巧等关联。刚强过头容易狂、
界限，或者把整体的单字拆离开与临近
躁、乱；软弱过头则容易媚、俗、薄。
的字粘合，有意地制造出朱白疏密的不
所以刚柔相济，巧拙相生才是合度。
同效果。
豳
跋扈将军邓散木
山舟奚冈（清）
天下为公吴昌硕（清
晚·鱼中国画朱（清
山中白云邓石如
学生作业
方寸之间
（篆刻艺术）
八年级第三课
朱文与白文
（阳刻）
（阴刻）
学习目的：
通过本课学习，了解篆刻艺术的基本常识，弘扬传统文化的艺术表现，激发同学们学习篆刻艺术的兴趣。
教学目标：
学会如何制印以及怎样对篆刻艺术进行表现。
教学重难点：
1. 印稿的设计和布局以及刻制过程。
2. 刻制过程中的艺术处理和审美体现。
模仿样本 学生练习
学生作业展示
小结
通过学习，让我们了解篆刻艺术的常识和基本制作过程。从中可感受到它所具有的艺术审美情趣。多加练习和不断探索，使自己丰富艺术修养，将传统文化篆刻艺术传承下去并发扬光大。
至
大雅
翻
歌氏
雪
史元玲
王红印
书号
图
西城行
吧猫
王覆书之印
事
美
遠
心
耶毃
各族好父老喜泪湿衣裳
愚公能移山我开万古荒
争看子弟兵建设新故乡
写示介
各
本
击
X
恤
局
将士五湖来浩浩慨而慷
各族同乳水共谱新篇章
口牛希臻篆刻
比较下面三方印，谈谈你所
体会的不同意境。
朱文
出山小草陈巨来（清）
蕉
白文
兰生而芳
梁表（清）
刀法挺进，势
工整细致的线条，给
芳半半
如破竹。有意无意
地破边使印面产生
人婉转流畅的感觉。
古朴苍劲的效果。
印钮
人长寿齐白石
李指侣偏明祖書总春礼
顶吴兄岁蛋生牛
边款
传朴堂吴昌硕（清）
10
朱文
出山小草陈巨来（清）
篆刻字典
新编
昭
味
映
春
日部
甲骨文
晤
蹈
咪
兰
松
日部青春星
映味昭昱
娟
封泥
晒
星
文
说
显
昭
&
.o
陈像钟
星星里星星
E大
易
281
B晒
黄士陵
喘
皇
陈衡格
赵之探
吴昌
王大
吴昌
大
打磨石料
印石上稿
1.直接反写
2.水印翻稿
①
两种执刀法
刀法：
切刀
切刀法，顺着运刀方向一起一伏地
切去，这样运刀十分稳健准确，不易造
成石材大面积破裂。
冲刀法，顺势将刀推进，指腕齐力，
注重气势，收放自如。
切、冲刀法在镌刻中常常兼而用之，
冲刀
灵活变化。
治印步骤：1.写印稿2.印稿上石3.镌刻4.修改
钤印：印面所沾印泥要均匀而有厚度。
印盖纸面，
用力均匀，不宜左右摇摆
求和谐。
平正端倪
虚实相间
印面文字结构及笔画繁简适度、粗
生动有趣取决于对比的效果，把握好
细合宜、排列有序、间隙停匀，力求端
线条实体和空白间隙两者的疏密关系是
正大方。
章法的关键。
资料库
露
匠造
淮阳王玺（汉）
问梅消息陈鸿寿（清）
破荷亭吴昌硕（清）
日庚都萃车马印（战国）
刚柔巧拙
穿插离合
刚与粗、挺、拙等关联；柔则与
使文字间互相交错延伸，打破范围
纤、曲、巧等关联。刚强过头容易狂、
界限，或者把整体的单字拆离开与临近
躁、乱；软弱过头则容易媚、俗、薄。
的字粘合，有意地制造出朱白疏密的不
所以刚柔相济，巧拙相生才是合度。
同效果。
豳
跋扈将军邓散木
山舟奚冈（清）
天下为公吴昌硕（清
晚·鱼中国画朱（清
山中白云邓石如
学生作业