苏科版九年级物理第十二章同步检测题（含答案）

苏科版九年级物理第十二章同步检测题（含答案）
一、单选题
1．下列关于能量的说法中，正确的是（　　）
A．太阳能热水器，是将光能转化为内能 B．植物光合作用时，是将化学能转化为光能
C．钻木取火，是将内能转化为机械能 D．电动机转动，是将机械能转化为电能
2．生活中我们常常见到各种内能改变的实例，下列改变内能的方式与其他不同的是（　　）
A．金属汤勺放在热汤中一会儿，勺柄烫手 B．食品放入电冰箱几小时后，被冰冻
C．冬季，用热水袋捂手取暖 D．壶中的水烧开后，会顶着壶盖跳动，并冒出“白气”
3．下列关于机械能的叙述中，正确的是（　　）
A．运动的物体具有动能，一定没有重力势能
B．挂在树枝上的苹果，没有做功，所以没有机械能
C．水平路面上，匀速前进的洒水车正在洒水，则洒水车的机械能减小
D．“弓开如满月，箭去似流星”描述了弓的动能转化为箭的弹性势能
4．下列关于温度，热量和内能的说法中，正确的是（　　）
A．温度高的物体内能一定大 B．物体的温度越高，含有的热量就越多
C．热量是热传递过程中传递能量的多少 D．一杯水的温度升高，一定从外界吸收热量
5．下列关于温度、内能、热量和做功的说法中正确的是（　　）
A．夏天阳光下的铁块，被小明带入了凉爽的青龙洞内，内能一定减小
B．一个物体的温度升高，一定是外界对物体做功
C．温度高的物体内能一定大，温度低的物体内能一定小
D．0℃的冰块内能为零
6．下列实例中与“水的比热容较大”这一特性无关的是（　　）
A．用循环水冷却汽车发动机 B．夏天在房间内洒水降温
C．让热水流过散热器供暖 D．沿海地区昼夜温差较小
7．如图实例中，属于热传递改变内能的是（　　）
A． 喷壶喷水，壶内降温 B． 弯折铁丝，铁丝变热
C． 可乐加冰后变凉 D． 压缩冲程
8．如图所示的四种情景，能说明电能转化为机械能的是（　　）
A． 电灯发光 B． 利用太阳能把水加热
C． 滚摆上升 D． 电风扇吹风
9．关于汽油机和柴油机的区别，下列说法正确的是（　　）
A．汽油机有喷油嘴，柴油机有火花塞
B．汽油机用压燃式点火，柴油机用点燃式点火
C．吸气冲程中，汽油机只吸入空气，柴油机吸入柴油和空气混合物
D．小汽车、摩托车通常用汽油机做发动机；卡车、挖掘机用柴油机做发动机
10．甲、乙两物体的质量之比是3：1，它们吸收的热量之比是2：1，比热容之比是3：2，则甲、乙两物体升高温度之比为（　　）
A．9：1 B．4：9 C．9：4 D．1：9
二、填空题
11．冬天一场大雪后，在雪地里玩耍的小宝宝被冻哭了，妈妈心疼地把宝宝的小手放在自己的手心中搓揉了一会儿，又放在怀中。“搓揉”是利用　 　方式使宝宝的小手暖和的；“放在怀中”又是利用　 　方式使宝宝的小手暖和的。
12．水稻是喜温植物，春季育秧时，通常傍晚向秧田灌水，早晨将水放出，以防霜冻，隐含的物理知识是水的
　 　较大。气温降低时，水能 　 　（选填“放出”或“吸收”）较多的 　 　（选填“温度”、“内能”或“热量”）。“汽车不但要吃油，有时也要喝水”，用水冷却发动机是因为水的 　 　大，在发动机开始工作后一段时间内，水箱中水的内能会
　 　（选填“增大”或“减小”），这是通过 　 　方式来改变内能的。
13．把两块冰互相搓擦，并会熔化，这说明通过　 　方式可以改变物体的内能，将冰块放在温水中也能熔化，这是通过　 　方式改变物体的内能。0℃的冰变成0℃的水，温度不变，内能　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。
14．汽车上的散热器主要是通过 　 　（填“做功”或“热传递”）的方式来为发动机散热，用水作为冷却剂，是利用了水的 　 　较大的性质；一杯水倒出一半后，剩下的半杯水的比热容 　 　（填“变大”“变小”或“不变”）。
15．如下左图是一单缸四冲程汽油机的某个冲程，该图是汽油机工作的
　 　冲程。若该汽油机飞轮的转速是3600r/min，则汽油机每秒对外做功
　 　次，完成 　 　个冲程。
16．如上右图所示，重庆网红“木桶鱼”是在木桶内放入高温的鹅卵石，再加入调制好的鱼和汤，鹅卵石放热使汤沸腾，别有生趣。质量为4.2kg的卵石从300℃降到100℃，放出的热量是　 　J；这些热量如果全部被水吸收，在1标准大气压下，鹅卵石放出的热量能将　 　kg的水从20℃烧至恰好沸腾。[c鹅卵石＝0.8×103J/（kg ℃），c水＝4.2×103J/（kg ℃）]
三、实验探究题
17．为了比较水和蓖麻油的吸热能力，小雨用如图1所示的实验装置进行探究。
（17题） （18题）
（1）在两个相同的烧杯中加入初温相同、　 　相同的蓖麻油和水。用同样的酒精灯加热，在相同时间内，蓖麻油吸收的热量
　 　（选填“>”、“＜”或“=”）水吸收的热量，在这种情况下，末温高的物质吸热能力
　 　（选填“强”或“弱”）；
（2）换一个角度考虑：若要使蓖麻油和水升高相同的温度，小雨发现需要对 　 　（选填“水”或“蓖麻油”）加热更长的时间，这表明水的吸热能力更强；
（3）如图2所示是水和蓖麻油的温度—加热时间图像，已知c水=4.2×103J/（kg·℃），由图像可知蓖麻油的比热容大小为 　 　。
18．小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中，选用质量不同两个钢球m和M（M的质量大于m），分别不从同的高度h和H（H>h）静止开始放下，观察木块B被撞击后移动的距离。实验过程如图所示
（1）小明通过观察木块B移动的距离长短，来判断小球动能的大小，他利用的研究方法是　 　 （选填“控制变量法”或“转换法”）；若水平面绝对光滑，本实验将　 　（选填“能”或“不能”）达到探究目的，理由是：　 　。
（2）由甲、乙图可得实验结论：物体的动能大小与　 　有关。
（3）小明根据甲、丙两图得出结论：物体的动能大小与质量有关，她的看法是否正确？　 　（选填“正确”或“错误”），理由是：　 　。
四、计算题
19．2022年北京冬奥会，氢燃料客车、纯电动汽车等新能源车辆的使用比例将为历届冬奥会之最。如图是氢燃料公交车在平直路面上行驶时的情景。已知c水=4.2×103J/（kg·℃），q氢=1.4×108J/kg。
（1）求质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量；
（2）若这些热量全部被500kg温度为15℃的水吸收，求水升高的温度；
（3）氢燃料公交车以恒定功率匀速直线行驶，其效率为50%，燃烧0.6kg的氢燃料可使公交车行驶350s，则公交车匀速直线行驶时的功率是多少。
20．王大刚同学和家人在郊外野餐，用木炭烧水。铁锅内装有5kg水，把水从18℃加热至98℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg ℃）。如果木炭的热值为3.4×107J/kg，它燃烧放出的热有10%被水吸收。求：
（1）在这个过程中水吸收的热量；
（2）在这个过程中木炭放出的热量
（3）在这个过程中需要完全燃烧多少木炭。
21．某工地用燃气灶烧水，使50kg的水从20℃升高到70℃，消耗了0.5kg的煤气，已知水的比热容为4.2×103J/（kg ℃），煤气的热值为4.2×107J/kg。求：
（1）0.5kg煤气完全燃烧放出的热量？
（2）水吸收的热量？
（3）燃气灶烧水的效率？
答案
一、1．A 2．D 3．C 4．C 5．A 6．B 7．C 8．D 9．D 10．B
二、11．做功；热传递12．比热容；放出；热量；比热容；增大；热传递
13．做功；热传递；变大 14．热传递；比热容；不变
15．压缩；30；120 16．6.72×105；2
三、17．（1）质量；=；弱 （2）水 （3）1.8×103 J/（kg·℃）
18．（1）转换法；不能；木块将一直做匀速直线运动
（2）速度
（3）错误；没有控制钢球到达水平面的速度相同
四、19．（1）解：质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为
答：质量为0.6kg的氢燃料完全燃烧放出的热量为8.4×107J；
（2）解：根据题意，水吸收的热量等于氢燃烧放出的热量，即Q吸=Q放=8.4×107J
由 得，水升高的温度为
答：水升高的温度为40℃；
（3）解：由 可知，氢燃料公交车以恒定功率匀速直线行驶时所做的有用功为
公交车匀速直线行驶时的功率为
答：公交车匀速直线行驶时的功率是1.2×105W。
20．（1）解：吸收的热量Q吸=cm(t﹣t0)=4.2×103J/(kg ℃)×5kg×(98℃﹣18℃)=1.68×106J
答：在这个过程中水吸收1.68×106J的热量；
（2）解：由 可得，木炭完全燃烧放出的热量
答：在这个过程中木炭放出的热量为1.68×107J；
（3）解：由Q放=mq可得，木炭的质量
答：在这个过程中需要完全燃烧0.49kg木炭。
21．（1）解：燃烧煤气的质量：m煤气=0.5kg，完全燃烧煤气放出的热量Q放=mq=0.5kg×4.2×107J/kg=2.1×107J
答：0.5kg煤气完全燃烧放出的热量2.1×107J；
（2）解：水的质量m=50kg，水的初温t0=20℃，水的终温t=70℃，水吸收的热量Q吸=cm（t﹣t0)=4.2×103J/（kg ℃）×50kg×（70℃﹣20℃)=1.05×107J
答：水吸收的热量为1.05×107J；
（3）解：燃气灶的效率
答：燃气灶烧水的效率是50%。