(共25张PPT)
多彩的校园生活——
小 伙 伴
前置性学习任务展示
安恬宁画
杨伊凡画
高雅 画
张潇月画
哪些图片你会记得更深刻呢?
图片接龙游戏……
相貌特征,是人与人区别的
典型形象特征。
通过观察什么,我们记住了某些人物?
相貌特征
名家自画像
漫画家:陈友亮
特征描绘
他的脸很
他的下巴很
他的头很
圆
尖、长
长
说一说 :三个人物脸型有什么特点
特征描绘
长
短
说一说 :三位同学发型有什么特点
吴老师的头发有点
卷
王老师的头发很
李老师的头发比较
特征描绘
“小小试牛刀”
用简洁的线条描绘下面两位老师的脸型和发型的特征。
画像
小组讨论:各小组分别选择组中一名小组成员进行相貌特征的讨论描述,并为其画一张肖像。
合作讨论、拓展提升
1.构图合理
2.线条简洁流畅
3.脸形、发型特征明确
温馨提示:
互动总结
相貌特征
特征
特征
发型
脸型
好朋友&老同学
你会选择什么样的方式来忆起TA?
一段幽默风趣的文字?
一首温暖于心的歌曲?
或是一幅洒满笑容的画像?…………
同桌的你
明天你是否会想起,昨天你写的日记……
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任务(1)
课件(1)
目试卷(o)
图试题(0)
司讨论(0)
管一诺
2016-11-2123:14:09
如下附件1
《返回丨任务统计一学习资源
吴婧源
2016-11-2121:44:50
如下附件1
初一1班
2016-11-2121:46:28
吴婧源作品
任务完成比率
高雅
2016-11-2121:58:51
如下附件1附件2附件3
孙依然
2016-11-2121:55:10
孙依然作品附件1
已完成:
(53人
张第月
2016-11-2121:35:11
七一班张津月美术郑老师画像附件1
73.61)
聂子涵
2016-11-2121:39:13
聂子强的作品附件1
李灵犀
2016-11-2123:38:19
如下附件1
2016-11-2123:41:13
如下附件1
未完成:
骆春旭
2016-11-2122:03:09
通过看同学们画老师的肖像,我看到了同学们的画
(19人
26.39%)
画水平,也看到了老师在同学们的笔下变得如此可
爱,我同时也感受到了田画的魅力。附件1
贾一方
2016-11-2120:27:34
如下附件1
●未完成●已完成
2016-11-2203:35:33
贾一方画
详细统计
李卓妍
2016-11-2122:40:51
七1)李卓妍附件1
刘桐璃
2016-11-2123:05:31
无
彭一格
2016-11-2020:33:15
如下附件1
姓名
学习时间
作答
2016-11-2021:00:07
如下附件1
李修平
2016-11-2122:18:57
如下附件1
2016-11-2021:00:30
是老师和李老师