11.1 认识电路 2022-2023学年北师大版物理九年级 课件(共23张PPT)

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名称 11.1 认识电路 2022-2023学年北师大版物理九年级 课件(共23张PPT)
格式 pptx
文件大小 2.4MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 物理
更新时间 2022-12-12 22:36:42

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文档简介

(共23张PPT)
你知道吗?
这是一张简易、亮度可调台灯的电路图,你会识读它吗?我们学习了电路知识后就会识读了!
第十一章 简单电路
第一节 认识电路
观察与思考
如图所示用导线把小灯泡、开关、电池连接起来。闭合开关后,观察到:
小灯泡亮起来了
现象:
表明:
有电流通过小灯泡
这就构成了一个简单电路
干电池
小灯泡
电线
电源
导线
用电器
它是由_______、_______、 、______组成的。
开关
一个完整的电路不论它多简单,还是多么复杂都是由这四部分组成的!
它们在电路中各起到什么作用呢?
一、电路的组成
1、用电器
(1)定义:能够把电能转化为其他形式的能的装置。
(3)常见的用电器
电灯、电视机、电饭煲、电风扇等
(2)在电路中作用:消耗电能,把电能转化为其他形式的能
2、电源:
(1)能够向用电器提供电能的装置叫作电源。
(2)作用:提供电能,把其他形式的能转化为电能
(3)电源的分类:
①直流电源
直流电源的两极由正负之分,正极标“+”,负极标“-”。用电器在接入电路时应考虑电源极性。用电器标有“+”的位置与电源正极相连,标有“-”的位置与电源负极相连。
交流电源也有两极,但不分正负。
②交流电源
3、开关:
(1)定义:在电路中控制电路通断的装置叫作开关
(2)在电路中作用:控制电路的通断
(3)常见的开关:
中学实验室常用的是单刀单掷开关(图g)和单刀双掷开关(图h)
注意: 通常每个用电器都由相应的开关控制开关是安全用电的重要保障开关在连入电路时应该是断开的,在确认 电路连接无误后,再闭合开关。
4、导线:
(1)在电路中作用:
①连接电路元件; ②输送电能
(2)导线的结构:
通常由绝缘外皮和金属内芯组成,内芯的材料通常是铜或铝。
铝导线
铜导线
二、通路、断路和短路
1、通路
如图所示,连接好电路,闭合开关,灯泡发光。
这种处处连通的电路叫作通路,又叫闭合电路。
2、断路
如图所示,连接好电路,闭合开关,灯泡不发光。
如果没有闭合开关,或者导线没有连接好,即电路在某处断开,处在这种状态的电路叫作断路,又叫开路
3、短路
如图所示,连接好电路,闭合开关,你会发现灯_______,稍等几秒,用手握住导线,发现导线_________。
不发光
发热(烫手)
不经用电器,直接用导线把电源两极连接起来的电路叫作短路。
4、电源短路和局部电路短路
电路的状态 概念 图示 特点
电源短路
局部短路    
导线不经过用电器而直接将电源两极连接起来
当电路中有多个用电器时,把其中部分用电器两端直接用导线连接起来
用电器不工作,电路中有很大的电流,会损坏电源甚至烧坏导线的绝缘层,引起火灾
被短路的部分用电器不能工作,其他用电器能够工作
电路发生短路(电源短路)时,会烧毁电源,甚至引起火灾。因此在用电时一定要避免短路。
短路的危害
练一练
如图所示,当开关S1、S2断开时,电路是________;当S1闭合、S2断开时,电路是________;当S1 、S2都闭合时,电路是________。(三空均选填“通路”“开路”或“短路”)
开路
通路
短路
三、电路图
在设计、安装、修理各种实际电路的时候,常常需要画出表示电路连接情况的图,为了简单,通常不画实物图,而用统一规定的符号来代表电路中的各种元件。
1、电路图的概念:
用规定的符号表示电路中的元件,把这些符号用代表导线的线段连接起来,就可以表示由实物组成的断路,这种图就叫做电路图。
2、常见元件符号
3、画电路图
例题 如图所示,根据电路实物图画出电路图
L1
L2
画电路图的注意事项:
(1)使用统一符号;
(2)尽量避免连线交叉;
(3)连线要横平竖直,尽量使电路图简洁美观。
(4)元件位置安排要适当,分布要均匀。
(7)养成用字母表示电路元件的好习惯。
(6)整个电路图最好呈长方形,有棱有角,导线要横平竖直。
(5)元件不要画在拐角处。
练一练
课堂小结
认识电路
电路图
电路的组成
电路的三种状态
各部分作用
通路
开路
短路
元件符号
画图要求
1、如下图电路中,开关S闭合后,小灯泡L1、L2都能发光的是( )
随堂练习
2、在下图中所示的电路中,只闭合开关S2时,哪个灯泡发光?能否同时闭合开关S1、S2、S3?   
答案:只闭合开关时,L1和L2都发光;不能同时闭合开关,因为这样会导致电源短路,而当电源短路时,电路中的电流会很大,这样会损坏电源。
3、按照电路图把实物中的电路元件连接起来,导线不要交叉。
L2
L1
S1
S2
S1
S2
L1
L2
休息一会儿……
今天就到这吧……
同学们,
再见!