(共43张PPT)
1、小说的三要素是 、
和 。
2、小说的故事情节可分为
、 、 和
四部分。（序幕、尾声）
3、小说的环境主要包括
和 。
人物
故事情节
环境
开端
发展
高潮
结局
自然环境
社会环境
小说是一种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
文学常识
鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。
作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。
周树人
文学家
思想家
革命家
《呐喊》《彷徨》
《朝花夕拾》
《野草》
一副由美国作家斯诺与剧作家姚克合写的悼念鲁迅的挽联，由于记忆模糊，上联有两字缺漏，请根据下联补全上联内容
译著尚未成功，惊闻陨星，
中国何人领 ，
先生已经作古，痛忆旧雨，
文坛从此感彷徨。
呐 喊
鲁迅的小说中，哪一篇最好？
鲁迅的好友孙伏园也问过这个问题，鲁迅回答：是《孔乙己》。原因是：
“能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风。”
《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。
这篇小说影响极大，绍兴据此在鲁迅故居旁建了“咸亨酒店”，还塑有孔乙己塑像。
读准下列生字词
茴香豆huí 荤菜hūn
阔绰chuò 踱进duó
咸亨hēnɡ 门槛 kǎn
哄笑hōnɡ 哄骗hǒnɡ 起哄hònɡ
附和hè 打折shé
羼水chàn 间或jiàn
蘸酒zhàn 荐头jiàn
朗读课文感知环境
恩格斯说：“小说应该真实的再现典型环境中的典型人物。”
朗读课文，找出再现孔乙己生活的典型环境的段落。
整体感知 小说结构
第一部分（1－3）
介绍孔乙己活动的社会环境-咸亨酒店。
第二部分（4－13）
写孔乙己的悲惨遭遇。
1：课文前三段具体介绍了哪些内容？
（1）酒店的格局
——人物活动特定的空间
（2）故事发生的时间：
——清末（“这是二十多年前的事”）
（3）酒店里各种人物及其相互关系：
两类酒客的鲜明对比
酒客 喝酒
方式 下酒物 喝酒
目的 经济
状况 社会
地位
短衣帮
穿长衫的
柜外
站着
踱进房里，慢慢坐着喝
盐煮笋
茴香豆
要酒要菜
（荤菜）
休息解乏
消遣
贫
富
做工的贫苦劳动者
养尊处优
悠闲阔绰
的剥削者
等级森严、阶级对立
想一想
1、第一部分先介绍酒店的大概情况，写出一个怎样的社会环境。
Ａ、把“短衣帮”与“穿长衫”的喝酒形
象作对比，突出了贫富悬殊、等
级森严的社会现实。
Ｃ、掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有
什么好声气：冷酷的酒店氛围，
以小见大，更见世态炎凉。
Ｂ、从“我”职务的变换，可以窥见掌
柜冷酷势利的一面。
想一想
2、第一部分的社会环境描写，对于孔乙己的出场有何作用？
这样一种阶级对立十分严重的社会环境，为既穿“长衫”又“站着”喝酒这一特殊身份的孔乙己的出场作了有力的铺垫。揭示了孔乙己不幸的社会根源。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。
身份特殊
不伦不类
孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。
可有可无、可笑可怜的多余人。
我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。
大约：推测
的确：推测的可靠
鲁镇派出所失踪人口档案
姓 名 籍 贯
年 龄 出生年月
学 历 身体状况
特 长 工作单位
家庭成员
主要社
会关系
姓孔名不详
鲁镇
五十多岁
晚清
半个秀才没捞到
身材高大、被打致残
写得一笔好字、会茴字的四种写法
无
无
小伙计——短暂的“师生”关系（可惜“学生”不认“老师”）
掌 柜——买卖关系
短衣帮——同为“站着喝酒”的“酒友”关系
邻居小孩——同分吃茴香豆的关系
丁举人——同为读书人的关系，偷与被偷，被打与打的关系， “摔下来”了的可怜虫与“爬上去”了的胜利者之间的关系。
咸亨酒店所有的人——嘲笑与被嘲笑的关系
工作生活经历
主要工作成就
主要优点
主要缺点
总评价
填表说明：
①社会关系——是指小说中与孔乙己发生联系的人物。（注明关系）
②生活经历——是指小说中孔乙己做过的一些事，表达准确清楚，可根据
课文中语言，也可以自己概括。
③注意将课文中有关孔乙己的信息都要罗列显示出来。
①读过书,终于但没有进学
②替人家钞钞书，连人和书籍纸张笔砚一齐失踪（顺手牵羊）
③偶然做些窃书的事，被吊打
④常去咸亨酒店喝酒，受人嘲笑
⑤分茴香豆给孩子吃
⑥教小伙计识字
⑦因偷丁举人家的东西，被丁举人打断了腿。
⑧用手走来喝酒(笑声中出场,笑声中退场,用手走着退场)
一事无成
不拖欠酒钱, 善良而且热心
好喝懒做、偷东西、迂腐、死要面子
孔乙己是个热衷功名，自命清高、迂腐不堪、轻视劳动，好喝懒做，死要面子而又有诚实善良一面的读书人。
小说这种文学体裁，以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来展示人物性格，表现中心思想。
请用简洁的语言概括出孔乙己的几个生活片段。
一、酒客揭短，取笑孔乙己偷东西
二、酒客嘲笑孔乙己没有“进学”
三、孔乙己教小伙计识字
四、孔乙己分茴香豆给小孩吃
五、孔乙己最后一次到酒店喝酒
第二部分（4－13）：写孔乙己的悲惨遭遇。
开端
发展
3-9
高潮10-11
12-13交代孔乙己的悲惨结局
对文中描写孔乙己的语句进行圈点勾画，并学会抓关键词来分析其表达作用。
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人
“站着喝酒”表明他生活贫困，经济地位和社会地位都和“短衣帮”一样。
“穿长衫”则含蓄地说明他硬摆“读书人”的架子，思想上羡慕上层阶级，轻视劳动人民，不愿与“短衣帮”为伍。
“惟一”说明他和酒店的上层和下层人都有距离，身份很特殊。
人物概貌
刻画了他与众不同的特殊身份和性格特征，预示了他的悲剧命运。
“排”——表示对酒店分文不少，同时在“短衣帮”面前炫耀，以掩饰被嘲笑的窘态，可 见其诚实与迂腐。
“摸”——动作迟钝，钱收得严实，侧面说明钱来之不易，可见孔乙己的贫困潦倒。
从“排”到“摸”动作的变化，前后对比，鲜明地表现了孔乙己每况愈下的悲惨境地。
经典动作：“排出九文大钱” 与“摸出四文大钱”
大约：推测
的确：推测的可靠
关于孔乙己的悲惨结局
留有想象空间，更添悲凉意味。
孔乙己还欠十九个钱
返回
重复四次，含蓄说明孔乙己的全部身价还不如十九个钱。可见世态炎凉。
人物形象的性格特点
孔乙己——清末一个下层知识分子，是封建科举制度的牺牲品。他苦读半生，热衷科举，一心向上爬，耗尽了年华，却落到即将求乞的境地。功名不就，却自命清高；四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面子；受尽摧残，却麻木不仁。
他心地善良的一面表现出作者对他的同情，更激起了读者对迫害他的封建制度的愤恨。
作者对孔乙己
寄托的情感:
既嘲讽、批判又同情、惋惜
是什么原因造成了孔乙己的悲剧？
有几种说法：
1.是科举制度毒害的结果；
2.是封建社会造成的悲剧；
3.是冷漠社会摧残了他；
4.是自身性格缺陷的悲剧。
你的看法？
续：是科举制度的牺牲品
在统治者的“千钟粟”、“黄金屋”、“颜如玉”的引诱下，读书人的“正路”就是“读书做官”。这样，考上的，往往就成了丁举人，有钱有势；考不上的。往往就成了孔乙己，贫困潦倒。
不同观点：科举制度并不那么坏
实际上，科举制度并没有使考中者都成为丁举人，也没有使落第者都成为孔乙己，相反，科举制度也造就了韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼等一大批国家栋梁和文化大师。
科举制度的产生社会的一大进步，在历史上起过重要作用，起码并不像有些人说的那么坏。现代西方国家的文官考试制度就是对中国科举制度的借鉴和发展。“科举是中国赐予西方的最珍贵的知识礼物。”
封建制度造成的悲剧
封建社会的特点是等级森严，极度的不平等。
丁举人原本也是读书人，但考中了举人，就成了统治阶级的一员，其身份与地位自然与孔乙己有了天壤之别，他对孔乙己就可以那么毒辣凶狠，而且理直气壮和冠冕堂皇。
孔乙己作为无权无势又无能的百姓，只能遭受这种欺压，最后悲惨地死去。
爬上去的，就成为人上之人，作威作福，鱼肉百姓，残害爬不上去的；
爬不上去的，就成为人下之人，贫苦潦倒，横遭欺凌。
——极度的不平等，这就是封建社会！
冷漠社会的摧残
封建制度、等级制度毒害了广大世人，包括这些酒客的灵魂，使他们思想麻木冷漠、不辨是非。对于成为统治者的丁举人，他们不敢反抗，不敢谴责，不敢抨击，甚至还怀有敬畏之心；而对于地位低下的孔乙己，却认为他无能，百般奚落、耍弄，把自己的快乐建立在别人的辛酸与不幸上。
冷漠世情可以摧残孔乙己，但还不至于夺其性命……
自身性格缺陷的悲剧
性格决定命运。就凭孔乙己那好喝懒做的性格习惯，不但不可能取得什么功名，甚至不可能安身立命。
孔乙己生活的晚清时代，现代文明已经开始冲击古老的中国，大清帝国已经在政治上、军事上、经济上陷入危机，许多有识之士更新观念，奋起变革。但孔乙己仍然固守僵化、陈腐的封建观念，近乎疯狂地痴迷“高人一等”的“读书人”身份，穿着那又脏又破的长衫，使用那“满口之乎者也”的说话方式，见缝插针地卖弄“学问”，这样，他只能成为时代的落伍者和旧制度的殉葬品。
主题
1.抨击冷漠的世情。
鲁迅：将世人对于苦人的冷淡……
2.声讨封建制度。
思考讨论文章的“笑”
《孔乙己》是一幕悲剧，然而全文没有一个“悲”字出现，贯穿全文的一个字是什么？作者这样安排线索用意何在？
如何理解各种人对孔乙己的取笑？
笑的艺术效果
小说以“我”为见证人，以“笑”为线索，孔乙己在笑声中出场，在笑声中活动，在笑声中走向死亡。 笑——烘托和加强了悲剧效果，使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的意味。以笑衬悲，更令人悲哀，表示孔乙己的悲剧不是个人的悲剧，而是社会的悲剧，作品反封建的意义就更加深刻了。
小说写“我”这个12岁的小伙计有什么作用？
⑴“我”——12岁的酒店小伙计是孔乙己命运的见证人。小说都是通过“我”的所见所闻所感来写，用第一人称可以使故事显得真实亲切；
⑵可以使故事情节集中，内容简要；
⑶可以表现周围人对孔乙己的态度，连12岁的小伙计都鄙视孔乙己，更能说明这个社会对不幸者的冷漠，使作品更增加了悲凉的意味。
