部编版五年级上册第八单元复习课件(共46张PPT)

(共46张PPT)
第八单元知识梳理及强化
部编本人教版·五年级上册语文
第八单元知识梳理
环节一：
第八单元由《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》三篇课文组成。通过本单元的学习我们需要达到以下两个基本要求：
1.根据要求梳理信息，把我内容要点。
2.根据表达的需要，分段表述，突出重点。
让我们通过本课去检验自己的学习成果，强化记忆，彻底掌握本单元的知识吧！
单元主题回顾
《古人谈读书》、《忆读书》和《我的“长生果”》第八单元的三篇课文，其中精读课文2篇，略读课文1篇，接下来，让我们盘点课文知识，为自己查缺补漏吧……
课文知识梳理
《古人谈读书》第一篇写治学要主动学习，勇于请教；要踏实认真，实事求是；要爱好学习，无私育人。第二篇写读书的方法，读书要心到、眼到、口到。告诉我们读书心到的重要性。第三篇写读书有志向，有见识，有恒心，这样才能学有所成。
《忆读书》作者冰心列举了自己一生所读过的一些书，介绍了读书的好处，旨在引导我们明白“读书好，多读书，读好书”的道理。
《我的“长生果”》这篇记事散文主要回忆了作者
少年时代的读书生活，阐明自己读书的感受以及读书
对自己生活的影响，表达了作者对书的浓厚情感和对
阅读的热爱，说明书是自己文学成长历程中的“长生
果”。
本单元的会写字及重点词语主要集中在《古人谈读书》、《忆读书》二课，其他诸如多音字、形近字等知识老师已经通过课件列举了出来，让我们去一探究竟吧！
字词知识梳理
生字盘点
不耻下问　诲人不倦　余尝谓　诵读　岂不　恒心　井蛙窥天　比比皆是　缺一不可　一知半解　勉勉强强　书刊　舅父　津津有味　英雄　无限　厌烦　荒唐　
辛酸　兴亡盛衰　访问　烦琐　索然无味　朦朦胧胧　自作多情　某年　真情实感　斩黄巾　凯旋　诸葛亮　述说　贾宝玉　质朴　篇章　刊物
多音字盘点
葛 gé（葛布） gě（姓葛）
传 zhuàn（传记） chuán（传说）
贾 gǔ（商贾） jiǎ（姓贾）
卷 juǎn（卷尺） juàn（画卷）
差 chāi（出差） chà（差不多） chā（差错）
近义词盘点
诵读—朗诵　津津有味—兴致勃勃　期待—憧憬
催促—敦促　挑选—选择　栩栩如生—惟妙惟肖
驳杂—混杂　灿烂—绚丽　眼羡—羡慕
馈赠—赠送　愉悦—喜悦　悲惨—凄惨
别出心裁—独具匠心　呕心沥血—煞费苦心
反义词盘点
缺一不可—无足轻重　厌烦—喜爱　华丽—质朴
索然无味—回味无穷　悲惨—幸福　赞誉—谴责　
皎洁—昏暗　一般—特殊　真情实感—虚情假意
黯然神伤—神采飞扬　不求甚解—寻根究底
重点词语盘点
常考四字词语
诲人不倦 岂有此理 津津有味 一知半解 兴亡盛衰
栩栩如生 索然无味 无病而呻 流光溢彩 浮想联翩 囫囵吞枣 不求甚解 悲欢离合 牵肠挂肚 如饥似渴 风花雪月 黯然神伤 千篇一律 别出心裁 大显身手 心安理得 呕心沥血 自作多情 神气十足
带而的词语
敏而好学 不辞而别 背道而驰 不得而知
AABC式词语
津津有味 栩栩如生 滔滔不绝
形容学习的词语
一丝不苟 废寝忘食 专心致志
含有比喻的词语
如花似锦 如花似玉 如胶似漆
做事态度的词语
鞠躬尽瘁 含辛茹苦 绞尽脑汁
词语搭配
一（段）故事　　一（本）书　　一（个）家庭
　一（把）眼泪　　一（幅）画页　一（阕）乐章
　一（沓）画片　　一（位）老师　一（本）连环画
　一（块）绿洲　　一（面）石墙　一（件）往事
　一（次）委屈　　一（轮）玉盘
（生动）的性格　　　（最大）的快乐
　（轻飘）的衣袖　　　（流光溢彩）的画页
　（宽大）的衣衫　　　（花纹驳杂）的石墙
　（灿烂）的笑容　　　（沉甸甸）的果实
（一知半解）地读　　（卖力）地呐喊助威
重点句子是我们学习路上的拦路虎，而第八单元需要掌握的句子知识点颇多，诸如修辞方法、名言警句等类型的句子更是不胜枚举，老师拣取了一些有代表性的句子，让我们一起去研究“一”，而后去“反三”吧！
句子知识梳理
小知识：排比句是是指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子排列起来组成的句子，能达到一种加强语势的效果。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
这是一个排比句，这样的句式增强了语势，更具有说服力，强调了自己对秋天的喜爱。
小知识：比喻句是比喻句是一种使用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物的句子，有明喻、暗喻、借喻之分。
1.书，被人们称为人类文明的“长生果”。
把书比喻成“长生果”，形象地说明了书在人类文明的传承中发挥着重要作用。我们读起来会感到十分有趣。
2.在记忆中,少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
把少年时代的读书生活比作画页和乐章，是为了说明自己对少年读书生活的怀念，可见那样的生活给了她十分美好的回忆。
3.渐渐地,连环画一类的小书已不能使我满足了，我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书!
这是一个比喻句，作者把小镇的文化站有几百册图书比作“绿洲”，说明了作者当时的惊喜。可见作者当时对书籍是多么的喜爱。
重点句子：本单元有很多含义深刻的句子，我们需要根据语言情景进行理解与掌握。
1.敏而好学,不耻下问。
这是《论语)中的一句话，意思是聪明好学，不以向不如自己的人请教为耻。这是好学者对于学习的正确态度。
2.知之为知之,不知为不知，是知也。
这句话的意思是知道就是知道，不知道就是不知道，这是聪明的。这句话讲出了对待知识的正确态度。
3.读书有三到，谓心到,眼到,口到。
这是宋代朱熹的读书心得，对我们读书有着积极的指导意义，为我们读书提供了很好的方法指导。
文学常识是语文检测的重点内容之一，需要我们牢固的深刻入我们聪明的头脑，对于第八单元的文学常识，老师从多个方面总结归纳，让我们去课件中看一看，有没有你没注意到的地方？让我们去记一记，攻克这个难题吧！
文学常识知识
梳理
日积月累
观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
问渠那得清如许？为有源头活水来。
课文主旨探究
1.《古人谈读书》中，作者所表明读书的作用是什么
塑造人的性格;弥补精神上的各种缺陷。
2.说说古人都有哪些读书方法？
古人读书的方法有：《论语》中提到的学习方法是“默而识之”；朱熹提到的读书方法是“三到”即心到、眼到、口到；曾国藩提到的读书方法是“有志、有识、有恒”。
3.俗话说“开卷有益”， 在《我的“长生果”》中，你认为作者告诉我们读书有哪些益处
(1)阅读也大大扩展了我的想象力。
(2)作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好。
(3)锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
(4)作文 ，要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
学了第八单元的课文，我们基本达到了单元引导页给我们提出的要求，并通过本课的学习进行了补益，更全面的掌握了课本的知识。
同学们，你们想不想检测一下自己的学习成果呢？让我们做个深呼吸，然后进行本课的强化环节吧！
大家来总结
第八单元强化练习
环节2：
学了本组课文，通过仔细观察的事物，我们发现的不同世界会让我们满心欢喜，让我们一起走进这么有意思的世界吧！
强化练习
1.填字组词
wèi suǒ zhǎn
称( ) ( )事 ( )新
( )部 铜( ) ( )杀
( )河 ( )呐 ( )开
谓
胃
渭
琐
锁
唢
崭
斩
展
2.找出括号内正确的字
无(限 根) (刊 刑)物 盛(衰 哀)
朗(诵 涌) 教(诲 悔) 称(谓 胃)
(斩 崭)杀 (凯 恺)旋 (锁 琐)碎
√
√
√
√
√
√
√
√
√
3.解释画线的字词。
敏而好学 ( )
心到最急 ( )
学而不厌 ( )
却只浪漫诵读( )
随意
紧迫，重要
满足
勤勉
4.写出下列词语的近义词。
一知半解--- 别出心裁---
黯然伤神--- 索然无味---
津津有味--- 千篇一律---
一知半解---
索然无味
3.写出下列词语的反义词。
不求甚解
独创一格
无精打采
枯燥无味
与众不同
心领神会
⑴知道就是知道，不知道就是不知道，这样是真正的智慧。
（2）心思不在书本上，那么眼睛就不会仔细看，心和眼既然不专心致志，却只是随随便便地读，就一定不能记住，即使记住了也不能长久。
5.在课文中找出符合下列句释的句子。
知之为知之，不知为不知，是知也。
心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。
6.读下面句子，说说运用了什么修辞手法，分别写了什么。
①我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女，她那轻飘的衣袖拂去了太阳的焦热，将明亮和清爽撒给大地;她用宽大的衣衫挡着风寒，却捧起沉甸甸的果实奉献人间。
运用拟人的修辞手法，写出了秋天带给“我”的独特感受。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
运用比喻的修辞手法，借美好的影像来引发自己对少年时代的回忆，使人感受到少年时代的生活是多姿多彩的。
7.根据课文内容填空
默而识之，学而不厌，诲人不倦 。
《论语》是记录孔子和他弟子言行的书。我能写出其中一句谈学习方法和学习态度的句子。
②《忆读书》一文的作者是( )，这个笔名来源于( )，其代表作品有诗集《繁星》和《 》。
冰心
一片冰心在玉壶
春水
③文中的“长生果”指( )。
A.“香烟人”的小画片
B.连环画一类的小书
C.书
C
④心不在此，则眼不看( )，心眼既不( )，
却只( )诵读，决不能( )，记亦不能( )也。
三到之中，心到最( )。( )既到矣，( )岂不
到乎
仔细
专一
漫浪
记
久
急
心
眼口
⑤观书有感
[宋]朱熹
其一
半亩( )一鉴开，
天光( )共徘徊。
( )那得清如许
为有( )活水来。
方塘
云影
源头
问渠
镜子
代词，这里指方塘。
这样
因为
感谢欣赏哦，学不可以已，继续加油吧！