9 《猎人海力布》第二课时课件(共31张PPT)

(共31张PPT)
9 猎人海力布（第二课时）
你还记得课文写了海力布的哪几件事吗？
救白蛇得到宝石
救乡亲变作石头
有神秘的威力
人文主题
语文要素
朗读第7至11自然段，思考：
1.宝石带给了海力布哪些好处？
2.海力布听来了哪些消息呢？
3.海力布是怎样劝说乡亲们离开的呢？
请你用圆圈画出关键的词语，
用横线划出关键的句子。
自学提示：
能听懂飞禽走兽的语言。
打到更多的猎物。
分给大家更多的猎物。
拥有这颗宝石后
海
力
布
热
心
助
人
海力布听到的消息：
大吃一惊
咱们赶快飞到别处去吧！今天晚上，这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢！
海力布听到消息后，怎么做呢？
1.海力布急忙跑回家告诉大家,赶快搬家!
2.他焦急地催促大家搬家。
3.他急得掉下眼泪。
4.最后镇定地把听来的消息原原本本告诉大家。
海力布劝说乡亲们离开的时候为什么这么急呢？
因为海力布为乡亲们的安危着想，时间就是生命，再一迟延，灾难就会夺去乡亲们的生命，也从中可见他热心助人的美好品质。
学习合理扩充
如果你是海力布，你是怎样焦急地催促大家搬家的？你来和大家讲讲吧！
提示：
1.加上生动具体的动作，语言，神态，心理活动等来表示“焦急地催促”这一情节。
2 .还可以增加一些合理的情节，让故事更加生动。
学习合理扩充
看着乡亲们一脸的疑惑，我额头上冒着豆大的汗滴，在人群中走来走去，说：“这个地方已经不适合我们住了，大家赶快回家收拾东西，趁天还没黑，咱们快点走吧！”乡亲们听后无动于衷，他们都不相信我的话，怎么办才好呢？再不快点离开，真的会来不及了。
在原文的基础上“添油加醋”，让我们的故事更加生动，更加精彩，听众觉得更有趣，但又不改变主要情节，这就是创造性复述故事
认识创造性复述
朗读第八，九自然段：
1. 在“急忙”“焦急”“急得掉下了眼泪” 背后，海力布究竟是怎么想的？
2. 如果你就是海力布，你打算怎样劝说不知 情的乡亲们呢？
3.看到乡亲们不愿意离开，但他又不能把实情说出来，如果说出后就会丧命的。海力布该怎么办 呢？
发挥想象，以海力布或乡亲们的口吻讲述故事。
海力布劝乡亲们搬家无效。
提示：
1.要有创造性地讲述。
2.用上恰当的语气，表情，动作等 讲出海力布的心情。
以海力布的口吻讲述
我听到这个消息后，大吃一惊。赶紧把箭收好，猎物也来不及捡了，一路跑着回去，马上召集乡亲们，对他们说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了!"大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？有的人连忙摆摆手，头也不回地走回家了。有的人嘀咕着，说我是不是受到了什么刺激啊？胡言乱语！
看着离开的背影，看着乡亲们一脸的疑惑，我额头上冒着豆大的汗滴，在人群中走来走去，跳到一块大石头上，大声说：“大家听我说，这个地方已经不适合我们住了，大家赶快回家收拾东西，趁天还没黑，咱们快点走吧！”乡亲们听后仍无动于衷，他们都不相信我的话，怎么办才好呢？再不快点离开，真的会来不及了。
我急得掉下了眼泪，更加激动地说：“我可以发誓，我说的话千真万确。大家一定相信我的话，赶快搬走吧！再晚，就真的来不及了！”
这时候有个老人站了出来，对我说：“海力布，你是我们的好邻居，对我们很好，我们也知道你从来不说谎。可是你今天突然跑来，要我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，要搬家可不是一件容易的事呀！”
以乡亲们的口吻讲述
“海力布，你有什么重要的事情就跟我们好好说吧！再大的事情，也不至于让我们搬家啊！”“是啊！是啊！”海力布听了我们的话后急得团团转，他不把为什么搬家说清楚，要我们怎么相信他呢 ？搬家可不是一件小事情啊！
这时候，只见海力布低头想了一会儿，显得十分平静，把眼泪擦干后，对我们说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么从小白蛇那里得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉我们，都原原本本照实说了。
我们围着海力布，都听得入了神，海力布刚说完，就变成了一块石头。“海力布，你怎么啦？”“海力布，你别吓我们啊！早知道我们听你的话就好了！”“海力布......”这时候，我们懊悔不已，看着眼前变成石头的海力布，我们泪流满面。海力布，你怎么这么傻呢？为了救我们，宁可牺牲你自己！一位老人长叹了一口气，说：“咱们赶快收拾东西走吧！”
从刚才的讲述中你体会到了什么？
焦急
无奈
镇定
他怕乡亲们遭难
他无法说出实情
他把实情告诉乡亲们
热心助人
舍己救人
以故事中人物的口吻讲故事，能够让我们设身处地感受当时的环境，更深入地理解人物的心理，带给人一种如临其境，如见其人，如闻其声的真实感。
小结
当我们需要把一个故事简要地介绍给别人时，就要对复杂的情节进行概括，这就是缩写。
根据课文内容，给那块叫“海力布”的石头写一段话，简要介绍它的来历。
小练笔
一块叫“海力布”的石头
猎人海力布热心助人
救白蛇得到宝石
小白蛇反复强调宝石的禁忌
海力布听到灾难将临的消息
劝不愿搬家的乡亲
缩写故事
课堂小结
1.借助故事的主要情节，进行创造性地复述故事。
2.根据课文内容，对这篇故事进行缩写。
动人的情节
精彩的人物
美好的情感
这些故事是我国劳动人民智慧的结晶,赞美了主人公们优秀的精神品质,寄托了劳动人民对美好生活的期盼,有着永恒的艺术魅力。