2022~2023年度第一学期八年级期末考试
生物模拟试题(二)解析卷
一、选择题（本大题共20小题，共33.0分）
某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是（ ）
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
【答案】
D
【解析】解：A、充足的空气是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
B、一定的水分是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
C、适宜的温度是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
D、光照对大多数的植物种子的萌发没有影响，符合题意为正确项。
故选：D。
由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据此可以解答本题．
知道影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 枝芽能发育成叶和花 B. a是由1发育来的
C. b是由3发育来的 D. 摘除a后，d很快发育成枝条
【答案】
A
【解析】解：A、枝芽能发育成枝条，A错误。
B、生长点具有分裂能力，图中a为顶芽是由1生长点发育来的，B正确。
C、b叶是由3幼叶发育来的，C正确。
D、a顶芽，d为侧芽，顶端优势是顶芽a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，摘除a顶芽，d侧芽不久就发育成枝条，D正确。
故选：A。
图中1是生长点、2是叶原基，3是幼叶，4是芽轴，5是芽原基。a为顶芽，b是叶，c是茎，d是侧芽。
枝芽是一个待发育的枝条，容易被忽视。
下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象，对应正确的是（ ）
A. 作茧自缚——化蛹 B. 金蝉脱壳——产卵 C. 蜻蜓点水——求偶 D. 秋蝉鸣叫——蜕皮
【答案】
A
【解析】解：A、作茧自缚是家蚕的幼虫吐丝结茧的过程，最后，幼虫变成蛹。所以，作茧自缚属于昆虫的化蛹阶段。A正确。
B、壳是昆虫蜕去的外骨骼，原因是外骨骼限制了昆虫身体的生长。所以，金蝉脱壳是昆虫的蜕皮现象。B错误。
C、蜻蜓点水是蜻蜓将卵产到水中的过程。所以，蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为。C错误。
D、秋蝉的鸣叫是为了寻找配偶。所以，秋蝉鸣叫属于求偶行为。D错误。
故选：A。
绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可以发育成幼虫和成虫。
解题关键是掌握昆虫的生殖与发育过程。
4.如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中错误的是（ ）
A. ①是DNA，是主要的遗传物质 B. 一条③上通常含有多个DNA分子
C. ③是染色体，化学成分主要包括①和② D. ①上的与遗传特征相关的片段称为基因
【答案】
B
【解析】
【分析】
本题考查染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是理解掌握DNA是主要的遗传物质。
图示为染色体与DNA的关系示意图，图中③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA是主要的遗传物质。
【解答】
A、①DNA分布于细胞核中，遗传信息在DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质，A正确；
B、一条③染色体有一个①DNA分子组成，B错误；
C、③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，C正确；
D、一个①DNA分子上有许多个片段，每一个具有遗传物质的片段是基因，D正确。
故选：B。
月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是（ ）
A. 马铃薯块茎繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖 C. 水稻的种子繁殖 D. 红薯用根繁殖
【答案】
C
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，桃树的嫁接繁殖，红薯用根繁殖都属于无性生殖；而水稻的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。故C符合题意。
故选：C。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
掌握有性生殖和无性生殖的概念是解题的关键。
番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）的柱头上，则黄色番茄所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. 红色；Tt B. 黄色；Tt、tt
C. 红色；Tt、Tt D. 黄色和红色；Tt、tt
【答案】
B
【解析】解：“番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）的多个柱头上”，其遗传过程如图所示：
从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是Tt或tt。植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉没有关系。所以“若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）的多个柱头上”，则黄色番茄植株上所结果实的颜色是黄色。
故选：B。
番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变，据此解答。
解答该题的关键是要知道：果实中果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，只有种子的胚的基因由父方和母方的基因决定。
“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不可遗传的变异是（ ）
A. 有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子 B. 太空育种形成的太空椒个大质优
C. 爱美女士手术后形成的双眼皮 D. 杂交水稻产生的高产性状
【答案】
C
【解析】解：ABD、有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂交水稻产生的高产性状，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABD不符合题意；
C、爱美女士手术后形成的双眼皮是环境影响产生的不遗传的变异，C符合题意。
故选：C。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可遗传的变异，不能遗传给后代．
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
A. A表示生产者，B表示消费者
B. C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质循环
C. C主要是指营寄生生活的细菌和真菌
D. 若ABC表示地球上所有的生物，则该生态系统代表生物圈
【答案】
C
【解析】解：A、生物A可以利用水和无机盐合成有机物，并且可以为生物B、C提供有机物，所以，A是生产者，生物C可以分解生物A和B体内的有机物，将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐，所以，生物C是分解者，则B是消费者。A正确。
B、C分解者的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质循环。B正确。
C、C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，所以，C的营养方式是腐生。C错误。
D、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，所以，若ABC表示地球上所有的生物，则该生态系统代表生物圈。D正确。
故选：C。
（1）图中A生产者、B消费者、C分解者。
（2）生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分包括生产者、消费者和分解者。
（3）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
（4）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物。
（5）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
解题关键是熟练掌握生态系统的组成成分。
下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是（ ）
A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合
C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官
【答案】
C
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞——精子，同时也可以分泌雄性激素，A正确。
B、精子在输卵管与卵细胞结合形成受精卵，B正确。
C、子宫是胚胎发育的场所，C错误。
D、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，D正确。
故选：C。
男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等。各具有一定的功能，分析解答。
对男女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答。
科学家们把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，该过程用到的生物技术是（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术
【答案】
B
【解析】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖来获得所需要的产品。
故选：B。
现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行重组，从而培育出转基因生物。
掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
少女“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是她能（ ）
A. 直立行走 B. 制造工具 C. 用火 D. 用语言交流
【答案】
A
【解析】解：据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮。这些特点都说明“露西”可以直立行走。也说明“露西”属于古人类而不是类人猿。
故选：A。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直立行走是进化发展的基础．
区分人与猿的标准是否可以直立行走．
一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B. 甲、乙的数量增加，丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
【答案】
A
【解析】解：能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食物链是丙→甲→乙→丁。生态系统具有一定的自动调节能力，“在一段时间内，若乙的数量增加”，则丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而减少，丙因捕食者甲减少而增加，因此会引起丙、丁的数量增加，甲的数量下降，而不是引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降，故选项A正确。
故选：A。
在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
解答本题要正确理解食物链的特点以及生态系统的自动调节能力。
要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 濒危物种迁出原地保护
C. 颁布相关法律法规 D. 建立濒危物种的种质库
【答案】
A
【解析】解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
故选：A。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答。
关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
下列哪一项不是基因工程的应用实例（ ）
A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
C. 我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌
【答案】
A
【解析】解：A、袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因工程。A符合题意；
BCD、运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以培养出具有特殊用途的动、植物；例如抗冻番茄、抗虫棉；基因工程药品的生产：基因工程生长激素、基因工程干扰素等通过基因工程实现工业化生产，均为解除人类的病苦，提高人类的健康水平发挥了重大的作用；基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，从而达到治疗疾病的目的；BCD不符合题意。
故选：A。
基因工程又称基因拼接技术和DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种DNA分子，然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因的结构和功能的研究提供了有力的手段。
解答此类题目的关键是理解基因工程的概念以及应用。基因工程是指在基因水平上，按照人类的需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给后代。
十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不是亥猪、已蛇和西鸡的共同特征（ ）
A. 陆生动物 B. 体温恒定 C. 有脊柱 D. 用肺呼吸
【答案】
B
【解析】解：亥猪、已蛇和西鸡中，猪属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类。哺乳动物、爬行动物、鸟体内都有脊椎骨组成的脊柱，都生活在陆地，用肺呼吸。鸟类和哺乳类体温恒定，但爬行类体温随着环境的变化而变化，属于变温动物。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。
“杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
【答案】
A
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。所以，“杂交水稻之父”培育出高产杂交水稻新品种，利用了基因的多样性。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
理解掌握基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源是解题的关键。
在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
【答案】
B
【解析】解：在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自我的调节能力是有限的。即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大。
故选：B。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，下列与此相关的叙述正确的是（ ）
A. 家鸡的形成是人工选择的结果 B. 家鸡的形成是自然选择的结果
C. 由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异 D. 家鸡比原鸡更适应外界的自然环境
【答案】
A
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此自然选择形成了鸟类种类的多样性。图中家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，是人们经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的结果。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。
我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的目的是（ ）
A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率
C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代
【答案】
B
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近亲结婚的目的是减少遗传病发病率。
故选：B。
我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大。
在近亲血缘之间，无论是正常的还是异常的基因，有很多相同的，且血缘越近，相同的基因就越多。
如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（ ）
A. B. C. D.
【答案】
C
【解析】乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，它不仅具备鲜奶的营养成分，而且酸甜可口、容易消化，具有明显的保健作用。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。检查包装形状，变质的酸奶会因内部发酵而产生大量气体，如果在购买过程中看到包装很鼓，说明酸奶已经变质。通过观察只有选项C包装很鼓说明变质了。
故选：C。
酸奶是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品。结合图示，依据引起食品变质的原因，分析解答。
乳酸菌在酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等食品及饮料制作方面的应用非常广泛。
二、简答题（本大题共4小题，共32.0分）
如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图回答下列问题：
（1）生物个体发育的起点是 ______。
（2）该图的生物个体发育都经过了精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫 ______生殖。
（3）青蛙的发育过程属于 ______发育。
（4）在生物体的细胞核内存在着容易被碱性染料染色的物质叫______，在体细胞中是 ______存在的。
【答案】
受精卵 有性 变态 染色体 成对
【解析】解：（1）生物体的有性生殖要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。
（2）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。该图的生物个体发育都经过了精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫有性生殖。
（3）青蛙个体发育的起点是受精卵。雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水中完成受精；个体发育过程中，幼体与成体的形态和结构差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（4）染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每一种生物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，在体细胞中染色体是成对存在的。
故答案为：
（1）受精卵。
（2）有性。
（3）变态。
（4）染色体；成对。
玉米和青蛙个体发育的起始点都是受精卵；受精卵的染色体是一半来自于精子，一半来自于卵细胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，即减少一半。
熟练掌握玉米和青蛙的个体发育过程，明确其个体发育的起始点都是受精卵，注意灵活答题。
果蝇易于饲养且繁殖速度快，因此在遗传学上经常被用于研究。如图甲乙为三组果蝇杂交实验结果及雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ～Ⅳ代表常染色体，剩余一对代表性染色体。用D，d表示控制显、隐性状的基因。请据图回答下列问题。
实验组别 一 二 三
亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅
子代性状表现及数目 长翅 42 81 59
残翅 39 0 20
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图甲乙所示。图中乙果蝇体细胞内染色体的组成是 ______。
（2）果蝇长翅和残翅是一对 ______，根据表中第 ______组，可判断果蝇的残翅是 ______性状（填“显性”或“隐性”）。第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是 ______。
（3）图丙中可以表示甲果蝇产生的生殖细胞中性染色体组成的是 ______（填序号）。
（4）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于 ______变异。
【答案】
3对+XY 相对性状 三 隐性 Dd、dd ③ 有利
【解析】解：（1）“果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第1对性染色体大小相同，是XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第1对性染色体大小不同，是XY染色体，因此是雄果蝇，所以图中乙表示雄性果蝇体细胞，雄性蝇体细胞内的染色体是3对+XY。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，是一对相对性状。根据表格三组中，亲代都是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图三的杂交实验可知，残翅是隐性性状。如果“用D，d表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是DD或Dd,残翅的基因组成是dd。第一组亲代果蝇遗传给子代残翅（dd）果蝇的基因一定是d,因此亲代长翅果蝇的基因组成是Dd。由于子代长翅个体为42，残翅个体只有39，长翅与残翅的比近似1：1，所以亲代基因组成是Dd、dd。
（3）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体是单条存在，不成对。图片中，甲是雌果蝇，其产生的生殖细胞中性染色组成的是③。
（4）由于海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，因而生存和繁殖后代的机会就多。因此，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异。
故答案为：（1）3对+XY
（2）相对性状；三；隐性；Dd、dd,
（3）③
（4）有利
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染色体是XY，雌性果蝇的性染色体是XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解答遗传问题。
下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：
（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是 ______和 ______。
（2）写出该生态系统中最长的食物链 ______。在此食物链中，如果鹰的体重每增加1千克，则至少需要草 ______千克。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是 ______，此生物与鹰的关系是 ______和竞争。
（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，短期内草的数量会 ______（选填“减少”或“增加”），一段时间后食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______能力。
【答案】
分解者 非生物部分 草→鼠→蛇→鹰 25 蛇 捕食 减少 自动（自我）调节
【解析】解：（1）图一中草属于生产者，各种动物属于消费者，若要构成一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。
（2）该生态系统的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰，共5条；其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。能量在沿着食物链传递的过程中逐级递减，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。鹰在食物网中占有第三、第四2个不同营养级，若鹰的体重每增加1千克，则至少需要草1÷20%÷20%=25kg。
（3）图二中食物链为丁→乙→甲→丙，有四个营养级，甲处于第三营养级，因此甲是图一中的蛇。鹰吃蛇，鹰和蛇都吃鼠，两者是捕食和竞争关系。
（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。
故答案为：（1）分解者；非生物部分。
（2）草→鼠→蛇→鹰；25。
（3）蛇；捕食。
（4）自动（自我）调节。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统具有一定的自动调节能力。
生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：
（1）进化树树干的基部是原始生命，在 ______中形成。
（2）由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的 ______，现在的A与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
（3）从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→爬行类→______。
（4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是 ______。
（5）根据科学家估计，地球上现存大约500万～1亿种生物，这体现了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是 ______；保护生物多样性的根本途径是 ______。
（6）生物之所以能不断地进化，是 ______的结果。
【答案】
原始海洋 爬行类 鸟类和哺乳类 由低等到高等 基因的多样性 保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性 自然选择
【解析】解：（1）由进化树可知命，进化树树干的基部是原始生命，在原始海洋中诞生。
（2）由图中可以看出，[A]（哺乳类）与鸟类都起源于古代的爬行类，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
（3）无脊椎动物进化历程：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一节肢动物。所以，从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→爬行类→鸟类和哺乳类，即：
（4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是由低等到高等。
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性。栖息地的破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，保护生物的多样性的最根本途径就是保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性。
（6）生物多样性是生物长期进化的结果。而生物之所以能不断地进化，是自然选择的结果。
故答案为：
（1）原始海洋
（2）爬行类
（3）鸟类和哺乳类
（4）低等到高等
（5）基因的多样性；保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性
（6）自然选择
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。动物的进化历程是由无脊椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类。图示A表示哺乳动物，B表示两栖类动物。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
第1页，共1页2022~2023 年度第一学期八年级期末考试
生物模拟试题(二)解析卷
一、选择题（本大题共 20 小题，共 33.0 分）
1. 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是
（ ）
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
【答案】
D
【解析】解：A、充足的空气是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
B、一定的水分是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
C、适宜的温度是影响植物种子萌发的外界条件之一，不符合题意为错误项。
D、光照对大多数的植物种子的萌发没有影响，符合题意为正确项。
故选：D。
由我们所学的知识可以知道：种子萌发的外界条件指适宜的温度、一定的水分、充足的空气，据
此可以解答本题．
知道影响种子萌发的外界因素有适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
2. 如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 枝芽能发育成叶和花 B. a是由 1发育来的
C. b是由 3发育来的 D. 摘除 a后，d很快发育成枝条
【答案】
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A
【解析】解：A、枝芽能发育成枝条，A错误。
B、生长点具有分裂能力，图中 a为顶芽是由 1生长点发育来的，B正确。
C、b叶是由 3幼叶发育来的，C正确。
D、a顶芽，d为侧芽，顶端优势是顶芽 a的生长占优势，顶芽产生的生长素向侧芽运输，摘除 a
顶芽，d侧芽不久就发育成枝条，D正确。
故选：A。
图中 1是生长点、2是叶原基，3是幼叶，4是芽轴，5是芽原基。a为顶芽，b是叶，c是茎，d
是侧芽。
枝芽是一个待发育的枝条，容易被忽视。
3. 下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象，对应正确的是（ ）
A. 作茧自缚——化蛹 B. 金蝉脱壳——产卵 C. 蜻蜓点水——求偶
D. 秋蝉鸣叫——蜕皮
【答案】
A
【解析】解：A、作茧自缚是家蚕的幼虫吐丝结茧的过程，最后，幼虫变成蛹。所以，作茧自缚
属于昆虫的化蛹阶段。A正确。
B、壳是昆虫蜕去的外骨骼，原因是外骨骼限制了昆虫身体的生长。所以，金蝉脱壳是昆虫的蜕
皮现象。B错误。
C、蜻蜓点水是蜻蜓将卵产到水中的过程。所以，蜻蜓点水是蜻蜓的产卵行为。C错误。
D、秋蝉的鸣叫是为了寻找配偶。所以，秋蝉鸣叫属于求偶行为。D错误。
故选：A。
绝大多数昆虫进行有性生殖、发育成熟后，经过交配产生受精卵，受精卵在一定的环境条件下可
以发育成幼虫和成虫。
解题关键是掌握昆虫的生殖与发育过程。
4.如图为染色体与 DNA的关系示意图。下列叙述中错误的是（ ）
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A. ①是 DNA，是主要的遗传物质 B. 一条③上通常含有多个 DNA分子
C. ③是染色体，化学成分主要包括①和② D. ①上的与遗传特征相关的片段称为基
因
【答案】
B
【解析】
【分析】
本题考查染色体、DNA和基因的关系，解此题的关键是理解掌握 DNA是主要的遗传物质。
图示为染色体与 DNA的关系示意图，图中③染色体是由②蛋白质和①DNA两种物质组成，DNA
是主要的遗传物质。
【解答】
A、①DNA分布于细胞核中，遗传信息在 DNA（成双螺旋状）上，DNA是主要的遗传物质，A
正确；
B、一条③染色体有一个①DNA分子组成，B错误；
C、③染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由②蛋白质和①DNA两种物
质组成，C正确；
D、一个①DNA分子上有许多个片段，每一个具有遗传物质的片段是基因，D正确。
故选：B。
4. 月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是（ ）
A. 马铃薯块茎繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖 C. 水稻的种子繁殖 D. 红薯用根繁殖
【答案】
C
【解析】解：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条
都可以生根发芽，长出一个新的植株，属于无性生殖。马铃薯块茎繁殖，桃树的嫁接繁殖，红薯
第 3页，共 20页
用根繁殖都属于无性生殖；而水稻的种子繁殖，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，
成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖。故 C符合题意。
故选：C。
由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再
由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，叫做有性生殖；无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结
合，由母体直接产生新个体的生殖方式。据此作答。
掌握有性生殖和无性生殖的概念是解题的关键。
5. 番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）
的柱头上，则黄色番茄所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. 红色；Tt B. 黄色；Tt、tt
C. 红色；Tt、Tt D. 黄色和红色；Tt、tt
【答案】
B
【解析】解：“番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番
茄（tt）的多个柱头上”，其遗传过程如图所示：
从遗传图解看出，种子中的胚的基因组成是 Tt或 tt。植物的果实是由子房发育而成，其中子房壁
发育成果皮，子房壁的基因组成没有发生变化，因此果皮的颜色由母株的基因决定，与授的花粉
没有关系。所以“若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）的多个柱头上”，则黄色番茄植
株上所结果实的颜色是黄色。
故选：B。
番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：
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即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而
由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变，据此解答。
解答该题的关键是要知道：果实中果皮和种皮的颜色由母本的基因控制，只有种子的胚的基因由
父方和母方的基因决定。
6. “世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现
象中，属于不可遗传的变异是（ ）
A. 有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子 B. 太空育种形成的太空椒个大质优
C. 爱美女士手术后形成的双眼皮 D. 杂交水稻产生的高产性状
【答案】
C
【解析】解：ABD、有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子、太空育种形成的太空椒个大质优、杂
交水稻产生的高产性状，都是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代，属于可遗传的变异，ABD
不符合题意；
C、爱美女士手术后形成的双眼皮是环境影响产生的不遗传的变异，C符合题意。
故选：C。
（1）变异是指亲子间和子代个体间的差异．按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的
变异．
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，可以遗传给后代；由环境改变引起的变异，是不可
遗传的变异，不能遗传给后代．
解答此类题目的关键是理解掌握可遗传的变异和不可遗传的变异的特点．
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7. 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误
的是（ ）
A. A表示生产者，B表示消费者
B. C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质
循环
C. C主要是指营寄生生活的细菌和真菌
D. 若 ABC表示地球上所有的生物，则该生态系统代表生物圈
【答案】
C
【解析】解：A、生物 A可以利用水和无机盐合成有机物，并且可以为生物 B、C提供有机物，
所以，A是生产者，生物 C可以分解生物 A和 B体内的有机物，将有机物分解成二氧化碳、水和
无机盐，所以，生物 C是分解者，则 B是消费者。A正确。
B、C分解者的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质循环。B正确。
C、C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，所以，C的营养方式是腐生。C错误。
D、生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，所以，若 ABC表示地球上所有的生物，则
该生态系统代表生物圈。D正确。
故选：C。
（1）图中 A生产者、B消费者、C分解者。
（2）生态系统包括生物部分和非生物部分。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等，生物部分
包括生产者、消费者和分解者。
（3）生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物。
（4）消费者主要是指不能进行光合作用的各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制
造的有机物。
（5）分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成
简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
解题关键是熟练掌握生态系统的组成成分。
8. 下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是（ ）
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A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合
C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官
【答案】
C
【解析】解：A、男性的主要生殖器官是睾丸，能产生生殖细胞——精子，同时也可以分泌雄性
激素，A正确。
B、精子在输卵管与卵细胞结合形成受精卵，B正确。
C、子宫是胚胎发育的场所，C错误。
D、卵巢是女性的主要生殖器官，能产生卵细胞并分泌雌性激素，D正确。
故选：C。
男性的生殖系统包括精囊，输精管，睾丸，阴茎等；女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，
阴道等。各具有一定的功能，分析解答。
对男女性生殖系统的结构和各器官的功能要熟记于心，才能正确解答。
9. 科学家们把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗
糖尿病的药物——胰岛素，该过程用到的生物技术是（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术
【答案】
B
【解析】解：大肠杆菌能大量生产治疗糖尿病的药物胰岛素，运用的是转基因技术，把人胰岛素
基因注入大肠杆菌体内，可以通过大肠杆菌生产胰岛素，之所以选择把细菌作为基因工程的受体
细胞，原因有两个：首先细菌繁殖较快，基因简单，其次能够在较短时间内通过细菌的大量繁殖
来获得所需要的产品。
故选：B。
现代生物技术，包括四大工程：细胞工程、基因工程、发酵工程、酶工程。转基因技术是指运用
科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物中，使与另一种生物的基因进行
重组，从而培育出转基因生物。
掌握现代生物技术的范围和转基因技术的应用。
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10. 少女“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是她能（ ）
A. 直立行走 B. 制造工具 C. 用火 D. 用语言交流
【答案】
A
【解析】解：据考古发现“露西”的盆骨的髋骨比较宽阔，下肢骨的股骨比较粗壮。这些特点都
说明“露西”可以直立行走。也说明“露西”属于古人类而不是类人猿。
故选：A。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走--制造和使用工具--大脑进一步发达--语言的产生．直
立行走是进化发展的基础．
区分人与猿的标准是否可以直立行走．
11. 一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某
一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量
增加，则会引起（ ）
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B. 甲、乙的数量增加，丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
【答案】
A
【解析】解：能量沿着食物链流动逐级递减。因此在食物链中营养级越低，相对数量越多；营养
级越高，相对数量越少。图中相对数量从多到少依次是丙、甲、乙、丁，因此四种生物构成的食
物链是丙→甲→乙→丁。生态系统具有一定的自动调节能力，“在一段时间内，若乙的数量增加”，
则丁因食物增加而增加，甲因捕食者乙增加而减少，丙因捕食者甲减少而增加，因此会引起丙、
丁的数量增加，甲的数量下降，而不是引起甲、丁的数量增加，丙的数量下降，故选项 A正确。
故选：A。
在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲
次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。
解答本题要正确理解食物链的特点以及生态系统的自动调节能力。
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12. 要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实现可持续
发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 濒危物种迁出原地保护
C. 颁布相关法律法规 D. 建立濒危物种的种质库
【答案】
A
【解析】解：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护
对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理。
故选：A。
生物的多样性面临着严重的威胁，为保护生物的多样性，我们采取了不同的措施，保护生物多样
性最为有效的措施是建立自然保护区，据此解答。
关键是掌握保护生物多样性有效措施是建立自然保护区。
13. 下列哪一项不是基因工程的应用实例（ ）
A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
C. 我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的 DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠
杆菌
【答案】
A
【解析】解：A、袁隆平院士培育的杂交水稻是利用了不同水稻的基因不同，通过有性生殖过程
进行自然的随机的基因重组，然后通过人工选择培育形成的新品种，属于杂交育种，不属于基因
工程。A符合题意；
BCD、运用基因工程技术，不但可以培养优质、高产、抗性好的农作物及畜、禽新品种，还可以
培养出具有特殊用途的动、植物；例如抗冻番茄、抗虫棉；基因工程药品的生产：基因工程生长
激素、基因工程干扰素等通过基因工程实现工业化生产，均为解除人类的病苦，提高人类的健康
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水平发挥了重大的作用；基因治疗是把正常基因导入病人体内，使该基因的表达产物发挥功能，
从而达到治疗疾病的目的；BCD 不符合题意。
故选：A。
基因工程又称基因拼接技术和 DNA重组技术，是以分子遗传学为理论基础，以分子生物学和微
生物学的现代方法为手段，将不同来源的基因按预先设计的蓝图，在体外构建杂种 DNA分子，
然后导入活细胞，以改变生物原有的遗传特性、获得新品种、生产新产品。基因工程技术为基因
的结构和功能的研究提供了有力的手段。
解答此类题目的关键是理解基因工程的概念以及应用。基因工程是指在基因水平上，按照人类的
需要进行设计，然后按设计方案创建出具有某种新的性状的生物新品系，并能使之稳定地遗传给
后代。
14. 十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代
表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不是亥猪、已蛇和西鸡的共同特征（ ）
A. 陆生动物 B. 体温恒定 C. 有脊柱 D. 用肺呼吸
【答案】
B
【解析】解：亥猪、已蛇和西鸡中，猪属于哺乳动物，蛇属于爬行动物，鸡属于鸟类。哺乳动物、
爬行动物、鸟体内都有脊椎骨组成的脊柱，都生活在陆地，用肺呼吸。鸟类和哺乳类体温恒定，
但爬行类体温随着环境的变化而变化，属于变温动物。
故选：B。
爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室
里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
哺乳动物的主要特征体表面有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分；牙齿分化，体腔内
有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳胎生。
鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，
有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。
解答此类题目的关键是熟记鸟类、爬行类和哺乳类的特征。
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15. “杂交水稻之父”袁隆平先生于 2021年 5月 22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水
稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
【答案】
A
【解析】解：生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性
和生态系统的多样性。不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽
培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性为动植物的遗传育种
提供了宝贵的遗传资源。所以，“杂交水稻之父”培育出高产杂交水稻新品种，利用了基因的多
样性。
故选：A。
生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的
多样性。
理解掌握基因的多样性为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源是解题的关键。
16. 在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群
数量变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
【答案】
B
【解析】解：在食物链“植物→兔→狼”中，若是把兔的天敌狼杀绝，兔先增多，植物（兔的食
物）随着兔的增多而减少，以兔为食的动物也会随着兔的增多而增多，后来兔的数量随着植物（兔
的食物）的减少或以兔为食动物的增多而减少。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维
持在相对稳定的状态。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。但生态系统的资源和空间是有
限的，所以，其自我的调节能力是有限的。即兔群的变化：先迅速上升，后急剧下降。生态系统
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调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调
节能力就越大。
故选：B。
生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以
会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种
类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强。
在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间
接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。
17. 如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，
下列与此相关的叙述正确的是（ ）
A. 家鸡的形成是人工选择的结果 B. 家鸡的形成是自然选择的结果
C. 由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异 D. 家鸡比原鸡更适应外界的自然环境
【答案】
A
【解析】解：达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存
下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来
的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存。因此自然选择
形成了鸟类种类的多样性。图中家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，
飞翔能力差，是人们经过长时间培育，品种不断优化，是人们根据自己的喜好和需求进行选择的
结果。
故选：A。
自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；
根据人类的需求和爱好，经过不断选择而形成生物新品种的过程，叫人工选择。
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无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适
应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了。
18. 我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的
目的是（ ）
A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率
C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代
【答案】
B
【解析】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲。我国婚姻法已明确规定，禁止直系
血亲和三代以内的旁系血亲结婚。这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能
性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。如近亲结婚时所生的子女中，单基
因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出 7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高
3～4倍。孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著。因此禁止近亲结
婚的目的是减少遗传病发病率。
故选：B。
我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚。原因是近亲带有相同隐性遗
传致病基因的可能性较大。
在近亲血缘之间，无论是正常的还是异常的基因，有很多相同的，且血缘越近，相同的基因就越
多。
19. 如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（ ）
A. B. C. D.
【答案】
C
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【解析】乳酸发酵是利用乳酸菌对某些食品原料进行发酵制作食品的一种技术。酸奶就是利用乳
酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品，它不仅具备鲜奶的营养成分，而且酸甜可口、容易消化，具
有明显的保健作用。乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下才能发酵产生乳酸，因此发酵时要加
盖密封，目的是为乳酸菌提供一个少氧的环境，有利于乳酸菌的发酵。检查包装形状，变质的酸
奶会因内部发酵而产生大量气体，如果在购买过程中看到包装很鼓，说明酸奶已经变质。通过观
察只有选项 C包装很鼓说明变质了。
故选：C。
酸奶是利用乳酸菌发酵技术制成的一种乳酸饮品。结合图示，依据引起食品变质的原因，分析解
答。
乳酸菌在酸泡菜、酸黄瓜、奶酪等食品及饮料制作方面的应用非常广泛。
二、简答题（本大题共 4 小题，共 32.0 分）
20. 如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图回答下列问题：
21.
22. （1）生物个体发育的起点是 ______。
23. （2）该图的生物个体发育都经过了精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫 ______生殖。
24. （3）青蛙的发育过程属于 ______发育。
25. （4）在生物体的细胞核内存在着容易被碱性染料染色的物质叫______，在体细胞中是
______存在的。
【答案】
受精卵 有性 变态 染色体 成对
【解析】解：（1）生物体的有性生殖要经历由雌雄生殖细胞结合，卵细胞和精子都不能进行细胞
分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。
第 14页，共 20页
（2）经过精子与卵细胞两性生殖细胞结合的生殖方式叫有性生殖。该图的生物个体发育都经过了
精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫有性生殖。
（3）青蛙个体发育的起点是受精卵。雌雄蛙抱对，雌蛙产卵，雄蛙排出精子，精子和卵细胞在水
中完成受精；个体发育过程中，幼体与成体的形态和结构差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（4）染色体是细胞核内具有遗传性质的物体，易被碱性染料染成深色，所以叫染色体，每一种生
物细胞内染色体的形态和数目都是一定的，在体细胞中染色体是成对存在的。
故答案为：
（1）受精卵。
（2）有性。
（3）变态。
（4）染色体；成对。
玉米和青蛙个体发育的起始点都是受精卵；受精卵的染色体是一半来自于精子，一半来自于卵细
胞；经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个
体的生殖方式，叫做有性生殖；生物体细胞内的染色体是成对存在的，在形成生殖细胞时，成对
的染色体要分开，即减少一半。
熟练掌握玉米和青蛙的个体发育过程，明确其个体发育的起始点都是受精卵，注意灵活答题。
26. 果蝇易于饲养且繁殖速度快，因此在遗传学上经常被用于研究。如图甲乙为三组果蝇杂交
实验结果及雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ～Ⅳ代表常染色体，剩余一对代表性染色
体。用 D，d表示控制显、隐性状的基因。请据图回答下列问题。
实验组别 一 二 三
亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅
长翅 42 81 59
子代性状表现及数目
残翅 39 0 20
（1）果蝇体细胞内有 4对染色体，其形态结构如图甲乙所示。图中乙果蝇体细胞内染色体的
组成是 ______。
（2）果蝇长翅和残翅是一对 ______，根据表中第 ______组，可判断果蝇的残翅是 ______
性状（填“显性”或“隐性”）。第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是 ______。
（3）图丙中可以表示甲果蝇产生的生殖细胞中性染色体组成的是 ______（填序号）。
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（4）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残
翅属于 ______变异。
【答案】
3对+XY 相对性状 三 隐性 Dd、dd ③ 有利
【解析】解：（1）“果蝇体细胞内有 4对染色体，其形态结构如图一所示”。图甲中，第 1对性
染色体大小相同，是 XX染色体，因此是雌果蝇；图乙中，第 1对性染色体大小不同，是 XY染
色体，因此是雄果蝇，所以图中乙表示雄性果蝇体细胞，雄性蝇体细胞内的染色体是 3对+XY。
（2）果蝇的长翅与残翅是果蝇翅型的不同表现类型，是一对相对性状。根据表格三组中，亲代都
是长翅，子代出现了残翅，表明残翅是隐性性状，长翅是显性性状，因此根据图三的杂交实验可
知，残翅是隐性性状。如果“用 D，d表示控制显、隐性性状的基因”，则长翅的基因组成是 DD
或 Dd,残翅的基因组成是 dd。第一组亲代果蝇遗传给子代残翅（dd）果蝇的基因一定是 d,因此亲
代长翅果蝇的基因组成是 Dd。由于子代长翅个体为 42，残翅个体只有 39，长翅与残翅的比近似
1：1，所以亲代基因组成是 Dd、dd。
（3）每种生物的体细胞内都含有一定数量的结构不同的染色体，这些染色体是成对存在的，在形
成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖
细胞中的染色体是单条存在，不成对。图片中，甲是雌果蝇，其产生的生殖细胞中性染色组成的
是③。
（4）由于海岛上经常刮大风，哪些有翅能飞但翅膀不够强大的昆虫，就常常被大风吹到海里，因
而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫，由于不能飞翔，就不容易被风吹到海里，
因而生存和繁殖后代的机会就多。因此，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于有利变异。
第 16页，共 20页
故答案为：（1）3对+XY
（2）相对性状；三；隐性；Dd、dd,
（3）③
（4）有利
（1）果蝇的“果蝇的性别决定方式与人类一致”，是由 X、Y染色体决定，因此雄性果蝇的性染
色体是 XY，雌性果蝇的性染色体是 XX。
（2）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个
是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控
制的性状才会表现出来。
（3）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐
性性状，亲代的基因组成是杂合体。
（4）图一中，甲是雌果蝇，乙是雄果蝇。
解答此类题目的关键是理解掌握性染色体的组成、基因的显性与隐性以及会利用遗传图解分析解
答遗传问题。
27. 下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有
毒物质的相对含量，请据图回答：
28.
29. （1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是 ______和 ______。
30. （2）写出该生态系统中最长的食物链 ______。在此食物链中，如果鹰的体重每增加 1
千克，则至少需要草 ______千克。
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31. （3）图二中的甲对应图一中的生物是 ______，此生物与鹰的关系是 ______和竞争。
32. （4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，短期内草的数量会 ______（选填“减少”
或“增加”），一段时间后食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，
由此可以看出生态系统具有一定的 ______能力。
【答案】
分解者 非生物部分 草→鼠→蛇→鹰 25 蛇 捕食 减少 自动（自我）调节
【解析】解：（1）图一中草属于生产者，各种动物属于消费者，若要构成一个完整的生态系统，
还需要补充的组成成分是分解者和非生物部分。
（2）该生态系统的食物链有：草→兔→鹰，草→兔→狐，草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇
→鹰，共 5条；其中最长的食物链是：草→鼠→蛇→鹰。能量在沿着食物链传递的过程中逐级递
减，一般只有 10%-20%的能量能够流入下一个营养级。鹰在食物网中占有第三、第四 2个不同营
养级，若鹰的体重每增加 1千克，则至少需要草 1÷20%÷20%=25kg。
（3）图二中食物链为丁→乙→甲→丙，有四个营养级，甲处于第三营养级，因此甲是图一中的蛇。
鹰吃蛇，鹰和蛇都吃鼠，两者是捕食和竞争关系。
（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会减少，但肉食动物数量的增加又使鼠和兔的数
量减少，森林植被得以恢复。生态系统可以通过这种自动调节能力，维持相对稳定的状态。
故答案为：（1）分解者；非生物部分。
（2）草→鼠→蛇→鹰；25。
（3）蛇；捕食。
（4）自动（自我）调节。
（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，
生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非
生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。
（3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有 10%-20%的能量能够流入下一个
营养级。
（4）生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了
这个限度，生态系统就会遭到破坏。
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解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念、能量流动的特点以及生态系统
具有一定的自动调节能力。
33. 生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图上，简
明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔
细分析，并回答下面的问题：
34. （1）进化树树干的基部是原始生命，在 ______中形成。
35. （2）由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的 ______，现在的 A与鸟类存在很大差
别，这是适应不同生活环境的结果。
36. （3）从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→爬行
类→______。
37. （4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而
高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是 ______。
38. （5）根据科学家估计，地球上现存大约 500万～1亿种生物，这体现了生物种类的多样
性，生物种类的多样性实质上是 ______；保护生物多样性的根本途径是 ______。
39. （6）生物之所以能不断地进化，是 ______的结果。
【答案】
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原始海洋 爬行类 鸟类和哺乳类 由低等到高等 基因的多样性 保护生物的栖息环境，保护生
态系统多样性 自然选择
【解析】解：（1）由进化树可知命，进化树树干的基部是原始生命，在原始海洋中诞生。
（2）由图中可以看出，[A]（哺乳类）与鸟类都起源于古代的爬行类，现在的[A]与鸟类存在很大
差别，这是适应不同生活环境的结果。
（3）无脊椎动物进化历程：原生动物一腔肠动物一扁形动物一线形动物一环节动物一软体动物一
节肢动物。所以，从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→
爬行类→鸟类和哺乳类，即：
（4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物
则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是由低等到高等。
（5）生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多
样性。基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类多样性实质上是基因多样性。栖息地的
破坏或丧失是威胁生物生存的关键因素，保护生物的多样性的最根本途径就是保护生物的栖息环
境，保护生态系统多样性。
（6）生物多样性是生物长期进化的结果。而生物之所以能不断地进化，是自然选择的结果。
故答案为：
（1）原始海洋
（2）爬行类
（3）鸟类和哺乳类
（4）低等到高等
（5）基因的多样性；保护生物的栖息环境，保护生态系统多样性
（6）自然选择
生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从水生到陆生，从低等到高等。动物的进化历程是由无脊
椎动物进化到脊椎动物，脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟
类和原始的哺乳类。图示 A表示哺乳动物，B表示两栖类动物。
此题涉及的知识面比较广，我们要熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答。
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2022~2023年度第一学期八年级期末考试
生物模拟试题(二)
注意事项：
1.本试题分第1卷和第Ⅱ卷两部分。第1卷为选择题，40分；第Ⅱ卷为非选择题，60分；共100分。
2．答第I卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3．第1卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第I卷（选择题 共40分）
选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题2分,共40分)
某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境条件是（ ）
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 枝芽能发育成叶和花 B. a是由1发育来的
C. b是由3发育来的 D. 摘除a后，d很快发育成枝条
下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象，对应正确的是（ ）
作茧自缚——化蛹 B. 金蝉脱壳——产卵
C. 蜻蜓点水——求偶 D. 秋蝉鸣叫——蜕皮
如图为染色体与DNA的关系示意图。下列叙述中错误的是（ ）
A. ①是DNA，是主要的遗传物质 B. 一条③上通常含有多个DNA分子
C. ③是染色体，化学成分主要包括①和② D. ①上的与遗传特征相关的片段称为基因
月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是（ ）
A. 马铃薯块茎繁殖B. 桃树的嫁接繁殖C. 水稻的种子繁殖 D. 红薯用根繁殖
番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番茄（tt）的柱头上，则黄色番茄所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. 红色；Tt B. 黄色；Tt、tt
C. 红色；Tt、Tt D. 黄色和红色；Tt、tt
“世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下列变异现象中，属于不可遗传的变异是（ ）
A. 有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子 B. 太空育种形成的太空椒个大质优
C. 爱美女士手术后形成的双眼皮 D. 杂交水稻产生的高产性状
如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的是（ ）
A. A表示生产者，B表示消费者
B. C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质循环
C. C主要是指营寄生生活的细菌和真菌
D. 若ABC表示地球上所有的生物，则该生态系统代表生物圈
下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是（ ）
A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合
C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官
科学家们把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，该过程用到的生物技术是（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术
少女“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是她能（ ）
A. 直立行走 B. 制造工具 C. 用火 D. 用语言交流
一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，若乙的数量增加，则会引起（ ）
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B. 甲、乙的数量增加，丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的形式是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 濒危物种迁出原地保护
C. 颁布相关法律法规 D. 建立濒危物种的种质库
下列哪一项不是基因工程的应用实例（ ）
A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
C. 我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉品种
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的DNA上，培育出了能生产生长激素的大肠杆菌
十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不是亥猪、已蛇和西鸡的共同特征（ ）
A. 陆生动物 B. 体温恒定 C. 有脊柱 D. 用肺呼吸
“杂交水稻之父”袁隆平先生于2021年5月22日逝世，他生前有两个梦想，一是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时间内兔群数量变化的曲线是（ ）
A. B. C. D.
如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞翔能力差，下列与此相关的叙述正确的是（ ）
A. 家鸡的形成是人工选择的结果 B. 家鸡的形成是自然选择的结果
C. 由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异 D. 家鸡比原鸡更适应外界的自然环境
我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近亲结婚的目的是（ ）
A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率
C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代
如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（ ）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 (非选择题 每空2分,共60分)
如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图回答下列问题：
（1）生物个体发育的起点是 ______。
（2）该图的生物个体发育都经过了精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫 ______生殖。
（3）青蛙的发育过程属于 ______发育。其中成蛙用 呼吸
（4）在生物体的细胞核内存在着容易被碱性染料染色的物质叫______，在体细胞中是 ______存在的。
果蝇易于饲养且繁殖速度快，因此在遗传学上经常被用于研究。如图甲乙为三组果蝇杂交实验结果及雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ～Ⅳ代表常染色体，剩余一对代表性染色体。用D，d表示控制显、隐性状的基因。请据图回答下列问题。
（1）果蝇体细胞内有4对染色体，其形态结构如图甲乙所示。图中乙果蝇体细胞内染色体的组成是 ______。
实验组别 一 二 三
亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅
子代性状表现及数目 长翅 42 81 59
残翅 39 0 20
（2）果蝇长翅和残翅是一对 ______，根据表中第 ______组，可判断果蝇的残翅是 ______性状（填“显性”或“隐性”）。第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是 ______。
（3）图丙中（3）丙图中可以表示甲果蝇产生的生殖细胞中性染色体组成的是 ______（填序号）。
（4）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇的残翅属于 ______变异。也是 （ 可遗传的变异/不可遗传的变异 ）
下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：
（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是 ______和 ______。
（2）写出该生态系统中最长的食物链 ______。在此食物链中，如果鹰的体重每增加1千克，则至少需要草 ______千克。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是 ______，此生物与鹰的关系是 ______和竞争。
（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，短期内草的数量会 ______（选填“减少”或“增加”），一段时间后食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______能力。但是这种能力是 。
生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：
（1）进化树树干的基部是原始生命，在 ______中形成。
（2）由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的 ______，现在的A与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果。
（3）从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→爬行类→______。
（4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是 ______。
（5）根据科学家估计，地球上现存大约500万～1亿种生物，这体现了生物种类的多样性，生物种类的多样性实质上是 ______；保护生物多样性的根本途径是 ______。
（6）生物之所以能不断地进化，是 ______的结果。
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2022~2023 年度第一学期八年级期末考试
生物试题(二)
注意事项：
1.本试题分第 1 卷和第Ⅱ卷两部分。第 1 卷为选择题，40 分；第Ⅱ卷为非选择题，60 分；共 100
分。
2．答第 I 卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。
3．第 1 卷每题选出答案后，都必须用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改
动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
第 I 卷（选择题 共 40 分）
一、选择题(下列各题的四个选项中,只有一项符合题意,每小题 2 分,共 40 分)
1. 某同学在进行“发绿豆芽”这一课外实践活动时，不需要为绿豆种子提供的环境
条件是（ ）
A. 充足的空气 B. 一定的水分 C. 适宜的温度 D. 充足的光照
2. 如图为枝芽和枝条结构示意图，下列叙述错误的是（ ）
A. 枝芽能发育成叶和花 B. a是由 1发育来的
C. b是由 3发育来的 D. 摘除 a后，d很快发育成枝条
3. 下列成语描述了昆虫生殖发育过程中的某种现象，对应正确的是（ ）
A. 作茧自缚——化蛹 B. 金蝉脱壳——产卵
B. C. 蜻蜓点水——求偶 D. 秋蝉鸣叫——蜕皮
4. 如图为染色体与 DNA的关系示意图。下列叙述中错误的是（ ）
1
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A.①是 DNA，是主要的遗传物质 B. 一条③上通常含有多个 DNA分子
C.③是染色体，化学成分主要包括①和② D.①上的与遗传特征相关的片段称为
基因
5. 月季花很漂亮，家庭种植时常用扦插的繁殖方法。下列与此生殖方式不同类的是
（ ）
A. 马铃薯块茎繁殖 B. 桃树的嫁接繁殖 C. 水稻的种子繁殖 D. 红薯用根繁殖
6. 番茄果皮红色（T）对黄色（t）为显性，若将红色番茄（Tt）的花粉授到黄色番
茄（tt）的柱头上，则黄色番茄所结果实的颜色和种子中胚的基因组成分别是（ ）
A. 红色；Tt B. 黄色；Tt、tt
C. 红色；Tt、Tt D. 黄色和红色；Tt、tt
7. “世界上没有完全相同的两片树叶”，这说明变异在自然界中是普遍存在的。下
列变异现象中，属于不可遗传的变异是（ ）
A. 有耳垂的夫妇生了一个无耳垂的孩子B. 太空育种形成的太空椒个大质优
C. 爱美女士手术后形成的双眼皮 D. 杂交水稻产生的高产性状
8. 如图为生态系统各个成分间的相互关系。下列有关说法错误的
是（ ）
A. A表示生产者，B表示消费者
B. C的作用是将动植物遗体中的有机物转化为无机物，促进物质
循环
C. C主要是指营寄生生活的细菌和真菌
D. 若 ABC表示地球上所有的生物，则该生态系统代表生物圈
9. 下列有关人体生殖系统的结构与功能叙述，错误的是（ ）
A. 睾丸能分泌雄性激素 B. 精子在输卵管与卵细胞结合
C. 子宫能分泌雌性激素 D. 卵巢既是主要性器官，又是内分泌器官
10.科学家们把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行培养，使之
生产治疗糖尿病的药物——胰岛素，该过程用到的生物技术是（ ）
A. 克隆技术 B. 转基因技术 C. 组织培养技术 D. 发酵技术
2
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11. 少女“露西”被认定属于古人类而不是类人猿的主要原因是她能（ ）
A. 直立行走 B. 制造工具 C. 用火 D. 用语言交流
12.一个处于稳定状态的生态系统中的四种生物构成了食物链，
在某一时间内它们的相对数量关系如图所示，在一段时间内，
若乙的数量增加，则会引起（ ）
A. 丙、丁的数量增加，甲的数量下降
B. 甲、乙的数量增加，丙的数量下降
C. 甲、丙的数量增加，丁的数量下降
D. 甲、丙、丁的数量都增加
13.要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境，保护环境，实
现可持续发展的重要任务和基本内容是保护生物多样性。保护生物多样性最有效的
形式是（ ）
A. 建立自然保护区 B. 濒危物种迁出原地保护
C. 颁布相关法律法规 D. 建立濒危物种的种质库
14.下列哪一项不是基因工程的应用实例（ ）
A. 袁隆平院士培育的杂交水稻
B. 科学家把美洲拟蝴蝶鱼的抗冻基因转入番茄细胞中，培育出了抗冻番茄
C. 我国农业科学家将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育了一系列抗虫棉
品种
D. 科学家将人的生长激素基因连接到大肠杆菌的 DNA上，培育出了能生产生长激
素的大肠杆菌
15.十二生肖是华夏先民图腾崇拜和早期天文学的结晶，让每个人都具有与生俱来的
属相，代表着这个民族所有人的精神风貌。下列哪项不是亥猪、已蛇和西鸡的共同
特征（ ）
A. 陆生动物 B. 体温恒定 C. 有脊柱 D. 用肺呼吸
16.“杂交水稻之父”袁隆平先生于 2021年 5月 22日逝世，他生前有两个梦想，一
是杂交水稻覆盖全球梦，另一个是禾下乘凉梦。他培育出高产的杂交稻新品种，是
利用了（ ）
A. 基因的多样性 B. 染色体的多样性 C. 生态系统的多样性 D. 细胞的多样性
17.在某一天然的草原生态系统中，狼由于某种疾病而大量死亡，下列最符合较长时
间内兔群数量变化的曲线是（ ）
3
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A. B. C. D.
18.如图所示，家鸡是由原鸡驯化来的，家鸡与原鸡相比，身体肥大、产卵量多，飞
翔能力差，下列与此相关的叙述正确的是（ ）
A. 家鸡的形成是人工选择的结果 B. 家鸡的形成是自然选择的结果
C. 由原鸡演变成家鸡是鸡的有利变异 D. 家鸡比原鸡更适应外界的自然环境
19.我国婚烟法规定，禁止“直系血亲和三代以内的旁系血亲”的男女结婚。禁止近
亲结婚的目的是（ ）
A. 根除遗传病的发生 B. 降低遗传病的发病率
C. 让隐性致病基因消失 D. 防止致病基因传给后代
20.如图所示，市售的塑料杯装酸奶，从外观看，哪个最可能是变质的（ ）
A. B. C. D.
第Ⅱ卷 (非选择题 每空 2 分,共 60 分)
21.如图是玉米和青蛙的个体发育过程，据图回答下列问题：
（1）生物个体发育的起点是 ______。
（2）该图的生物个体发育都经过了精子和卵细胞的结合，这种生殖过程叫 ______
4
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生殖。
（3）青蛙的发育过程属于 ______发育。其中成蛙用 呼吸
（4）在生物体的细胞核内存在着容易被碱性染料染色的物质叫______，在体细胞中
是 ______存在的。
22.果蝇易于饲养且繁殖速度快，因此在遗传学上经常被用于研究。如图甲乙为三组
果蝇杂交实验结果及雌雄果蝇体细胞的染色体图解，其中Ⅱ～Ⅳ代表常染色体，剩
余一对代表性染色体。用 D，d表示控制显、隐性状的基因。请据图回答下列问题。
（1）果蝇体细胞内有 4对染色体，其形态结构如图甲乙所示。图中乙果蝇体细胞内染色
体的组成是 ______。
（2）果蝇长翅和残翅是一对 ______，根据表中第 ______组，可判断果蝇的残翅是
______性状（填“显性”或“隐性”）。第一组杂交实验中亲代的基因组成可能是 ______。
（
实验组别 一 二 三
3
） 亲代的性状表现 长翅×残翅 长翅×长翅 长翅×长翅
图 长翅 42 81 59
丙 子代性状表现及数目
残翅 39 0 20
中
（3）丙图中可以表示甲果蝇产生的生殖细胞中性染色体组成的是 ______（填序号）。
（4）在一个风力较大的小岛上，多数果蝇是残翅的，从是否利于生存的角度分析，果蝇
的残翅属于 ______变异。也是 （ 可遗传的变异/不可遗传的变异 ）
23.下面图一表示某生态系统中的食物链和食物网，图二表示图一中某条食物链各生
5
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物体内有毒物质的相对含量，请据图回答：
（1）若图一要表示一个完整的生态系统，还需要补充的成分是 ______和 ______。
（2）写出该生态系统中最长的食物链 ______。在此食物链中，如果鹰的体重每增加
1千克，则至少需要草 ______千克。
（3）图二中的甲对应图一中的生物是 ______，此生物与鹰的关系是 ______和竞争。
（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，短期内草的数量会 ______（选填“减
少”或“增加”），一段时间后食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植
被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 ______能力。但是这种能力是 。
24.生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的
图上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”。如图是生物进化
树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：
（1）进化树树干的基部是原始生命，在 ______中形成。
（2）由图中可以看出，A与鸟类都起源于古代的 ______，现在的 A与鸟类存在很大
差别，这是适应不同生活环境的结果。
6
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（3）从图中可以看出，图示动物的进化顺序：无脊椎动物鱼类环节动物→两栖类→
爬行类→______。
（4）化石是研究生物进化的重要证据。研究发现在古老的地层中只有低等生物出现，
而高等生物则出现在较晚的底层中。从这一研究结果可以看出生物的进化趋势是
______。
（5）根据科学家估计，地球上现存大约 500 万～1 亿种生物，这体现了生物种类的
多样性，生物种类的多样性实质上是 ______；保护生物多样性的根本途径是 ______。
（6）生物之所以能不断地进化，是 ______的结果。
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(用户名和初始密码均为准考证号)
2022~2023年度第一学期八年级期末考试
生物模拟试题(二) 23.
姓名： 班级：
准考证号
考场/座位号：
[0] [0] [0] [0] [0] [0] [0] [0]
注意事项
1．答题前请将姓名、班级、考场、准考证号填写清楚。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1]
2．客观题答题，必须使用2B铅笔填涂，修改时用橡皮擦干净。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2]
3．主观题答题，必须使用黑色签字笔书写。 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3]
4．必须在题号对应的答题区域内作答，超出答题区域书写无效。 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4]
5．保持答卷清洁、完整。 [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5]
[6] [6] [6] [6] [6] [6] [6] [6]
正确填涂 缺考标记 [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7] [7]
[8] [8] [8] [8] [8] [8] [8] [8]
24.
[9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9]
客观题
1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]
2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]
3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D]
4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]
5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D]
简答题
21.
22.
