【期末高效备考】第二单元： 夏商周时期：早期国家与社会变革 课件

(共22张PPT)
陈艳
七上
期末考试
第二单元： 夏商周时期：早期国家与社会变革
目录
单元复习
大单元视角
考点预测
时空观念
1
BC2070年
禹
BC1600年
BC1046年
商汤灭夏
夏桀
暴政亡国
武王伐纣
商纣
暴政亡国
犬戎灭西周
次年
周平王迁都洛邑
开启东周
BC771
夏朝
商朝
西周
春秋
战国
东周
BC476年
韩赵魏
“三家分晋”
BC221年
秦始皇
统一六国
建立秦朝
早期国家的产生
社会变革
青铜时代
铁器时代
奴隶社会
封建社会
世袭制
分封制
商鞅变法—县制
制度：
文明：
社会：
早期国家的产生
商朝
早期国家的产生
壹：时空观念
商
夏
西周
东周
重要事件
时间
都城
人物
约公元前2070年
约公元前1600年
约公元前1046年公
公元前770年
阳城
亳：殷
镐京
洛邑
汤；纣
周武王；
周幽王
禹；桀
周平王
世袭制
盘庚迁殷
武王伐纣
牧野之战
名词解释
世袭制：指王位、爵号和财产按照家族血缘关系世代继承下去的制度
公天下
家天下
地位：我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着原始社会的结束，奴隶社会的开始。
中考真题
（2022·湖南岳阳·中考真题）中国是历史悠久的文明古国，历史上第一个王朝是（ ）
A．夏朝
B．商朝
C．周朝
D．汉朝
A
贰：知识梳理
尧
舜
禹
启
禅让制
世袭制
公天下
家天 下
世袭制代替禅让制
历史上将这种把国王权位视为一家一族的私产，实行父死子继或兄终弟及的制度称世袭制。
启
夏商周的更替
世袭制代替禅让制
贰：知识梳理
分封制
目的
历史解释
标准
对象
内容
实质
作用
稳定周初的政治形势，巩固疆土。
血缘关系远近和功劳大小
宗亲、功臣
诸侯的权利—管理土地和人民，建立诸侯国；在自己的封地内进行再分封
诸侯的义务—镇守疆土；向周王进献贡物；服从周王调兵
确立了周王朝的社会等级制度
积极—保证了周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。
消极—诸侯国具有较大的独立性。力量强大后会威胁到周天子的统治地位，为春秋诸侯争霸埋下隐患。
分封制：分封制是西周的政治制度，从目的看，是为了巩固奴隶制国家政权。从具体做法看，周王把王族、功臣和先代的贵族分封到各地做诸侯，建立诸侯国。从本质上看，分封制作为一种国家制度，它属于上层建筑，主要是解决统治阶级内部矛盾。
中考真题
（2022·甘肃金昌·中考真题）《礼记》载：“天子有田以处其子孙，诸侯有国以处其子孙，大夫有采以处其子孙，是谓制度。”这一“制度”指的是（ ）
A．禅让制
B．分封制
C．郡县制
D．行省制
B
贰：知识梳理
青铜器
作用
功能
特点
工艺
代表
饮食、祭祀及军事等
由食器发展到礼器
种类丰富，数量众多，制作工艺高超
司母戊鼎四羊方尊利簋[guǐ]
泥范铸造法
中考真题
天子九鼎，诸侯七鼎，卿大夫五鼎，士三鼎。
——《春秋公羊传·桓公二年》
史料实证
（2022·广西梧州·中考真题）三星堆青铜大面具是文化典型器物，让人们领略了中国古代青铜文明的绚烂多彩。这主要反映的是
A．山顶洞人的集体生活
B．商周时期的文明成就
C．东周时期的诸侯争霸
D．东汉时期的光武中兴
B
（2022·湖南衡阳·中考真题）考古学家通过比较广汉三星堆遗址和河南偃师二里头遗址的出土文物发现，两者都有玉质礼器牙璋，在陶器方面都有封口盉、敞口觚、高柄豆，尤其是镶嵌绿松石的铜牌饰只见于三星堆和二里头，据此可知，该时期（ ）
A．两地手工业制作工艺精湛
B．中华文化呈现大一统倾向
C．跨区域之间文化交流显现
D．两地农业文明较为发达
C
贰：知识梳理
甲骨文
含义
唯物史观
发现
造字方法
地位
影响
商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。
王懿荣（1899年）
象形、指事、会意、形声假借等造字方法。
证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。
甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。
甲骨文中关于历法的记载中国古代的历法与农业密切相关，通过对历法的研究，我们可以了解商朝的农业以及日常生活。
中考真题
（2022·四川成都·中考真题）殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ）
A．手工业的新发展
B．私有观念的产生
C．农业技术的进步
D．赋税负担的繁重
C
（2022·四川绵阳·中考真题）文字是文化的载体，是民族联系的纽带。下列“国”字是汉字不同时期的写法。对“国”字正确解读是（ ）
A．最早起源夏朝
B．在中国对外文明交往中产生
C．体现儒家思想
D．是中华文明发展创新的见证
D
贰：知识梳理
春秋时期的社会变化；
铁农具和牛耕出现
农业深耕细作，
生产力提高
王室衰微，诸侯崛起分封制逐步瓦解
各国竞相变法改革
为在争斗中取得胜利，各国采取不同思想学说，为百家争鸣创造了宽松的学术氛围
“百家争鸣”局面形成
产生私田，
井田制遭破坏，
铁农具和牛耕的出现
王室衰微，诸侯崛起争霸兼并，各国竞相变法改革
经济
政治
思想
唯物史观
生产力决定生产关系-是春秋战国时期大变革的根本原因、
关系：经济和政治的变革有利于促进思想的繁荣
中考真题
（2022·四川眉山·中考真题）古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地,最能印证此结论的是（ ）
A．多处春秋墓葬发掘出的铁农具
B．影视剧作品里的有关生产场景
C．民俗研究学者的相关学术文章
D．有关春秋时期的历史故事传说
A
贰：知识梳理
春秋争霸
名义
主要霸主
战役
性质
影响
尊王攘夷
齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公先后称霸
晋楚城濮之战—退避三舍
吴越争霸
给社会生产带来极大的破坏
奴隶主贵族间的非正义战争
有利于局部统一和民族交融
周王室衰微的根本原因是什么？
春秋时期，社会生产力的发展
“礼乐征伐自天子出”
“政令征战自诸侯出”
“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。” —《史记·周本纪》
史料实证
中考真题
（2022·江苏泰州·中考真题）《中国经济史》在评述古代中国农业生产技术发展时说：“耕用牛型，使用铁器。是农业耕作技术的革命性突破，是划时代的进步。”这一“革命性突破”发生在
A．春秋后期 B．秦朝C．西汉D．唐朝
A
贰：知识梳理
战国兼并
战国七雄
主要战役
性质
影响
齐楚秦燕赵魏韩
给社会生产带来极大的破坏
封建地主间的非正义战争
大国兼并小国，为结束分裂，实现统一奠定了基础
唯物史观
桂陵之战—魏国VS齐国—围魏救赵
马陵之战—魏国VS齐国—减灶计
长平之战—秦国VS赵国—纸上谈兵
春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广是生产力发展的表现，生产力的发展引起生产关系和上层建筑的变革，春秋战国时期封建制度逐渐确立起来，表明了经济基础决定上层建筑。
为什么说春秋战国时期是中国古代历史上一个重大的社会转型时期
核心素养
(3)思想文化上,出现“百家争鸣”的局面,
(1)政治上,列国纷争,大国兼并小国,西周的“封邦建国”体制崩溃;各国以富国强兵为目的进行改革。
(2)经济上,使用铁农具和牛耕,生产力显著提高,耕作方式由商周时期的大规模简单协作转向个体农耕。
贰：知识梳理
商鞅变法
铁农具和牛耕的使用，新兴地主阶级势力壮大
中考真题
背景
时间
人物
目的
内容
（1）确立县制，由国君直接派官吏治理
（2）废除贵族的世袭特权
（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。
（4）严明法度，禁止私斗。
（1）废除井田制，允许土地买卖
（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
（3）统一度量衡
公元前356年
秦孝公任用商鞅主持变法
富国强兵，在兼并战争中取胜。
政治
经济
军事
奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
（2022·山东青岛·中考真题）战国时期，秦国通过变法打破了贵族阶层世袭，建立了军功爵制，将战功作为升迁的主要依据。这种改变直接有利于秦国（ ）
A．稳定社会秩序
B．发展社会经济
C．提高军队战斗力
D．实现民族交融
C
（2022·海南·中考真题）“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的
A．背景 B．目的
C．内容 D．影响
D
贰：知识梳理
商鞅变法
唯物史观
性质
意义
使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
一场比较彻底的封建性质的改革
结果
成功
衡量一场变法是否成功的标准
变法的目的是否达到；
变法是否推动了社会的发展和进步
原因
①根本原因：顺应了历史发展的潮流；
②变法得到了秦孝公的支持；
③商鞅个人公正无私,敢于与旧势力坚决斗争，不畏艰难,不怕牺牲。
or失败
启示
①变革是曲折的、充满阻力的，但历史向前发展必须变革；
②青年一代必须从小就树立勇于变革、积极实践的精神，才能与时俱进，顺应这个变革的时代。
贰：知识梳理
都江堰
地点
时间
人物
影响
中考真题
功能
公元前256年
秦国李冰
成都的岷江
防洪、灌溉、水运等。
（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；
（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
（2022·山东日照·中考真题）有一位作家，在游览古代中国某项工程后感慨道：“看上去，是人在治水；实际上，却是人领悟了水，顺应了水，听从了水。只有这样，才能天人合一”。这项伟大工程的设计者是（）
A．李春 B．李冰
C．沈括 D．蒯祥
B
（2022·吉林长春·中考真题）《华阳国志·蜀志》记载“水旱从人，不知饥馑、时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这一景况得益于（ ）
A．大禹治水 B．都江堰的修建
C．灵渠的开凿 D．大运河的开通
B
贰：知识梳理
道家学派创始人
大思想家、大教育家；儒家学派创的创始人
春秋后期楚国人
姓李名耳
春秋后期鲁国人
①顺应自然；
②事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；
③主张无为而治。
《道德经》
《论语》
《春秋》
◎政治思想:
①核心思想是“仁”
②主张以德治国；
③主张实行德政。
◎教育思想：
创办私学；有教无类；因材施教；注重道德教育和文化知识教育；提出一系列教学原则和方法
人物
简介
著作
思想主张
老子和孔子
贰：知识梳理
原因 诸子百家 学派 代表人物 思想主张
儒家
墨家
道家
法家
影响 铁农具和牛耕的使用，生产力的发展；各国变法，旧制度的瓦解和新制度的确立
孟子
荀子
墨子
庄子
韩非
主张实行“仁政”；
提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义战争
主张实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序
兼爱、非攻、尚贤、节俭
治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。
以法治国；建立中央集权专制统治。
（核心思想是法治，最先被统治者所采用——秦始皇）
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
贰：知识梳理
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；学习讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、遵法治等精神
孔子、孟子、墨子：以德治国，以民为本，构建和谐社会
家国情怀
文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展......要坚定文化自信，加强中华优秀传统文化的挖掘，实现中华传统美德创造性转化和发展，以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。
孔子“有教无类”：教育公平和教学方法
韩非：依法治国，构建法治社会
道家：人与自然和谐相处
孔子
老子
核心素养
源自百家争鸣的诸子思想，它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神，也形成了中华文化兼容并包和宽容开放的特点。
治理国家的问题；时代特征：由分裂走向统一，奴隶制度瓦解和封建制度的建立。
把自己封区内的土地和人民赐给自己的家族和亲信；镇守疆土，捍卫千宝，缴纳贡物，朝觐述职，率领自己的武士、军队，接受天子的调遣，参加战争；保证了周王朝对地方的控制，同时稳定了政局，扩大了统治范围。
材料一：春秋战国时期，诸侯割据纷争，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。儒、法、道、墨、阴阳的学派针对治理国家的问题提出自己的主张。……各家学派之间进行激烈的论争。
材料二 诸侯对天子要承担镇守疆土,捍卫千宝，缴纳贡物，朝觐述职等封建义务；还要随时准备率领自己的武士、军队，接受天子的调遣，参加战争。诸侯有权把自己封区内的十地和人民赐给自己的家族和亲信以为卿大夫，卿大夫对诸侯也要承相从征。纳贡等封建义务。卿大夫又有自己的家臣，家臣对卿大夫也要承担各种封建义务。这种层层叠叠的分封，就构成了以周天子为首的封建等级制度和封建从属关系。
根据材料二，指出西周诸侯的权利和义务。结合所学知识，简述西周分封制的作用。
史料实证
依据材料一，指出各学派针对哪一问题展开辩论？并结合所学知识，概括当时的时代特征。
材料三：“人法地，地法天，天法道，道法自然”“我无为而民自化，我好静而民自正，我无事而民自富，我无欲而民自朴。”
——老子《道德经》
据材料二，概括指出老子的思想主张。
主张：“无为而治”；顺应自然。
一
二
三
四
单元概述：
政治上
经济上
文化上
经历了奴隶社会向封建社会的过渡演变，夏朝实行王位世袭制；西周确立分封制；春秋战国时期，社会大动荡、大变革，礼崩乐坏，确立了郡县制，奴隶社会逐步瓦解，专制主义中央集权制度初步形成。
从大禹治水到都江堰的修建；从石器助耕到铁犁牛耕，井田制逐渐瓦解，土地私有制逐步确立；从青铜冶炼到铁器的出现和推广；社会生产力得到了极大的发展。
商周时期，以甲骨文和青铜器制造为代表的文化在古代世界占有特殊的地位；春秋战国时期，思想文化上的百家争鸣，以儒、墨、道、法为代表诸子百家共同构造了中华民族传统文化的基础；法家思想符合社会发展需要，成为各国变法改革的思想理论武器。
本阶段时间界限为约公元前2070年——公元前221年，主要包括四部分内容：夏商周的更替、青铜器与甲骨文、动荡的春秋时期、战国时期的社会变化和百家争鸣。
叁：大主题视角
命题点
1
（2023·预测）下图为2022年北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”，其3D设计的拟人化熊猫，体现了人与自然和谐共生的理念。此理念源于我国古代的（ ）
A．道家思想 B．儒家思想 C．墨家思想 D．法家思想
A
命题点
2
中国民本思想与实践
（2023·预测）战国时期的孟子主张“民为贵，社稷次之，君为轻”；庄子主张治国要顺应自然；墨子认为“天下兼相爱则治，交相恶则乱”；韩非则要求“以法治国”。这反映出当时（ ）
A．人民渴望民丰与法治 B．社会局势动荡不安
C．百家争鸣追求治国之道 D．传统文化不断发展
C
儒、道家思想的发展
肆：考点预测
（2023·预测）受地转偏向力影响，北半球从北往南运动的物体会向右偏移，都江堰的主体工程体现了这一原理，并借助地势和弯道来排沙和泄洪。这说明都江堰（ ）
A．同时具备防洪和灌溉的功能 B．是世界最早大型水利工程
C．体现了中国先民高超的智慧 D．完全迁就于自然地势因素
C
命题点
3
命题点
4
（2023·预测）东周是中国古代国家形态发展的重要转折时期，国家的治理方式由分封制向直接行政 管理过渡。商鞅变法中体现“国家形态”转折措施是（ ）
A．确立县制，由国君直接派官吏治理
B．改革户籍制度，加强对人民的管理
C．奖励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役
D．奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
A
工程辨识——古代重大工程
商鞅变法
肆：考点预测
（2023·预测）“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家；一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。”这首《中国》激起了无数人的爱国热情，在中国历史上，将国和家融为一体的制度是（ ）
A．科举制 B．郡县制 C．行省制 D．分封制
D
命题点
5
命题点
6
（2023·预测）殷墟出土的甲骨文中有“廪”（指粮仓）、“畎”（指田间水沟）、“园田”（指为农田施肥)等字，这反映出商代（ ）
A．手工业的新发展 B．私有观念的产生
C．农业技术的进步 D．赋税负担的繁重
C
西周分封制
甲骨文
肆：考点预测