2023届高考一轮复习:小说的叙述视角与叙述人称++课件(共31张PPT)

文档属性

名称 2023届高考一轮复习:小说的叙述视角与叙述人称++课件(共31张PPT)
格式 ppt
文件大小 4.3MB
资源类型 教案
版本资源 通用版
科目 语文
更新时间 2022-12-13 09:28:02

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文档简介

(共31张PPT)
深度解读
小说的叙述视角与叙述人称
目录
01
03
全知视角
外视角(纯客观叙述)
02
04
限制视角
特殊视角
全知视角:
叙述者>人物,
叙述者比任何人物知
道的都多。
全知视角
全知角:叙述者>人物,叙述者比任门人物知道的都多。
叙述者凌驾于整个故事之上,洞悉一切,比任何人物知道的都多,
他全知全觉,而且可以不向读者解释这一切他是如何知道的。
作者出现在他的作品的旁边,就像一个演讲者伴随着幻灯片或纪录
片进行讲解一样。”这种“讲解”可以超越一切,任何地方发生的任何
事,甚至是同时发生的几件事,他全都知晓。想听、想看、想走进人物
内心、想知道任何时间、任何地点发生的任何事,都不难办到。
这聊叙述视角最大优势在于,视野无限开阔,适合表现时空延展度
大,矛盾复杂,人物众多的题材。
其次是便于全方位《内、外,正、侧,虚、实,动、静】地描述人
物和事件,随时对故事晴节及人物形象进行加工处理。
全知视角
但作者的过多干预和俞入使作品与读者之间产生距
离,从而降低小说的真实性和可信性。因为是“全知”
的叙事,这里只有作者的一个声音,一切都是作者意识
的体现,留给读者的再创造的余地十分有限,迫使读者
被动地跟看叙事者跑。(重要知识点)
限制视角
叙述者=人物
02
叙述者所知道的同人
物知道的一样多。
全知视角
叙述者只能借助某个人物的感觉和意识,从他的视
觉、听觉及感受的角度去传达一切。
由于叙述者进入故事和场景,一身二任,或讲述亲
历或转叙见闻,具话语的可信性、亲切性自然超过全知
视角叙事。这种限制视角包括主人公视角和见证人视角
两种。
限制视角:1、主人公视角
优点:人物叙述自己的事情,使小说具有亲切感和真实感,只要他愿
意就可以袒露内心深处隐秘的东西,即使他的话语有所夸张或自谦,
读者也许把这当作他性格的外现。另外,它特别便于揭示主人公自己
的深层心理,对于其他人物,也可以从外部描写,并运用一定的艺术
方式接触到他们的内心世界。局限性:受讲述人物本身条件,如年龄
性别、教养熏陶、思想性格、气质智商等等的限制,容易造成主人公
情况与其叙事话语格调、口吻,与其所叙题材的错位,使小说不可信
另外,难以用来叙述背景复杂事件重大的题材,《战争与和平》不可
能由娜塔莎来作总的叙述者;对于讲述个人历史的小说却得心应手,
如《鲁宾逊漂流记》和《阿甘正传》等。第三,这聊视角不利于猫写
主人公的外部形象。