纲要上册第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争练习(含解析)

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名称 纲要上册第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争练习(含解析)
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科目 历史
更新时间 2022-12-13 17:22:12

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第八单元 中华民族的抗日战争和人民解放战争
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、单选题
1.1935年12月25日,中共中央通过了《关于目前政治形势与党的任务决议》,指出“中国工人阶级与农民,依然是革命的基本动力;广大的小资产阶级群众,革命的知识分子,是民族革命中最可靠的同盟者”。这份决议表明(  )
A.民族矛盾逐渐上升 B.革命统一战线即将建立
C.“左倾”思想得以肃清 D.抗日民族统一战线正式形成
2.1942年初,全国党员从抗战初期的约4万人猛增至80万人,党领导的军队57万人,新党员、新干部占90% 。由于抗战初期形势紧张,对新党员的马克思主义教育还不够,迫切需要开展一次思想教育运动。这一运动主要旨在( )
A.提高中共的执政能力 B.为相持阶段抗战服务
C.纠正王明的左倾错误 D.揭露国民党内战阴谋
3.国民政府于1937年8月14日发表《国民政府自卫抗战声明书》,公告了卢沟桥事变以来事变推演的经过,声明“中国为日本无止境之侵略所逼迫,兹已不得不实行自卫,抵抗暴力”。促成国民政府“实行自卫,抵抗暴力”的直接因素是( )
A.日军侵略东北三省 B.日军进攻上海,威胁南京
C.日军制造南京大屠杀 D.日本挑起全面侵华战争
4.国民革命军第129师师长刘伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说:“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时和红军帽告别吧!”这样说的主要目的是( )
A.促成国共合作,进行国民大革命 B.反抗独裁统治,巩固革命根据地
C.坚持正面战场,彻底消灭日军 D.促成统一战线,确保民族大解放
5.瓦窑堡会议后,中共中央政治局决定将“苏维埃工农共和国”改为“苏维埃人民共和国”。后来,中国共产党又提出将“工农民主政府”改名为“中华民国特区政府”。中共中央作出上述改动的主要依据是( )
A.共产国际的指示 B.中华民国政府组织涣散
C.中国主要矛盾的变化 D.为顺应广大人民的呼声
6.陕甘宁边区政府成立后,把分散的劳动力组织到生产中学习新的生产技术和交换生产经验。延安南区合作社就是在民办公助下真正为群众谋利益而发展起来的模范,它的业务有二十几种,如组织妇纺、医治疾病、救济灾荒、办民办小学等。此举旨在( )
A.探索民营经济发展路径 B.稳固大后方以支持抗战
C.提高基层组织治理能力 D.调动各阶层抗日积极性
7.毛泽东曾在为中共中央军委起草的给陈毅、邓小平、粟裕等人的电报中提出了“截断宿蚌路,歼敌于淮河长江以北”的战略方针,“夹其额,揪其尾,断其腰,置之于死地而后已”,对敌人各个就地歼灭。践行这一战略的战役是( )
A.千里跃进大别山 B.淮海战役
C.第三次长沙会战 D.渡江战役
8.据统计,1937 -- 1945年,中国共产党在陕甘宁边区进行扫盲,参加学习的民众共约有359876人(次),全边区13 岁以上50岁以下的文盲人数降低了7%。取得该成果的前提是( )
A.抗日民主政权的建立 B.抗日民族统一战线的建立
C.粉碎敌人的包围封锁 D.爱国知识分子的大量涌入
9.1939年1月,国共两党共同创办了南岳游击干部训练班,后改名为军事委员会军训部南岳游击干部训练班。蒋介石兼主任,白崇禧、陈诚兼副主任,汤恩伯为教育长,叶剑英为副教育长。该训练班的开办( )
A.推动了抗日民族统一战线的建立 B.表明了敌后战场成为主战场
C.有助于提高国共两党团结抗战的能力 D.体现了国民党的抗战领导权
10.1947年5月,国民政府紧急颁布《裁乱期间维持社会秩序临时办法》,禁止10人以上的请愿、罢课、罢工和示威游行,并授权各地政府可采取"必要措施"和"紧急处置"办法。这些措施折射出( )
A.战略反攻对国统区的冲击 B.国民党政权统治危机加深
C.通货膨胀激化了社会矛盾 D.蒋介石对战场指挥的失控
11.下表是1941年——1946年美国对华租借统计(单位亿美元)。据此可知( )
年份项目 1941 1942 1943 1944 1945 1946
对华租借金额 0.26 1.00 0.49 0.53 11.07 2.10
占当年对外租借比重(%) 1.7 1.5 0.4 0.4 8.0 12.0
A.中国抗日战争的胶着与艰难 B.资本主义国家间矛盾与利益交织
C.美国逐渐垄断中国资本市场 D.中国在美国亚太战略地位的变化
12.1941年4月,晋西北抗日根据地颁布的《晋西北减租减息暂行条例》规定:“地租照原租额减收百分之二十五。……耕地之土地税,由承租人代付者,应于地租内扣除之;耕地之村款摊派,以村款摊派法行之。……耕地副产物一律归承租人所有。”据此推知,这一条例的实行( )
A.废除了封建剥削土地制度 B.彻底瓦解了农村社会结构
C.巩固了抗日民族统一战线 D.开辟了土地改革的新道路
13.台儿庄战役后,《大公报》在1938年4月25日和26日分别发表社评称,正在进行的徐州会战属于“准决战”,认为“这一战,就是敌人的最后挣扎”,“我们胜了,日阀就在精神上失了立场,只有静候末日审判”。这在一定程度上说明,徐州会战( )
A.有效阻碍了日军的侵略步伐 B.打乱了侵华日军的战争规划
C.助长了正面战场的盲目自信 D.改变了中日双方的攻守态势
14.1947年12月,毛泽东在《目前形势和我们的任务》的报告中说道:“由于中国经济的落后性,广大的上层小资产阶级和中等资产阶级所代表的资本主义经济,即使革命在全国胜利以后,在一个长时期内,他们在整个国民经济中,还是不可缺少的部分”。这说明( )
A.中共大力扶持民族资本主义经济 B.党的工作重心转移到城市
C.新民主主义政策实施有其必要性 D.国民经济发展进入新阶段
15.新民主主义革命的某一时期,毛泽东明确指出∶“如果说,我们过去的政府是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政府,那么从现在起,应当改变为除了工人、农民和小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子。”毛泽东作出这一讲话的时间最可能是在( )
A.五四运动时期 B.国民革命时期
C.抗日战争时期 D.解放战争时期
二、填空题
16.中国共产党:(1)1935年8月1日,中共驻共产国际代表团发表“______,号召______。
(2)1935年底,中共中央在______召开会议,确定了建立______的方针。
(3)1936年,______发展到三万余人,在共产党员______等领导下,浴血奋战,牵制了大量日军。
17.国民政府推行“________”方针,以主要力量“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖________迫使日本撤兵。但国联调查团提出实行国际共管的方案,以牺牲中国来换取英、美、法、日等国________中国东北。日本拒绝这个方案,宣布退出国联
三、材料分析题
18.【20世纪的战争与和平】
材料1939年11月,日军在钦州湾强行登陆,攻占南宁,桂南战役爆发。日军第五师团、台湾旅团等部的2艘航空母舰、50多艘船舰、100余架飞机、3万多人投入到此次战役中。强大的攻势使国军的防线不断被突破。12月4日,日军攻占了昆仑关,并在周围设立据点,转为守势,企图长期控制桂越交通线,从而阻断由越南以及钦州湾地区运进中国的各种援华物资路线。当时,日本内阁认识到,要在中国取得胜利,必须进入资源丰富的东南亚。西方列强正忙于欧洲的战争,应利用这一时机,把日本帝国的势力范围扩展到中国以外的地区。同时,由于补给困难,日军积极利用攻占昆仑关的时机,引诱国民政府议和,但遭到拒绝。国民政府在分析形势后,认为大后方已受到严重威胁,果断做出了夺回昆仑关,收复南宁,恢复国际交通线等决定。
1939年12月,国民政府军事委员会从全国各地调集15万人进行反攻,在山炮和飞机的掩护下,中国官兵向驻守昆仑关和周边其他地方的日军发动猛烈进攻,经过反复拼搏,打垮了日军的第21旅团,击毙其旅团长中村正雄等4000多人,取得了昆仑关攻坚战的胜利。
——摘编自唐凌《论昆仑关战役的意义及其遗址的利用价值》
(1)根据材料并结合所学知识,分析昆仑关战役爆发的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,简述昆仑关战役胜利的影响。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 面对甲午战败惨痛的现实,康有为明确指出,国与国的竞争,实际上是民与民的竞争,强国是因为其国民关心国家,勇于担负国民的责任和义务,弱国则相反。在梁启超看来,现代“国民”是“治一国之事,定一国之法,谋一国之利,捍一国之患”的国家主人,是以“自由”“自治”“进步”“自尊”“合群”为思想基础,具有“爱国心”“社会公德”“权利思想”“义务思想”及“政治能力”的权利主体,有责任有义务关心国家前途,推动国家进步。严复认为,要像西方文化所表现出来的那样“黜伪而崇真”与“屈私以为公”,而最根本的是“以自由为体,以民主为用”的精神。
——摘编自叶瑞昕《从臣民到国民:晚清救亡危局中的国民道德谱系建构》
材料二 抗日战争时期,中国积极建构国民道德谱系。在北平、上海等地求学的商城籍青年学生在全国抗日热忱的影响下,积极参与各种抗日救亡团体。1938年6月,金山、王莹率领“抗演二队”20余人来到商城县进行抗日救亡宣传。1938年6月下旬,根据中共豫东南特委决定,由青年军团商城队组成中共商城县工作委员会。随着商城县抗日救亡运动的广泛开展,该县中共党组织也不断发展壮大。当地士绅顾敬之起初只允许具有“军方背景”的“青年军团商城队”进入其统治的辖区进行抗日救亡宣传。“青年军团商城队”利用这种优势深入辖区,一方面向辖区民众进行抗日宣传,一方面做顾敬之的统战工作。顾敬之在这种形势下也表示赞成团结抗日。
——摘编自周斌陈杰《抗战初期多元主体参与的地方抗日救亡运动》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括晚清救亡危局中的国民道德谱系建构的内容,并简要评价。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明抗日时期国民道德谱系建构的特点。
四、论述题
20.阅读材料,完成下列要求。
晋察冀抗日根据地是中国共产党领导下的第一个敌后根据地,军区里有一批军旅漫画作者,他们以根据地为依托,以漫画为武器,转战太行,与日伪军进行了一场别开生面的战斗……一边行军作战,一边挥笔作画。墙壁、山石,是他们天然的画板;矿物质、红胶土是上天赐给他们的最好颜料。所到之处,笔墨挥洒,被人们誉为一手拿枪,一手拿笔的“双枪漫画兵”……抗日军民在战争中逐渐发现,漫画传单具有较强的“杀伤力”,因而把它戏称为“纸弹”。
——据郑化改《不朽的艺术传奇:追忆抗战时期晋察冀敌后“漫画战”》
结合所学知识,以“敌后漫画艺术的价值”为题,写一则历史小短文。(要求:表述成文,条理清晰)
21.阅读材料,完成下列要求。
材料
“那动摇不定的资产阶级。其右翼可能是我们的敌人, 其左翼可能是我们的朋友。” 毛泽东《中国社会各阶级的分析》(1925年)
“给中间派以1/3的位置,目的在于争取中等资产阶级和开明绅士。” 毛泽东《抗日根据地的政权问题》(1940年)
“建立一个以全国绝对大多数人民为基础而在工人阶级 领导下的统一战线的民主联盟的国家制度……也取得了和可能取得了广大的城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士及其他爱国分子的同意。” 毛泽东《论联合政府》 (1945年)
“必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样……使他们在工作岗位上有职有权,使他们在工作上做出成绩来。” 七届二中全会报告 (1949年)
——摘编自刘佳妮《新民主主义革命时期中共对民族资产阶级的政策策略》
从材料中提取信息,拟定一个论题,结合所学知识加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)
参考答案:
1.A
【详解】根据材料“中国工人阶级与农民,依然是革命的基本动力;广大的小资产阶级群众,革命的知识分子,是民族革命中最可靠的同盟者”可知,1935年华北事变发生后,日本侵华步步紧逼,民族矛盾逐渐上升,因此中共中央调整政策,A项正确;1927年革命统一战线就已经破裂,排除B项;材料并未体现肃清“左倾”思想,排除C项;1937年9月22日国民党发表《中共中央为公布国共合作宣言》标志着抗日民族统一战线正式形成,排除D项。故选A项。
2.B
【详解】依据材料并结合所学可知,抗日战争进入相持阶段后,中共党员人数迅速增加,为了加强对新党员的马克思主义教育,中共召开整风运动。该运动促进了党员的思想解放,为抗日战争的胜利奠定思想基础,B项正确;当时中共还不是执政党,排除A项;遵义会议纠正了王明的左倾错误,排除C项;揭露国民党内战阴谋与重庆谈判有关,排除D项。故选B项。
3.B
【详解】根据所学知识可知,七七事变之后,日军为了迫使国民政府投降,于1937年8月13日大举进攻上海,威胁南京,制造八一三事变,随后国民政府发表自卫宣言,表示要抵抗暴力,B项正确;日军侵略东北三省是在九一八事变后,发生于1931年9月18日,排除A项;日军制造南京大屠杀的时间是1937年12月,排除C项;日本挑起全面侵华战争是在七七事变后,但此事不是国民政府“实行自卫,抵抗暴力”的直接因素,排除D项。故选B项。
4.D
【详解】依据题干“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时和红军帽告别吧!”和结合所学可知,八一三事变后,根据国共两党协议,中共红军接受国民政府改编,促成统一战线,共同抗战,确保民族大解放,D项正确;国民大革命是1924-1927年,排除A项;革命根据地是国共十年对峙时期,但材料是全面抗战时期,排除B项;中共领导的是敌后抗战,不是坚持正面战场,彻底消灭日军,排除C项。故选D项。
5.C
【详解】根据材料并结合所学可知,“苏维埃人民共和国”代表的是全国,“工农民主政府”体现出共产党的浓厚的阶级属性,而“中华民国特区政府”则名义上是归中华民国领导的地方性政权,且不再带有浓厚的阶级性色彩,结合所学可知,瓦窑堡会议召开于1935年12月,是在华北事变之后,中日民族矛盾上升为主要矛盾,为了联合国民党抗日,建立抗日民族统一战线,促使中共中央作出上述改变,C项正确;共产国际指示中共更改政权名称的说法不符合史实,排除A项;材料是中共政权名称的变化,与国民党组织是否涣散没有关系,排除B项;广大人民的呼声不是主要原因,排除D项。故选C项。
6.B
【详解】根据材料“分散的劳动力组织到生产中学习新的生产技术和交换生产经验。延安南区合作社就是在民办公助下真正为群众谋利益而发展起来的模范”结合所学知识可知,抗日战争时期,敌后抗日根据地中,建立了一些合作社,有利于群众的学习以及生产生活,稳固大后方以支持抗战,B项正确;材料没有涉及民营经济,排除A项;此时是抗战时期,主要目的是为了抗战,排除C项;D项材料无从体现,排除D项。故选B项。
7.B
【详解】抓住材料的关键信息,“宿蚌” “歼敌于淮河长江以北” “夹其额,揪其尾,断其腰”,联系解放战争的相关知识,1948年11月,中原野战军和华东野战军在刘伯承、 陈毅、邓小平、粟裕、谭震林等指挥下,发起了淮海战役。敌人以徐州为中心点发动进攻,企图以此来阻止人民解放军南下,并准备撤到淮南与南线敌人汇合以确保南京、上海的兵力部署,毛泽东准确把握战场形势的变化,遂作出这一战略方针,B项正确;千里跃进大别山拉开了战略反攻的序幕,是由刘邓大军发动的,排除A项;第三次长沙会战是抗日战争时期国民党军队组织的,排除C项;渡江战役剑指南京,而且主要在长江以南歼灭敌人,排除D项。故选B项。
8.A
【详解】1937—1945年是抗日战争期间,中共在陕甘宁地区建立了民主政权,大力发展抗日根据地的经济、教育等,所以取得材料中所说的成果的前提是抗日民主政权的建立,A项正确;抗日民族统一战线的建立是为了进行抗日,排除B项;陕甘宁边区一直处于敌人的保卫封锁之下,排除C项;根据“全边区13 岁以上50岁以下的文盲人数降低了7%”可知这一成果是扫盲带来的,而不是爱国知识分子涌入导致的,排除D项。故选A项。
9.C
【详解】国共两党共同创办游击干部训练班,有利于培养军事人才,提升抗战能力,C项正确;抗日民族统一战线在1937年已经建立,A选项与材料时间1939年1月不符,排除A项;从材料中无法得出敌后战场成为主战场,排除B项;从材料中一个训练班的开办无法体现国民党的抗战领导权,排除D项。故选C项。
10.B
【详解】从材料看到,国民政府采取非常措施维系国统区秩序,这折射出国民党政权统治危机加深,B项正确;A项所述“战略反攻”尚未发生,排除;C项说法无法从材料得出,排除;D项“失控”的说法不符合史实,排除。故选B项。
11.D
【详解】根据材料可知,美国对华租借在1941年至1944年呈现下降趋势,这是因为美国确立的“先欧后亚”战略导致,即欧洲战场是主战场,亚洲战场主要是中国处于次要位置,而1945年和1946年达到了百分之八和百分之十二,美国对华租借金额呈现上涨趋势,这要是欧战即将结束,美国为了援助国民党内战打败共产党,因此提高了对华租借金额,由此可以看出,由于中国在美国亚太战略地位的变化导致美国对华租借金额的变化,D项正确;1946年,抗日战争已经结束,排除A项;材料与资本主义国家之间的矛盾无关,排除B项;材料与美国垄断中国资本市场无关,排除C项。故选D项。
12.C
【详解】材料反映的是抗战时期敌后抗日根据地减租减息运动,由材料信息“减收”“扣除”“副产物”可知农民负担减轻了,收入增加了,有利于调动农民的生产和抗日积极性,C项正确;由“减租减息”可知是限制封建剥削,排除A项;“彻底瓦解了农村社会结构”的表述不符合实际,排除B项;材料中没有涉及土地改革问题,排除D项。故选C项。
13.C
【详解】根据材料“正在进行的徐州会战属于'准决战'......我们胜了,日阀就在精神上失了立场,只有静候末日审判”及所学知识可得知,台儿庄战役虽然是抗战以来的最大胜利,但1938年仍属于防御阶段,敌强我弱,正面战场胜少输多,社论却认为徐州会战是“准决战”,徐州会战助长了正面战场的盲目自信,C项正确;徐州会战虽然一定程度上有效阻碍了日军的侵略步伐,但与材料不符,排除A项;材料未提及侵华日军的战争规划,排除B项;徐州会战未改变中日双方的攻守态势,排除D项。故选C项。
14.C
【详解】材料中毛泽东在人民解放战争时期提出要认识到民族资本主义经济在当下国情背景中存在的合理性,允许资本主义发展,以稳定国民经济,这说明了新民主主义政策实施有其必要性,C项正确;材料仅涉及中国共产党允许民族资本主义经济发展.“大力扶持”说法夸大化,排除A项;1949年中共七届二中全会提出党的工作重心由农村转移到城市,与材料时间“1947年"不符,排除B项;材料强调毛泽东对资本主义经济的看法,并未体现国民经济的发展状况,排除D项。故选C项。
15.C
【详解】依据材料“那么从现在起,应当改变为除了工人、农民和小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子。”,可以看出吸收一切愿意参加民族革命的分子,铸就抗日民族统一战线,共同抗击日本的侵略,C项正确;五四运动时期,是北洋军阀混乱割据时期,与材料不符,排除A项;国民革命时期,斗争的对象是列强和军阀,与材料不符,排除B项;解放战争时期,斗争的是国民政府的黑暗统治,排除D项。故选C项。
16. 八一宣言 “停止内战,一致抗日” 瓦窑堡 抗日民族统一战线 东北抗日联军 杨靖宇、赵尚志
【详解】结合所学可知,1935年8月1日,中共驻共产国际代表团发表“八一宣言”,号召“停止内战,一致抗日”。因此①应填八一宣言,②应填“停止内战,一致抗日”。结合所学可知,1935年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确定了建立抗日民族统一战线的方针。因此③应填瓦窑堡,④应填抗日民族统一战线。结合所学可知,1936年,东北抗日联军发展到三万余人,在共产党员杨靖宇、赵尚志等领导下,浴血奋战,牵制了大量日军。因此⑤应填东北抗日联军,⑥应填杨靖宇、赵尚志。
17. 攘外必先安内 国际联盟 共同控制
【详解】根据所学知识可知,国民政府推行“攘外必先安内”方针,以主要力量“围剿”红军和革命根据地,对日本侵略实行不抵抗政策,寄希望于英美等国出面调停,幻想依赖国际联盟迫使日本撤兵。但国联调查团提出实行国际共管的方案,以牺牲中国来换取英、美、法、日等国共同控制中国东北。日本拒绝这个方案,宣布退出国联
18.(1)背景:①中国军队节节失利,日军也遭到顽强抵抗,抗战进入相持阶段。
②国民政府希望转守为攻,振奋军心;日军战线太长,也希望早日结束中国战事。
③中日双方都认识到桂越交通线对战局发展的重要性。
④“二战”全面爆发,西方列强忙于欧洲战事无暇东顾。
(2)影响:①重挫了日军侵华气焰,增强了中国人民取得抗战胜利的信心。
②维护了中国抗战的国际交通补给线,为持久抗战创造了条件。
③打乱了日军战略计划,客观上支援了世界人民的反法西斯斗争。
【详解】(1)背景:根据材料“企图长期控制桂越交通线,从而阻断由越南以及钦州湾地区运进中国的各种援华物资路线”、“日本内阁认识到,要在中国取得胜利,必须进入资源丰富的东南亚”,可知日本认识到桂越交通线对战局发展的重要性。根据材料“西方列强正忙于欧洲的战争”,可知“二战”全面爆发,西方列强忙于欧洲战事无暇东顾。根据材料“由于补给困难,日军积极利用攻占昆仑关的时机,引诱国民政府议和,但遭到拒绝”,可知日军战线太长,也希望早日结束中国战事。根据材料“国民政府在分析形势后,认为大后方已受到严重威胁,果断做出了夺回昆仑关,收复南宁,恢复国际交通线等决定”,可知国民政府希望转守为攻,振奋军心。国民政府也认识桂越交通线对战局发展的重要性。结合所学可知,中国军队节节失利,日军也遭到顽强抵抗,抗战进入相持阶段。
(2)影响:根据材料及所学,从增强中国军民抗战信心、保证抗战物资的供给、破坏日军战略计划等角度分析说明。
19.(1)内容:注重国民意识的培养;国民是国家主人和权利主体;培养国民的公德心。
评价:康有为、梁启超、严复等资产阶级维新派的新国民思想,期冀着建立以国民自身为主体的新式国民国家。维新派通过创办报纸、开办学堂、创立学会等教育手段,逐步培育国人具备现代“国民”的资格,在一定程度上达到了去除封建愚昧、唤醒国民意识的目的,促进了散漫性的传统封建社会,向合群性的现代社会的过渡。但受自身阶级立场的局限,维新派的社会教育行动,与普通百姓的生活联系不够紧密,其启蒙范围和效果有限。
(2)青年学生积极参与抗日救亡团体;中共重视和组织领导;开明地主阶级的支持;参与救亡团体的广泛。
【详解】(1)内容:根据材料一“国与国的竞争,实际上是民与民的竞争,强国是因为其国民关心国家,勇于担负国民的责任和义务”得出注重国民意识的培养;根据材料一“现代‘国民’是……的国家主人,是……为思想基础,具有……的权利主体,有责任有义务关心国家前途,推动国家进步”得出国民是国家主人和权利主体;根据材料一“严复认为,要像西方文化所表现出来的那样‘黜伪而崇真’与‘屈私以为公’,而最根本的是‘以自由为体,以民主为用’的精神”得出培养国民的公德心。关于评价:结合所学知识可从积极和局限方面展开,即康有为、梁启超、严复等资产阶级维新派的新国民思想,期冀着建立以国民自身为主体的新式国民国家。维新派通过创办报纸、开办学堂、创立学会等教育手段,逐步培育国人具备现代“国民”的资格,在一定程度上达到了去除封建愚昧、唤醒国民意识的目的,促进了散漫性的传统封建社会,向合群性的现代社会的过渡。但受自身阶级立场的局限,维新派的社会教育行动,与普通百姓的生活联系不够紧密,其启蒙范围和效果有限。
(2)根据材料二“抗日战争时期,中国积极建构国民道德谱系”得出适应救亡图存的需要;根据材料二“在北平、上海等地求学的商城籍青年学生在全国抗日热忱的影响下,积极参与各种抗日救亡团体。1938年6月,金山、王莹率领‘抗演二队’20余人来到商城县进行抗日救亡宣传。”得出青年学生积极参与抗日救亡团体;根据材料二“1938年6月下旬,根据中共豫东南特委决定,由青年军团商城队组成中共商城县工作委员会”得出中共重视和组织领导;根据材料二“当地士绅顾敬之起初只允许具有……一方面做顾敬之的统战工作。顾敬之在这种形势下也表示赞成团结抗日”得出开明地主阶级的支持;综合材料可知参与救亡团体的广泛。
20.从政治角度看:敌后抗日漫画是在极其残酷的战争环境中发展起来的。它是一个被压迫民族从心底发出的呐喊,它令抗日军民振奋,令敌人胆寒。
从艺术角度看:敌后抗日漫画作品精炼,真挚,尽管有的漫画还稍显朴拙,但却粗犷、刚健,富有浓郁的烽火文化特色和乡土气息,传递着炽热的情感,具有很强的艺术感染力。
从历史角度看:所有抗日漫画都是日本军国主义分子野蛮侵略中国、中国人民奋勇抗敌的无声的证词,而敌后抗日漫画是在烽火硝烟中积淀下来的珍贵文物,它给后人留下了政治、军事、历史、艺术、考古、科技等诸多领域的研究课题。
【详解】本题为历史小短文题。首先,根据问题要求,以“敌后漫画艺术的价值”为题;其次,仔细阅读材料,围绕主题提炼信息,结合所学知识,从不同角度或某一角度进行详细阐述,如:从政治角度看:敌后抗日漫画是在极其残酷的战争环境中发展起来的。它是一个被压迫民族从心底发出的呐喊,它令抗日军民振奋,令敌人胆寒。从艺术角度看:敌后抗日漫画作品精炼,真挚,尽管有的漫画还稍显朴拙,但却粗犷、刚健,富有浓郁的烽火文化特色和乡土气息,传递着炽热的情感,具有很强的艺术感染力。从历史角度看:所有抗日漫画都是日本军国主义分子野蛮侵略中国、中国人民奋勇抗敌的无声的证词,而敌后抗日漫画是在烽火硝烟中积淀下来的珍贵文物,它给后人留下了政治、军事、历史、艺术、考古、科技等诸多领域的研究课题。最后,再次围绕主题进行总结升华,画龙点睛。历史小短文题目,要求紧紧围绕主题阐述,条理清晰,表述顺畅连贯,表述成文,言之有理即可。
21.【评分标准】论题部分,论述部分,具体赋分要求如下:
分值 要求
所拟论题符合要求,指向明确。 能够引用具体史诗,支持论题;史实分析准确,论证充分,结论合理;逻辑严谨,表述通顺。
所拟论题符合要求,指向明确。 能够引用具体史诗,支持论题;史实分析较准确,论证充分,结论合理;逻辑严谨,表述通顺。
能够拟出论题,基本符合要求。 能够运用史实支持论题;有一定的分析、论证;表述较通顺。
能够拟出论题。 能够运用史实说明。
【作答示例】
论题:新民主义主义时期,中国共产党对民族资产阶级采取了以联合为主的政策。
论证:近代民族资本主义产生与发展于半殖民地半封建社会,受到外国资本主义和本国封建势力的压迫,民族资产阶级具有反封建反侵略的革命性。因此,民族资产阶级成为联合的对象。
大革命时期,国共合作建立革命统一战线,推动了国民革命运动发展;抗日战争时期,中共推动建立抗日民族统一战线,在抗日根据地建立“三三制”抗日民主政权,为抗战胜利奠定了基础;抗战胜利后,中共携手资产阶级和国民党反对派作斗争,致力于建立民主联合政府,为解放战争胜利创造了条件;中国革命胜利前夕,中共团结民族资产阶级,推动了新中国的建立和社会主义革命的胜利。
由此可知,中共的联合策略,使民族资产阶级在中国革命和建设中发挥了积极作用。
【详解】首先,根据材料“其右翼可能是我们的敌人, 其左翼可能是我们的朋友”、“目的在于争取中等资产阶级和开明绅士”、“也取得了和可能取得了广大的城市小资产阶级、民族资产阶级、开明绅士及其他爱国分子的同意”、“必须把党外大多数民主人士看成和自己的干部一样”,可拟定论题为:新民主义主义时期,中国共产党对民族资产阶级采取了以联合为主的政策。其次,根据论题并结合所学知识,可以从民族资产阶级具有反封建反侵略的革命性;大革命时期,革命统一战线的建立;抗日战争时期,抗日民族统一战线的建立、“三三制”原则;抗战胜利后,中共携手资产阶级致力于建立民主联合政府;中共团结民族资产阶级,推动新中国的建立和社会主义革命的胜利等角度进行论证。最后,根据论题、论证过程进行总结,可得出中共的联合策略,使民族资产阶级在中国革命和建设中发挥了积极作用。本题属于开放性试题,言之有理即可,但解题过程中应做到观点明确、史实准确、史论结合。
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