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苏科版生物八年级上册期末测试题(三)
班级______姓名______
一、单选题
1.下列不属于鸟类的繁殖行为的是( )
A.燕子筑巢 B.母鸡抱窝 C.大雁南飞 D.孔雀开屏
2.下列具有社群行为的一组是( )
A.苍蝇、蚊子 B.蟋蟀、蝗虫 C.青蛙、蟾蜍 D.蜜蜂、蚂蚁
3.以下是作物培育过程中所采取的繁殖方式,其中属于有性生殖的是( )A桃 B.利用分根法培育菊花
C.利用组织培养技术繁殖月季 D.利用种子种植优良玉米
4.听老师讲笑话时,同学们捧腹大笑,下列哪项反射与它相同?( )
A.迎风流泪 B.物体飞过眨眼
C.吃梅分泌唾液 D.看电视剧热泪盈眶
5.青少年长期沉迷于手机、电脑会导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼,该结构是( )
A.1角膜 B.2晶状体 C.3视网膜 D.4玻璃体
6.人的手指被烫了一下会有缩手反应和疼痛感觉,下列对该现象的描述中不正确的是( )
A.属于反射现象
B.缩手反应的神经中枢在脊髓
C.先感觉疼痛后缩手
D.完成该现象的神经结构是反射弧
7.形成尿液的器官是( )
A. B.
C. D.
8.大豆是我国北方重要的经济作物。下图是大豆种子萌发的过程, 分析正确的是( )
A.萌发过程需要充足的光照
B.胚根最先突破种皮发育成②
C.种子从萌发到长出幼叶前,子叶内的有机物不断增多
D.地上部分①主要是由种子的胚轴发育而来
9.下列关于生态系统的描述中,正确的是( )
A.谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”中,蝉属于生产者
B.南湖公园内的所有动物和植物构成一个生态系统
C.落叶中的有机物可以被细菌和真菌分解成无机物
D.农田生态系统比森林生态系统自动调节能力更强
10.下列几种动物行为的实例中,属于社会行为的是( )
A.一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物
B.两只小狗为争夺一块肉骨头而相互打斗
C.在繁殖季节,荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代
D.蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工
11.下列选项中与“绿灯行,红灯停”反射类型不同的是( )
A.听到上课铃响尽快回教室 B.听到警报声响有序撤离
C.看到危险标志主动避让 D.触到尖锐物体本能缩手
12.排球运动员在比赛中需完成屈肘和伸肘等动作,关于这些动作的分析不正确的是( )
A.在神经系统调节下完成
B.由一块骨骼肌收缩完成
C.骨骼肌可以为动作的完成提供动力
D.体现了关节的牢固和灵活
13.下列关于动物运动的描述,正确的是( )
A.骨骼肌两端的肌腱分别固着在同一块骨的两端
B.动物的体内都有骨骼
C.骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开
D.动物的运动依靠运动系统来完成
14.如图表示玉米种子在萌发到形成植株过程中,内有机物变化过程正确的是( )
A. B.
C. D.
15.下列对于各种生物发育错误的叙述是( )
A.蝗虫的发育过程:受精卵→幼虫→蛹→成虫
B.家蚕的发育是完全变态发育
C.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源
D.人体胎儿发育的场所是子宫
16.下列关于血管的叙述中,正确的是( )
A.静脉的管壁厚,血流速度快
B.血液在血管中的流向是:动脉→静脉→毛细血管
C.动脉中的血液含氧量丰富
D.将血液从心脏输送至全身各处的血管是动脉
17.医生对某人的血糖含量进行动态监测,如下图所示。下列叙述错误的是 ( )
A.A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液
B.B→C血糖含量下降,可能是胰岛素降低了血糖浓度
C.C→D血糖含量下降,可能是运动消耗了较多葡萄糖
D.D→E点,检测发现体内某种激素含量增加,则其效果可能与胰岛素相同
18.若小李的尿液发红,去医院检查尿液后,发现其中有蛋白质和血细胞等成分,据此推断小李病变的部位最可能是 ( )
A.肾小球
B.肾小管
C.肾小体
D.肾小囊
19.对血浆、原尿和尿液中四种物质的浓度(克/100毫升)进行比较,错误的是( )
A.蛋白质:血浆=原尿 B.尿素:原尿<尿液
C.无机盐:血浆=原尿 D.葡萄糖:原尿>尿液
20.如图为血液循环过程中某物质含量的变化情况,若I代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是( )
A.氧气 B.二氧化碳 C.养料 D.尿素
二、判断题
21.在花的结构中,雄蕊没有雌蕊重要,因为它和果实的形成无关。
三、读图理解题
22.如图表示青蛙的生殖发育过程,读图回答下列问题.
A
(1)春末夏初, 蛙鸣叫,会引来 蛙,有时还会看到雌雄蛙 现象,水面有时会漂浮着一片片胶状透明的东西,里面有许多深色的小点,这是 ,里面有很多 .
(2)同青蛙一样,其他两栖动物的生殖和发育必须在 进行,幼体要经过 发育才能上陆生活,图中由 长成为雄蛙或雌蛙属于这一过程.
(3)图中[①]是 ,[②]是 ,[③]是 .
23.图为人体骨骼、肌肉及它们协作关系的示意图。请结合图示回答下列问题。
(1)图甲所示为 动作,图乙所示为 动作。
(2)骨骼肌中间较粗的部分是 。
(3)在图甲和图乙的动作中[1]的状态分别是 和 。
(4)[1]和[2]能相互配合,共同完成动作是在 系统的支配下,还需要 系统、 系统和 系统的协调和配合。
(5)当双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌所处的状态是 ____(填字母)。
A.都收缩 B.都舒张
C.前者收缩,后者舒张 D.前者舒张,后者收缩
四、实验探究题
24.为探究“种子萌发的环境条件”,某生物兴趣小组的三个同学分工进行探究.现将他们的实验设计与数据结果整理于下表,请分析表格内容,回答有关问题:
(表中未说明部分,均认为条件相同)
装置标号 温度(℃) 水 分 种子数 种子萌发数量
甲 A 2 适量的水分 100 0
B 25 适量的水分 100 99
乙 C 2 干 燥 100 0
D 25 适量的水分 100 98
丙 E 25 完全浸没水中 100 0
F 25 适量的水分 100 100
(1)甲同学设计的对照实验是为了探究 对种子萌发的影响.对照组是 (填字母).
(2)乙同学设计的实验不能成为对照实验,其原因是 .
(3)从丙同学的实验结果可以得出的结论是:种子萌发需要充足的 .
五、综合题
25.据图回答
(1)此图为 模式图。
(2)当叩击膝盖下位的韧带时,大腿股四头肌内的[ ] 接受刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着传入神经传到[3]神经中枢,神经中枢发出神经冲动,通过传出神经传到[ ] ,引起大腿上相应的肌肉收缩,使小腿前伸,表现为小腿突然跳起。
(3)由(2)分析可知,参与膝跳反射的神经结构包括 (按顺序写序号)。
(4)若此图表示产生视觉的过程,则[1]表示眼球结构中的 ;若此图表示产生听觉的过程,则[1]表示耳结构中的 。
26.下图是某生态系统中的食物网,请据图分析回答下列各题:
(1)请写出该食物网中最长的一条食物链: 。
(2)鹰体内的能量最终来自于 。
(3)图中的狐如果被大量捕杀,短期内数量会增加的是 ,鹰和兔是 关系。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】鸟类的生殖和发育
【解析】【解答】解:繁殖行为是与动物繁殖有关的一切行为,鸟类生殖发育的过程包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段,因此,燕子筑巢、母鸡抱窝、孔雀开屏(求偶行为)、都属于繁殖行为;大雁随季节迁徙体现了鸟类的季节节律即迁徙行为,是鸟类随着季节更替而发生的一种迁徙行为,是为了寻找丰富的食物,是对环境的一种主动适应。故答案为:C。
【分析】鸟类在生殖季节会表现出生殖的一系列行为,生殖行为:与动物繁殖有关的行为,如占巢、求偶、交配、孵卵、育雏等一系列行为。
2.【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】“苍蝇、蚊子”、“蟋蟀、蝗虫”、“青蛙、蟾蜍”,都没有明确的分工,也没有严格的等级,因此都不具有社会行为;“蜜蜂、蚂蚁”,各成员之间有明确的分工,有蜂王或蚁后,因此都具有社会行为。
故答案为:D
【分析】社会行为营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的一系列行为.
特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,如:白蚁、蜜蜂、狒狒等.
3.【答案】D
【知识点】植物的有性生殖;植物的无性生殖
【解析】【解答】A、利用枝芽繁殖安丘蜜桃,不经过两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,A不符合题意;
B、利用分根法培育菊花,是直接把生长在一起的植株分开,无两性生殖细胞的结合,属于无性繁殖,B不符合题意;
C、利用组织培养技术繁殖月季,组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株.组织培养是加速植物繁殖、创造优良品种的一种行之有效的方法.所以组织培养应属于无性生殖。C不符合题意;
D、利用种子种植优良玉米,即利用种子萌发成幼苗繁殖的方式,在形成种子的时候有两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵的过程,属于有性生殖。D符合题意。
故答案为:D
【分析】无性生殖指的是不需要经过两性生殖细胞的结合,由母体直接产生新个体的过程。植物用根、茎、叶等营养器官进行繁殖的方式叫做营养繁殖,营养繁殖就是最常见的一种无性生殖的方式,常见的无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条。而有性生殖指的是两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵的过程。
4.【答案】D
【知识点】反射及其结构基础
【解析】【解答】“迎风流泪”、“物体飞过眨眼”、“吃梅分泌唾液”,都是由具体条件刺激引起的反射,没有语言中枢的参与。“看电视剧热泪盈眶”是通过大脑皮层的语言中枢形成的人类特有的反射。 所以“听老师讲笑话时,同学们捧腹大笑”,“看电视剧热泪盈眶”反射与它相同。
故答案为:D
【分析】大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢.
5.【答案】B
【知识点】视觉的形成
【解析】【解答】近视眼产生的原因是2晶状体曲度过大或者眼球的前后径过长,成像在视网膜前方,矫正时戴凹透镜。因此青少年长时间近距离注视书本会导致眼球中某个结构凸度增大而形成近视眼,该结构是2晶状体。
故答案为:B
【分析】近视眼是晶状体会聚能力增强,像呈在视网膜的前方,应佩戴凹透镜矫正;远视眼是晶状体会聚能力减弱,像呈在视网膜的后方,应佩戴凸透镜矫正.
6.【答案】C
【知识点】反射及其结构基础;非条件反射与条件反射
【解析】【解答】解:A、人体通过神经系统对外界刺激作出的有规律的反应是反射,该现象是反射,正确。
BC、人的手指被烫了一下,手指头上的感受器感受了烫的刺激产生的神经冲动沿着→传入神经→神经中枢(脊髓)→传出神经→效应器引起缩手反射,同时神经冲动传到脊髓时有一部分沿着脊髓里的白质传到大脑里的躯体感觉中枢产生痛觉。因此痛觉是在大脑产生的传导路线比缩手反射的长,故先缩手后感到疼痛,B正确,C错误。
D、反射弧是反射的结构基础,反射活动的完成依靠一定的反射弧,正确。
【分析】(1)神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。(2)非条件反射是指人生来就有的先天性反射,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成。条件反射是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的反射。
7.【答案】C
【知识点】泌尿系统的组成
【解析】【解答】A.肺是气体交换的场所,A错误。
B.肝脏属于消化腺,B错误。
C.肾脏的主要功能是形成尿液,为泌尿系统的主要器官,C正确。
D.脑属于神经系统,D错误。
【分析】泌尿系统的组成及各部分的功能:
8.【答案】B
【知识点】种子萌发的条件;种子萌发的过程
【解析】【解答】A.种子的萌发需要一定的环境条件,主要是一定的水分、适宜的温度和充足的空气,而光照不是种子萌发的必要条件,A不符合题意。
B.图中的②是根,胚根最先突破种皮发育成②根,B符合题意。
C.种子从萌发到长出幼叶前,消耗子叶内的有机物,则有机物不断增减少,C不符合题意。
D.图中的①主要是茎和叶,在种子萌发中,胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。因此地上部分①主要是由种子的胚芽发育而来,D不符合题意。
故答案为:B。
【分析】当一粒种子萌发时,首先要吸收水分,同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根发育,突破种皮,形成根;胚轴伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
9.【答案】C
【知识点】生态系统的结构;生态系统的稳定性
【解析】【解答】A. 动物直接或间接的以植物为食,属于消费者,蝉是动物,属于消费者,错误。
B.生态系统由生物部分和非生物部分组成,南湖公园内的所有动物和植物只包括生物部分的生产者和消费者,不能构成生态系统,错误。
C.细菌和真菌作为分解者,将枯枝落叶中的有机物分解成无机物,供植物重新利用,正确。
D.森林生态系统动植物种类繁多,营养结构最复杂,自动调节能力强;农田生态系统动植物种类少,营养结构简单,自动调节能力弱,错误。
故答案为:C。
【分析】生态系统是在一定的空间范围内,生物与环境形成的一个统一整体,由生物部分和非生物部分组成,前者包括生产者--植物、消费者--动物、分解者--细菌和真菌,后者包括阳光、空气、水等。
10.【答案】D
【知识点】社会行为
【解析】【解答】A、一只母鸡带领着一群小鸡在寻觅食物属于捕食行为,不符合题意。
B、两只狗为得到骨头而打架,属于攻击行为,不符合题意。
C、在繁殖季节,荆江中的各种鱼都产卵繁殖后代属于繁殖行为,不符合题意。
D、蜜蜂群体中有蜂王、雄蜂和工蜂,成员之间有明确的分工属于社会行为,符合题意。
故答案为:D。
【分析】社会行为营群体生活的动物,群体内部不同成员之间分工合作,共同维持群体的生活,从而具有的一系列行为。
特征:群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的分工,有的群体中还形成等级,如:白蚁、蜜蜂、狒狒等。
11.【答案】D
【知识点】非条件反射与条件反射
【解析】【解答】“绿灯行,红灯停”是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射。
ABC、听到上课铃响尽快回教室、听到警报声响有序撤离、看到危险标志主动避让都是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的条件反射,ABC不符合题意。
D、触到尖锐物体本能缩手是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成,属于非条件反射,D符合题意。
故答案为:D
【分析】反射一般可以分为两大类:非条件反射和条件反射,非条件反射是指人生来就有的先天性反射,是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干、脊髓)参与即可完成;条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射,是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是高级神经活动的基本方式,据此解答即可。
12.【答案】B
【知识点】骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】解:运动的产生是在神经系统的调节下完成的,当控制某些骨骼肌的神经受到损伤时,身体的这部分就可能会瘫痪,并且可能导致骨骼肌的萎缩,A正确;
一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动,共同完成的,B错误;
骨骼肌有受刺激而收缩的特性,骨可以为动作的完成提供动力,当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动着它所附着的骨,绕着关节活动,于是躯体就产生了运动,C正确;
在运动中,关节周围有关节囊包括着,密闭的关节腔内有滑液,保证了关节既牢固、又灵活,D正确。
【分析】人体的任何一个动作,都是在神经系统的支配下,由于骨骼肌收缩,并且牵引了所附着的骨,绕着关节活动而完成的。
13.【答案】C
【知识点】运动系统的组成;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】骨骼肌的肌腱分别附着在不同的骨上才能牵引所附着的骨,完成运动;不是所有动物的体内都有骨骼,如蚯蚓等;运动并不是仅靠运动系统就能完成的,它还需要神经系统的控制和调节、需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
故答案为:C。
【分析】人体完成一个运动都要有神经系统的调节,有骨、骨骼肌、关节的共同参与,多组肌肉的协调作用,才能完成。
14.【答案】C
【知识点】种子萌发的过程
【解析】【解答】通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。所以种子萌发的过程中有机物量的变化规律是先减少后增加。
故答案为:C。
【分析】种子萌发过程有机物的变化:有机物的种类增加,因为细胞呼吸产生许多中间产物。有机物的质量来看,一般会先减少后增加。种子刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,光合作用逐渐大于呼吸作用,有机物的量就会逐渐增加。
15.【答案】A
【知识点】生物的生殖和发育(综合)
【解析】【解答】A、蝗虫的发育属于不完全变态发育,因此蝗虫的发育过程:受精卵→若虫→成虫,没有蛹期,A符合题意;
B、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,因此家蚕的发育是完全变态发育,B不符合题意;
C、卵黄内储存了大量的营养物质,因此卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源,C不符合题意;
D、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中,通过胎盘、脐带与母体进行物质交换;怀孕到38周左右,胎儿发育成熟,成熟的胎儿和胎盘一起从母体的阴道排出,即分娩。因此人体胎儿发育的场所是子宫。D不符合题意。
故答案为:A
【分析】昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育:(1)完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期.完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同,差异很大.如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等.
(2)不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期.不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似,但各方面未发育成熟,如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等.
16.【答案】D
【知识点】血管
【解析】【解答】A.动脉的管壁厚,血管弹性大,血流速度快;静脉血管弹性小、管壁薄,血流速度慢,A不符合题意。
B.血液在血管中流动的方向是:动脉→毛细血管→静脉,B不符合题意。
C.肺动脉中的血液含氧量少,含二氧化碳多,是颜色暗红的静脉血,C不符合题意。
D.动脉是把血液从心脏送到身体各部分去的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】血管的种类与结构特点:
种类 功能 分布 结构特点
动脉 把血液从心脏输送到身体各部分的血管 较深 管壁厚,弹性大,管腔小,血管小,血流速度快’
静脉 把血液从身体各部分送回心脏的血管 有的较深,
有的较浅 管壁薄,弹性小,管腔大,血流速度较慢,内表面有静脉瓣,防止血液倒流
毛细血管 连通最小动脉和最小静脉之间额血管,与组织细胞进行物质交换 分布广,遍布全身各器官组织 管壁极薄,由一层扁平上皮细胞构成,内径很小,只允许细胞单行通过,血流速度最慢
17.【答案】D
【知识点】激素调节
【解析】【解答】A.人体食用的糖类物质,吸收进入血液,会引起短时间的血糖浓度升高,所以A→B血糖升高是由于葡萄糖被吸收进入血液,A不符合题意。
B.血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加,促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质,所以B→C血糖含量下降,可能是胰岛素降低了血糖浓度,B不符合题意。
C.运动强度越高,需要能量物质越多,需要分解更多的葡萄糖为运动提供能量,分析图可知C→D血糖含量下降,可能是运动消耗了较多葡萄糖,C不符合题意。
D.人体的正常血糖含量为90毫克/100毫升,但是不同的激素在人体内的正常含量是不同的,并且不同的激素升高或降低的调节的作用也不相同,所以D→E点,检测发现体内某种激素含量增加,则其效果可能与胰岛素相同,也可能不相同,D符合题意。
故答案为:D。
【分析】胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等,如促进血糖合成糖原,加速血糖的分解,从而降低血糖的浓度.若胰岛素分泌不足,会使血糖浓度超过正常水平,一部分葡萄糖随尿排出,患糖尿病。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。
18.【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】肾小球的结构类似过滤器,当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤进入肾小囊腔形成原尿,当肾小球发生病变时,肾小球的通透性会增加,原来不能滤过的蛋白质和血细胞会被滤过进入原尿。肾小管对蛋白质、血细胞没有重吸收能力,因此在尿液中会出现蛋白质和血细胞,所以小李的尿液发红,检查发现尿中有红细胞、蛋白质等,据此推断小明病变的部位最可能是肾小球。
故答案为:A
【分析】泌尿系统的组成和功能:肾脏-形成尿液;输尿管-输送尿液;膀胱-暂时贮存尿液;尿道-排出尿液。尿的形成包括:肾小球的过滤作用和肾小管的重吸收作用两个连续的过程。
19.【答案】A
【知识点】尿的形成和排出
【解析】【解答】A、因为大分子蛋白质不能通过肾小球进入神小囊中,所以血浆中蛋白质的浓度高于原尿中蛋白质的浓度,A错误。
B、因为原尿流经肾小管时,全部葡萄糖等重吸收,所以原尿中尿素的浓度低于尿液中尿素的浓度,B正确。
C、因为血液流经肾小球时,无机盐可通过肾小球进入肾小囊,所以血浆中无机盐的浓度等于原尿中无机盐的浓度,C正确。
D、因为原尿流经肾小管时,全部葡萄糖被重吸收会血液,所以原尿中葡萄糖的高于尿液中葡萄糖的浓度,D正确。
故答案为:A
【分析】当血液流经肾小球时,除血细胞和大分子的蛋白质以外,血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质,都可以经过肾小球过滤到肾小囊中形成原尿。所以与血浆比,原尿中没有大分子蛋白质。当原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收。这些被重新吸收的物质进入包绕在肾小管外面的毛细血管中,送回到血液里,而剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液。所以与原尿比,尿液中没有葡萄糖。故蛋白质在血浆中浓度最高,其次为原尿,尿液中没有蛋白质。因为原尿流经肾小管时,全部葡萄糖、大部分水等被重吸收,所以尿液中尿素浓度高于原尿。在血浆和原尿中无机盐的浓度相等。
20.【答案】A
【知识点】血液循环的途径
【解析】【解答】血液流经肺泡周围的毛细血管时肺泡中的氧扩散进入血液,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,通过肺泡内的气体交换,血液中的氧含量增多,二氧化碳逐渐减少;当血液流经全身的毛细血管的时,由于组织细胞中氧的浓度比血液中氧浓度低。血红蛋白与氧迅速分离扩散进入组织细胞,细胞中的二氧化碳扩散进入血液,通过组织的气体交换,血液由动脉血变为静脉血,因此血液中的二氧化碳增多,氧含量减少。因此,若I代表肺泡处的毛细血管,Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管,则该物质最可能是氧气,A不符合题意。
故答案为:A
【分析】血液循环的路线:
21.【答案】(1)错误
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系. 雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房和胚珠,胚珠内有卵细胞.果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程,没有雄蕊和雌蕊就不能完成这两个生理过程,也不能形成果实和种子.
故答案为:错误
【分析】回答此题的关键是要明确果实和种子的形成过程.
22.【答案】(1)雄;雌;抱对;卵块;受精卵
(2)水中;变态;蝌蚪
(3)精子;卵细胞;受精卵
【知识点】两栖动物的生殖和发育
【解析】【解答】(1)青蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块;(2)受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.青蛙的幼体生活在水中,主要用鳃呼吸,成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,青蛙的幼体和成体在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大变化,这种发育过程叫变态发育.青蛙的生殖和发育都离不开水.(3)图中①是精子,②是卵细胞,③是受精卵.
【分析】两栖动物的主要特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体生活在水中或陆地上,用肺呼吸,同时用皮肤辅助呼吸.
23.【答案】(1)屈肘;伸肘
(2)肌腹
(3)收缩;舒张
(4)神经;消化;呼吸;循环
(5)B
【知识点】运动系统的组成;骨、关节和肌肉的配合
【解析】【解答】(1)图甲表示屈肘动作,完成此动作时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张。图乙表示伸肘动作,完成此动作时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩。
(2)骨的运动要靠骨骼肌的牵拉,骨骼肌中间较粗的部分是肌腹,两端较细的呈乳白色的部分是肌腱。
(3)骨骼肌有受刺激收缩的特性,骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开,一个动作的完成至少由两组肌肉相互配合活动,共同完成的。屈肘动作和伸肘动作的产生,甲图屈肘时,1肱二头肌收缩,2肱三头肌舒张,乙图中伸肘时,2肱三头肌收缩,1肱二头肌舒张。
(4)运动并不是仅靠运动系统来完成,它需要神经系统的控制和调节,它需要能量的供应,因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
(5)当手臂下垂时,屈肌肌群和伸肌肌群所处的状态都是舒张,感觉很轻松。
故答案为:B。
【分析】运动的形成:骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,从而产生躯体运动,运动是以骨为杠杆,关节为支点,骨骼肌收缩为动力形成的。任何一个动作都不是由一块骨骼肌完成的,而是由多组肌群在神经系统的调节下,相互配合,共同协作完成的。
①屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
②伸肘时,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
③双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂或体操中“十字支撑”时,肱二头肌和肱三头肌同时收缩.双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌同时舒张。
24.【答案】(1)温度;B
(2)两个变量,变量不唯一
(3)空气
【知识点】种子萌发的条件;科学探究的过程
【解析】【解答】(1)从表格中看出,甲同学设计的对照实验中唯一不同的变量是温度,因此是为了探究温度对种子萌发的影响。对照组是温度适宜的B,A是实验组。
(2)乙同学设计的实验中有两个变量温度和水分,变量不唯一,而对照实验是唯一变量实验,因此乙同学设计的实验不能成为对照实验,其原因是两个变量,变量不唯一。
(3)丙同学设计的实验中唯一变量是空气,E组完全浸没水中,缺乏充足的空气,种子不萌发;F组有充足的空气,种子萌发。所以从丙同学的实验结果可以得出的结论是:种子萌发需要充足的空气。
【分析】对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同,其他条件都相同的实验.该种不同的条件就是实验变量.
实验变量:也称自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或条件.
对照试验遵循单一变量原则(实验设计中仅仅改编实验中的某一项变量,其它因子不变,在此条件下,观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响.除了整个实验过程中欲处理的实验因素外,其他实验条件要做到前后一致.)
25.【答案】(1)反射弧
(2)1;感受器;5;效应器
(3)1 2 3 4 5
(4)视网膜;耳蜗
【知识点】反射及其结构基础;非条件反射与条件反射
【解析】【解答】(1)图示包括1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器,所以是反射弧模式图。
(2) 当叩击膝盖下位的韧带时,大腿股四头肌内的1感受器接受刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着2传入神经传到3神经中枢,神经中枢发出神经冲动,通过4传出神经传到5效应器,引起大腿上相应的肌肉收缩,使小腿前伸,表现为小腿突然跳起。
(3)由(2)知,参与膝跳反射的神经结构包括1、2、3、4、5.
(4)若此图表示视觉产生的过程,则1表示眼球结构中的视网膜;耳膜能感受外界刺激,产生神经冲动,所以1感受器即为耳蜗。
【分析】反射通过反射弧完成,反射弧包括1感受器,2传入神经,3神经中枢,4传出神经,5效应器。
(1)视觉的形成过程:外界物体反射来的光线→依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体→经晶状体等的折射→在视网膜上形成物像→视觉神经→在大脑的一定区域形成视觉。
注意:形成视觉是在大脑皮层上的视觉中枢,而不是视网膜。在视觉反射中,视网膜是感受器,也是效应器。黑眼珠指虹膜,有黑色素。白眼珠指巩膜,白色、坚固。
(2)外界声波→外耳道→鼓膜(产生振动)→听小骨→耳蜗(感觉声音信息)→听觉神经→大脑皮层的听觉中枢(产生听觉)。
26.【答案】(1)草→鼠→蛇→鹰
(2)太阳能
(3)兔和鼠;捕食
【知识点】生态系统的稳定性;食物链和食物网
【解析】【解答】(1)图中食物网中的食物链有:草→兔→狐;草→兔→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→鼠→鹰;草→鼠→狐五条食物链,最长的一条是:草→鼠→蛇→鹰。
(2)以食物链草→兔→鹰为例,鹰吃兔,鹰获得的能量来自兔;而兔是通过吃草获得食物和能量;草体内的能量是草通过进行光合作用所固定下来的太阳能,因此鹰体内的能量最终来源于草通过光合作用所固定下来的的太阳能。
(3)根据题干所述,如果大量捕杀狐,兔和鼠由于天敌的减少数量会迅速繁殖增多,而兔和鼠增多又会使草减少,所以后来兔和鼠会因缺乏食物而大量死亡,所以,狐被大量捕杀后。短期内数量会增加的是兔和鼠,有图中可知,鹰会捕杀兔为食物,所以两者之间是捕食的关系。
故答案为:(1)草→鼠→蛇→鹰;(2)太阳能;(3)兔和鼠、捕食。
【分析】此题考查生态系统,这些内容都是考试命题的热点,需要理解掌握生态系统的组成和组成生态系统各部分的功能以及食物链的书写,在生态系统中,不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链,食物链的起始环节是生产者;食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系,在生态系统中各种生物的数量和比例总是维持在相对稳定的状态。
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