第18课 美国的独立 课件(共18张PPT)

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现代的文明的美国历史,是由一次伟大的真正解放的、真正革命的战争开始的。
——列宁
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学习目标
1.结合材料分析美国独立战争爆发的根本原因。
2.绘制时间轴，梳理独立战争的过程，加深对美国独立战争历史影响的理解。
3.分析《独立宣言》和1787年宪法，探究其进步性与局限性。
4.列举华盛顿为美国独立和民主建设作出的重大贡献，进一步认识华盛顿对美国历史发展的作用。
甘心做奴隶的人，不知道自由的力量。——贝克
篇章 一：
摆脱压制盼自由
——美国独立战争的背景
盼自由：美国独立战争的背景
英国把北美看作原料产地和销售商品市场
统一的美利坚民族形成
____________ 严重阻碍了_________________的发展。
经济矛盾
民族矛盾
独立战争爆发的根本原因：
英国的殖民统治
北美资本义经济
统一的美利坚民族形成
英国对北美实行殖民压迫
北美资本主义经济迅速发展
英国压制北美经济的发展
盼自由：美国独立战争的背景
让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔
篇章 二：
利剑出鞘得自由
——美国独立战争的过程
开始
转折点
胜利
结束
建国立家
建军立队
得自由：美国独立战争的过程
导火线
开始
转折点
胜利
结束
建国立家
建军立队
来克星顿枪声
第二届大陆会议
大陆会议通过《独立宣言》
1775.5
1775.6
1776.7.4
1777
1781
1783
萨拉托加大捷
约克镇战役
英国承认美国独立
杰斐逊
得自由：美国独立战争的过程
波士顿倾茶事件
导火线
1773.12
《独立宣言》
标志美利坚合众国的诞生
意义
地位
第一次以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献 ，被称为“第一个人权宣言”
局限性
没有宣布废除奴隶制，天赋人权者不包括黑人和印第安人
因为《独立宣言》表述了平等、自由、民主等天赋人权，体现了资产阶级政治思想，为独立战争确立了自由民主的目标
得自由：美国独立战争的过程
合作探究
VS
为什么弱小的美国可以战胜强大的英国？
项目 英国 美国
地位 老牌殖民国家 年轻国家
人口 本土六七百万，连同殖民地在内共
3 000万 不到300万
军事 有强大舰队，军需品充足 无海军，物资奇缺
性质 非正义 正义
（1）战争本身所具有反对英国殖民统治、争取民族解放的正义性。（根本原因）
（2）法国等国家的援助。
（3）华盛顿的正确领导和大陆军的英勇奋战。
让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔
篇章 三：
新国新梦护自由
——美国独立战争的巩固
材料一：当时的政府是一个头脑听从四肢指挥的怪物。——麦迪逊
材料二：目前出现的骚乱，商业上的不景气，以及笼罩在全国各地的那种普遍低迷消沉情绪，在很大程度上归结于最高权力机构的无权。
——华盛顿
结合材料，分析独立初的美国面临什么难题？
难题：各州各行其是，濒临无政府的混乱状态；邦联用的是暂时性的法子。
护自由：美国独立战争的巩固
国会可以弹劾总统
总统可以否决国会议案
法院宣布总统法令违宪
总统任命法官
任命司法官员需参议院确认
可宣布法律不合宪法
总统
（行政权）
最高法院
（司法权）
国会
（立法权）
联邦政府
各州
相互独立
相互制约
护自由：美国独立战争的巩固
1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法
联邦共和制
三权分立
让我们维护公平，那么我们将会得到更多的自由。——约瑟夫·儒贝尔
篇章 四：
革命领袖弘扬自由
华盛顿纪念碑
乔治华盛顿大学
首都华盛顿
总统山上的四总统雕像
护自由：美国独立战争的巩固
华盛顿的贡献
战争年代第一人：
和平年代第一人：
和平年代第一人：
同胞心中第一人：
护自由：美国独立战争的巩固
领导美国取得独立
主持制定1787年美国宪法
当选美国第一任总统
美国国父
课堂小结
原因
性质
过程
成果
开始
建军
建国
转折点
胜利
独立
来克星顿枪声
第二届大陆会议
发表《独立宣言》
萨拉托加大捷
约克镇战役
英国承认美国独立