六年级语文课堂教学跟踪检测

六年级语文课堂教学跟踪检测 2013.11
第一关　积累与运用（28分）
1．辨别同音字（8分）
lián
（ ）结 （ ）洁 （ ）价 （ ）刀 （ ）爱 （ ）欢
bó
（　 ）斗 脉（ ） （ ）览 （ ）颈 磅( ) （ 　）然大怒
liáng
高（ 　） 栋（　 ） （　 ）食 脊（　 ）
2．把下面的成语补充完整（6分）
浓（ ）淡抹 银（ ）素裹 负隅（ ）抗 横（ ）霸道
惊恐万（ ） 慷（ ）激昂 喜出（ ）外 唇枪舌（ ）
老迈昏（ ） 负（ ）请罪 （ ）锋相对 生死（ ）关
3．选词填空（2分）
必须 必需
他利用休息日去文化用品商店买了一些学习（ ）品。
截止 截至
语文老师说：“这次作文大赛欢迎大家参加，投稿（ ）日期为6月30日。”
4．按要求答题：（3分）孙小丽、邓东升、上官燕参加民主选举，这三个人的姓名按姓氏笔画从少到多的顺序排列依次是（ 　 　　 　）
5.选择正确的读音（5分）
城镇( zhèn zhèng) 屋脊(jí jǐ )
瞭望( liào liáo ) 乘势( chéng chèn )
载歌载舞(zài zǎi) 驻扎( zhā zhá )
郑重( zhèng zhèn) 统统( tǒng tǒng tōng tōng)
漫卷( juān juàn )诗书喜欲狂 却看妻子(qīzǐ qīzi)愁何在.
6、按要求写句子。（4分）
（1）运用夸张手法写一句话形容考场非常安静。
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（2）每个人都说自己的家乡好。（改为反问句）
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第二关　课文回首（每空0.5分，共25分）
1本学期培养的良好学习习惯是：__________________,__________________，与不懂就问有关的成语有: ________ , _____ _ ；这不禁令你想到孔子曾经说过：________________________
2《我们爱你啊，中国》是一首______，诗歌贯穿全文的一句话是_____________________。全诗按________的结构写的。文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句或俗语吗？
桂林：______________________________________
西湖：_______________________________________
长江：_______________________________________
3默写埃斯内尔叮嘱肖邦的话: ______________________________________
4《闻官军收河南河北》是_____诗人_____的作品，这首诗被称为诗人的_______________________，诗人被誉为 “____________ ” ,他的诗被誉为“______________ ”
5《船长》的作者是_________，他是___ 文学史上最伟大的作家之一，被称为__________________。代表作有_________ 、_________ 。
6《小草和大树》课文写了_________国女作家勃朗特三姐妹__________________、__________________和__________________，她们分别写了__________________、__________________和__________________。
7四大民间故事__________________、__________________、__________________和__________________。书上的民间艺术是_________和_________，我还知道的有_________和_________。
8用一个成语概况课文中人和物的特点
（ ）的郑成功 （ ）的肖邦
（　　　 ）的蔺相如 （ ）的廉颇
（ ）的勃朗特三姐妹 （ ）的霍金
9古诗连线(3 分)
宋 刘邦 问渠那得清如许
宋 陆游 死去元知万事空
西汉 朱熹 威加海内兮归故乡
第三关　阅读与理解（17分）
江南的春天
①漫步于春天里的江南，心便变得（轻盈 轻巧）起来。江南的春天总是在淅沥的春雨中悄然来临。这雨宛若女子拨弄的丝弦，有淙淙的音还有颤颤的形。
②春雨连绵于夜间，在窗前轻叩，那稀疏的滴答声，犹如天籁，湿了山的身，软了湖的眼，点点滴滴的雨唤醒了春天，于是，千里江南便绚丽明亮起来。
③立在桥头的石栏边，侧目凝视那幽暗的烟雨长巷，它们安逸地静默着，水环绿绕雨锁雾笼。沿河边石板路前行，石缝间漫生了绿的苔藓，清雅但不单调。青砖黛瓦的屋檐下，有姑娘撑着油纸伞，仿佛雨中行走的风景。那从天而降的小精灵，俏皮地从伞面上滑过，又从伞沿滚落到脚下杂乱无章的青石板上，飞溅起几滴更小的珍珠。道旁，斑驳的门窗，雕花的镂空，古色古香的楹联，无一不散发出江南的雅致。
④春天是美好的，江南的春天，如水墨画般的淡，似云卷云舒般的静。那缤纷的桃花海，浓浓的春波绿，连唐朝的志南和尚也写下：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的千古名句。
⑤在江南的春天里，莺飞草长。褐色的枝条上春意盈然，含苞的、半开的、怒放的，各展其姿，静静的香气，沉淀人的心灵。我也忍不住捋下一瓣，放入口中。开始清醇甘甜，而后香气满盈，回味无穷，这大概就是春天的味道吧。湛蓝的天，恬淡的云，清澈的湖水，如眉的柳叶，黄黄的油菜花开得如此热烈，灿烂了田野，染香了江南。燕子飞回来了，斜身掠过如镜的湖面，将心中的喜悦一圈圈地荡漾，荡漾……
⑥当摇着小船经过拱桥时，绿意包围了你。藤树的叶子爬在桥身上，再从桥上吊下来。四周的景物都（倒映 倒影）在澄碧的小河中，每一次划桨，带着闪烁的日光，河水里的萍藻游鱼，一同荡漾。光影不断摇动，扩大，互相融和；刚一融和，却又退缩。
⑦此时，世间的尘嚣已离得很远，生命的绿意在心头摇漾。
1、用“\”把文中括号内不恰当的词划去。（2分）
2、填空（7分）
（1）第二自然段描写了春雨的特点，“_________”一词写出了下雨的时间长。在“_________”和“_________”等词表现春雨下的很小。
（2）第三自然段把春雨比作_________ 和_________ ，表达了作者的喜爱之情。
（3）第五自然段从_________ 、_________两方面描写了春天花朵的特点。
3、判断对错（3分）
（1）“燕子飞回来了，斜身掠过如镜的湖面，湖水一圈圈地荡漾开去。”与文中画横线的句子虽然意思一样，但不如文中的句子生动有趣。( )
（2）第六自然段告诉我们江南的“春波绿”指的就是藤树叶子的倒影。( )
（3）本文字里行间洋溢着作者对江南春天的喜爱和赞美之情。 ( )
4、写出自己对“生命的绿意”的理解。（5分）
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第四关　习作与表达（30分）
提示与要求：我们在日常生活中，经常会被人和事所感动：亲身经历的感人情景，看到的感人一幕，读到、听到的感人故事……请你以“感动”为话题写一篇习作。要做到文从字顺，通过具体事例表达真情实感，不少于400字。题目自拟。
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