(共9张PPT)
第一单元 分数乘法
第5课时 巩固练习（第1～4课时）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
20
60
5
40
800
<
<
>
>
<
=
12
60
40
3.看图列式计算。
（1）
______________________________
（2）
________________________________________
开心闯关
3
4
c2
C
5-6
(共15张PPT)
第一单元 分数乘法
第12课时 整理和复习
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
10
2
3
4
2
5
7
<
>
>
>
>
<
C
C
A
A
7.7
6
0.07
15
15
7
（过程略）
开心闯关
3
5
c2
C
(3)把1根3米长的绳子对折再对折，则(
A.
每段是3米的B.每段是1米的C.每段是全长的
(4)下面式子计算结果最大的是
A.
B.
7人体的血液里，大约有是水。儿童的身体里大约有是
血液。一年级的欣欣同学体重是24kg,她血液里大约含水
多少千克？(共7张PPT)
第一单元 分数乘法
第3课时 分数乘分数（1）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
分子相乘
分母相乘
约分
2×1
开心闯关
c2
C
2
28
3
没看完。
答：她这两天没看完这本书。(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第10课时 分数乘法的应用（2）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
男生
男生
男生
女生
男生
女生
鸡
鸡
鸡
鸭
鸭
2.看图列式，不用计算。
（1）
_______________________________________
（2）
______________________________________
开心闯关
c2
C
方法一：162×2162-180（人）
方法二：162×(1)=180
(人)
答：五年级有180人。(共10张PPT)
第一单元 分数乘法
第6课时 分数乘小数
开心练习
开心闯关
目录
1.填一填。
（1）分数化成小数，用（ ）除以（ ）；小数化成分数，原来有几位小数，就在（ ）的后面添几个0作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的还可约分。
开心练习
分子
分母
1
0.4
3
5.4
<
>
<
<
<
<
0.2
8
3.6
开心闯关
c2
C(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第9课时 分数乘法的应用（1）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
梨
苹果
香蕉的个数
梨的个数
女生
男生
全班人数
女生人数
2.看图列式，不用计算。
（1）
_______________________________
（2）
_______________________________
开心闯关
c2
C
舞蹈小组有50人
科技小组人数是舞蹈小组人数的
阅读小组的人数是科技小组的】
阅读小组有多少人？
140个
糖果：
饼干：
巧支动
？个
4.甲、乙两地相距300k,一辆车从甲地驶往乙地，司机第
个小时开了全程的，后来又开了第一个小时路程的：，这
时这辆车离乙地还有多远？
300XX24800×3110(m）
300-110=190(km
答：这时这辆车离乙地还有190k。(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第2课时 分数乘整数（2）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
5
2
5
<
<
=
<
>
=
18
50
×
√
√
开心闯关
c2
C
(m)
33
第二一根剥下的部分长。
答：第一根剩下的部分长。(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第4课时 分数乘分数（2）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
10
<
<
>
>
>
>
×
1 1
2 5
\
\
\
\
1 1
1 2
\
\
\
\
×
3
开心闯关
c
a
c2
C(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第1课时 分数乘整数（1）
开心练习
开心闯关
目录
1.填一填。
（1）
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
开心练习
3
（2）
（ ）+（ ）+（ ）=（ ）
（ ）×（ ）=（ ）
3
（3）分数乘整数，用（ ）乘（ ）的积作为分子，（ ）不变。能约分的可以先（ ）再计算。
分子
整数
分母
约分
10
开心闯关
c2
C
10
10
(共8张PPT)
第一单元 分数乘法
第11课时 巩固练习（第9～10课时）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
原价
去年
今年人口
爸爸
小芳的年龄
爷爷的年龄
爸爸
2.连一连。
开心闯关
c2
C(共13张PPT)
第一单元过关训练
亮亮
小红
1.8
109
去年的产量
75
14000
80
C
C
A
C
C
28
0
2
10.4
3.8
48
（过程略）
②满天星的种植面积比杜鹃多多少？
c2
2.选一选。（将正确答案的字母编号填在括号里
(1)下列算式中，结果比小的是
(2)两根一样长的铁丝，第一根用去，第一根用去m,剩下
的相比，
A.第一根比较多B.第二根比较多C.无法比较哪根多
(2)在一块长5m、宽的长方形花坛上，的地方种杜鹊，
其他地方种满天星。
①杜鹃的种植面积是多少？
(4)六(1)班42名同学都至少报名了跳绳和踢足球两项体育
运动中的一项。其中的同学参加跳绳，的同学参加踢足球。
两项运动都参加的同学有多少人？(共7张PPT)
第一单元 分数乘法
第8课时 整数乘法运算定律推广到分数（2）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
（99+1）
33
3
（过程略）
开心闯关
c2
C
28dm-2.8m
学×2.8×2品
(n2
答：需缨准备品
m2玻璃。(共7张PPT)
第一单元知识梳理
知识点 知识概要 示例或练习
分数乘整数 1.意义：表示求几个相同加数的和的简便运算，与整数乘法的意义相同；也表示求一个数的几分之几是多少。 2.计算方法：分母不变，分子乘整数。 点拨：计算结果要化成最简分数
8×1
2
4
c
知识点 知识概要 示例或练习
分数乘分数 1.意义：表示求一个分数的几分之几是多少。 2.计算方法：分子乘分子，分母乘分母。 点拨：能约分的要先约分，再计算
5×8
4×3
10
3
（续表）
知识点 知识概要 示例或练习
分数乘小数 1.意义：表示求一个小数的几分之几是多少。 2.计算方法：分数和小数相乘，可以把分数化成小数，也可以把小数化成分数，然后再相乘。 点拨：小数和分数的分母成倍数关系时可以直接约分，再相乘
2.5
0.6
1.5
（续表）
知识点 知识概要 示例或练习
分数四则混合运算 分数混合运算的顺序与整数混合运算的顺序相同，都是先算乘除法，再算加减法，有括号先算括号内的
0.5
3
1.5
（续表）
知识点 知识概要 示例或练习
整数乘法运算定律推广到分数 整数乘法的运算定律对分数乘法也适用。 乘法交换律：a×b=b×a 乘法结合律：（a×b）×c=a×（b×c） 乘法分配律：a×（b±c）=a×b±a×c
（续表）
知识点 知识概要 示例或练习
解决问题 单位“1”×分率=分率对应的量 已知一个数量比另一个数量多（或少）几分之几，求这个数量的方法： ①单位“1”±单位“1”×多（或少）的分率=另一个量； ②单位“1”×［1±多（或少）的分率］=另一个量
（续表）
(共7张PPT)
第一单元 分数乘法
第7课时 整数乘法运算定律推广到分数（1）
开心练习
开心闯关
目录
开心练习
2
2
13
×
×
√
1
5
（过程略）
开心闯关
173
（过程略）
c2
C
