第3课 计算机网络（教案）- 五年级下册信息技术 浙江摄影版

教学课题 第3课 计算机网络 教学时间
教学课时 1课时 教学准备
主备教师 二次备课教师
教学目标 1.通过展示实物、探讨分析，认识常见的计算机网络硬件，并了解其基本功能。 2.通过讨论和交流，了解计算机网络的工作原理，激发对计算机网络的研究兴趣。
教学重点与难点 重点：认识与了解计算机网络的主要硬件和功能。 难点：了解计算机网络工作的基本原理。
教学流程 设计意图
创设情境 师同学们喜欢上网做什么事情呢？ 生：看书、购物等 师：那我们说的上网，是什么网？ 生：计算机网络、因特网。 观看计算机网络视频，了解什么是计算机网络。 引发思考 师：同学们，我们教室里的计算机是如何连接网络的呢？ 生：网线 师：是的，除了网线，还需要相关的网络设备才能连接。 2.了解网络设备 师：同学们可以看PPT，或者书上的图，看看到底有哪些网络设备？ 生了解网络设备，交换机、路由器、防火墙…… 二、交换机 1.找一找教室中的网络设备 师：请同学们来找一找，我们教室中有这些设备吗？ 生：教室角落里有个大柜子里有两个大机器。上面有很多网线。 师：是的，这就是其中的一个网络设备，它叫交换机。 了解交换机的作用 师：请同学们上网了解交换机有哪些作用？ 生：上网搜索并了解作用。 生汇报：1.我们教室里的交换机是以太网交换机。2.交换机（Switch）意为“开关”是一种用于电（光）信号转发的网络设备。3.交换机可以为连接的计算机或网络设备提供快速的通信，一般可以采用光纤、网线进行连接。 三、路由器 1.了解路由器的作用 师：教室的计算机连接着交换机，另一端通过光纤连接着路由器，我们学校的路由器在广播室。那路由器又有什么样的作用呢？请同学们可借助书本和网络来查一查。 生汇报路由器的作用。路由器是连接两个或多个网络的硬件设备，通过它可以用有线或无线的方式接入因特网。 2安全防范 师：如果有陌生的wifi要不要连？ 生：不能连，会被黑客攻击！ 防火墙 1.师：为了安全上网，很多单位和企业会利用“防火墙”进行筛选信息和防控。观看图片。 防火墙是内部网络连接外部网络时用于安全管理与筛选信息的软件和硬件设备。 2.安全防范如果有陌生的wifi要不要连？ 生：安全！防止别人蹭网！不能连，会被黑客攻击！ 练习 填一填： 计算机网络中也少不了软件，通过网络查找资料，填一填。 网络操作系统： 2.主要功能需要网络支持的应用软件： 。 通过谈话的方式引入今天的课程 抛出问题，引发学生的思考，培养学生独立思考的习惯 通过观察身边的物体，把所学的知识与实际结合起来，，并认识到它在生活中的作用。 通过学生汇报可加深学生对所学知识的理解与加深印象 学生通过网络自主查询，培养自主学习及筛选整理相关知识能力 了解网络带来的便利还要认识到如何安全防范可能带来的危害
教学反思 了解计算机网络相关设备及功能，但也应该让学生认识到使用这些设备时的注意事项。同时，这部分的内容相对枯燥，借助视频辅助理解时要注意，视频选取要通俗易懂。不足之处：学生对这些网络设备比较陌生，没能全部使用实物来亲身体验。