(共18张PPT)
两位数加一位数(进位)
课
前
准
备
这两辆车一共有多少个座位
45 + 3 =
40
5
8
48
一、复习旧知
45 + 3 =
48
一、复习旧知
45 + =
8
?
一、复习旧知
唱歌的有27人,
跳舞的有8人。
二、探究新知
你能提出什么数学问题?
一共有多少人参加演出?
27 + 8 = ?
探究算法:用小棒摆一摆,算一算27+8的结果,说一说你是怎么算的?
二、探究新知
二、探究新知
方法一 (如图):观察下图,说一说是怎么算的?
先算:7 + 8 = 15
再算:20 + 15 = 35
27 + 8 =
7
20
15
35
二、探究新知
方法二 (如图):观察下图,说一说是怎么算的?
先算:27 + 3 = 30
再算:30 + 5 = 35
27 + 8 =
5
3
30
35
二、探究新知
为什么十位的2变成了3?
27+8,个位相加满十了。
个位相加满十,一定要向十位进1。
二、探究新知
方法三 :计数器计算
个位相加满十,要向十位进1。
十位 个位
27 + 8 =
35
二、探究新知
方法四 :用竖式计算
2 7
个
+
8
1
5
十
3
个位相加满十,要向十位进1。
相同数位对齐,从个位加起,
个位相加满十,要向十位进1。
三、知识应用
1、先圈一圈,再计算。
47 + 5 =
后算:
先算:
+ =
63 + 9 =
先算:
后算:
+ =
+ =
+ =
三、知识应用
1、先圈一圈,再计算。
47 + 5 =
后算:
先算:
+ =
63 + 9 =
先算:
后算:
+ =
+ =
+ =
7
5
12
40
12
52
52
63
7
70
70
2
72
72
三、知识应用
2、列竖式计算。
24 + 9 =
8 + 48 =
三、知识应用
2、列竖式计算。
24 + 9 =
8 + 48 =
2 4
+
+
9
1
3
3
33
8
4 8
1
6
5
56
三、知识应用
3.红红看一本故事书,第一天看了29页,第二天看了6页。两天一共看了多少页?
29+6= 35(页)
答:两天一共看了35页。
四、课堂总结
两位数加一位数的加法,
个位相加满十,一定要向十位进1。
这节课你有什么收获?
两位数加一位数(进位)的笔算方法: 相同数位对齐,从个位加起,个位相加满十,要向十位进1。