第11课 苏联的社会主义建设 课件（27张+视频）

(共27张PPT)
世界历史
前情回顾
1861年
亚历山大二世
废除农奴制
1914年
俄国以协约国身份参加一战
1917.3
俄国二月革命倒沙皇
1917.11
十月革命建立无产阶级专政
1918年
1920年
1921年
一切为了前线，一切为了胜利!
农业余粮收集；所有企业归国家，取消商业，实行实物配给制
【课标内容】：
通过了解新经济政策、社会主义工业化、农业集体化等举措，认识苏联社会主义建设的重要成就和主要问题。
史料研读
在生产力高度发达的资本主义基础上建立社会主义，实行公有制，计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。
——摘编自马克思《哥达纲领批判》
依据材料，马克思关于社会主义的设想是什么？实现的前提是什么？当时苏俄具备建立社会主义的条件吗？
设想
前提
我们夺取政权时便知道，不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现存方法……我不知道哪位社会主义者处理过这类问题……我们必须根据实际做出判断。 ——列宁
结合所学回答，十月革命后俄国面临什么问题？列宁采取什么政策？
结合材料分和所学列宁的这一政策是基于什么确立的？
国内外敌人的反扑
战时共产主义
是基于马克思关于社会主义的理论和俄国的实际情况，体现列宁实事求是的精神。
1921苏俄大旱饥荒下人吃人
战时共产主义政策下余粮收集队拿着武器收粮食
1921喀琅施塔得水兵起义
土地属于我们，面包却属于你们；水属于我们，鱼却属于你们；森林属于我们，木材却属于你们
以上图片和俄国农民的抱怨说明了什么？
要苏维埃，不要布尔什维克！
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
在余粮收集中，懒汉和勤劳的人同样摊派，太不公平了
请给我们定个标准，不然我们把种子都吃掉！
依据课本内容结合所学，将1921年调整前后的两种政策内容填入表格并且进行对比。
部门 战时共产主义政策 1918-1920 新经济政策
1921
农业
商业
工业
分配
实行余粮收集制
实行粮食税
农业
实行工业国有化
允许私人经营中小企业
工业
取消自由贸易
实行自由贸易
商业
实行实物配给制
按劳取酬
工资制
分配
1.请你们站在苏俄农民的立场上讨论，这个政策农民是否欢迎？
2.这些政策是否与马克思关于社会主义的设想一致？
以上数据的时间“拐点”在哪里？这些数据说明了什么？
史料研读
在1923—1924年度,国家共收工业税5800万卢布,其中私人企业就缴纳了4110万卢布。在1924—1925年度，从耐普曼（做买卖的人）的工业企业共收直接税 2.9亿卢布(包括工业税、附加税、所得税),占当年度全国共收直接税6亿卢布的一半。
——吴恩远《论耐普曼的组成、性质及作用》
从苏俄国情出发，调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促进了国民经济稳步发展。
1.我们“强攻”的办法宣告失败指的是什么？
允许多种所有制经济并存，恢复商业，利用市场和货币关系发展经济
我们应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式。
我们用“强攻”的办法，即用最简单、迅速、直接的办法实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。
我们退一步是为了前进两步！
战时共产主义不符合苏俄国情
2.列宁说“利用资本主义”和“退一步”指的是什么？
3.综合以上探究，新经济政策“新”在哪里？
新经济政策允许中小企业私人经营，恢复了商业，与马克思理想社会主义有偏差
沙俄
苏俄
苏联
俄罗斯
1917
1922
1991
苏联国徽
苏联国旗
16世纪
1924年1月21日列宁逝世……
列宁1870——1924
1.领导十月革命，建立苏维埃政府
2.实行战时共产主义，巩固政权
3.实行新经济政策，进行了正确的探索
4.建立了苏联
实事求是，求实创新，能够根据实际情况，灵活机动的改变策略。
观看视频，回答问题：
1.斯大林接手的苏联是怎样的？
2.当时苏联的国际环境如何？
3.斯大林认为中国任人蹂躏的原因是什么？
4.他的决策是什么？
跟西方国家比是一个工业十分落后的农业国
国际环境恶劣，仇视苏联
没有自己的重工业
优先发展重工业
斯大林1879-1953
依据课本相关内容，完成知识卡片。
1926年开始社会主义工业化
斯大林
推行1928-1937年两个五年计划
高度集中的指令性计划下实施
落后的农业国迅速变为强大的工业国。工业总产值世界第二，欧洲第一。
相关史事
斯大林等苏联领导人认为，苏联经济远比西方资本主义国家的经济落后，苏联应该摒弃资本主义国家走过的工业化道路，优先发展重工业。两个五年计划期间，苏联建成6000多个大企业，建立了拖拉机、汽车、飞机制造以及化工、电力等部门，修建了几千千米铁路，兴建了钢铁煤炭基地和石油基地。两个五年计划完成后，据苏联统计，苏联的工业总产值已跃居欧洲第一位、世界第二位。苏联的工业化速度引起全世界的关注。
苏联在斯大林领导下用了多久取得怎样的成就？
十年
成就
第聂伯河水电站 苏联军事工业化
斯大林格勒拖拉机厂
T-34型坦克4万辆
苏联如此惊人的建设速度说明了什么？
体现了社会主义制度的优越性，
即可以集中力量办大事！
史料研读
苏维埃国家在原则上不能采取劫掠殖民地或战败国一类的龌龊的办法吸收工业化资金。
——《斯大林选集》
1928年苏联粮食收购危机（图片来自网络）
1.依据材料和课本49页农业集体化的内容概括，苏联工业化道路上出现了什么问题？
1.工业化缺乏资金的问题；
2.1928年出现严重的粮食收购危机。
2.结合课本回答，苏联决定如何解决粮食危机问题？
20世纪30年代初，开始进行大规模的农业集体化运动。
1.结合课本相关史事回答，苏联农业集体化的目的是什么？
2.具体的做法是什么？由此你想到了什么？
3.用一分为二的辩证法评价苏联的农业集体化。
利：为工业化积累了资金和原料，推动了工业化发展；
弊：挫伤农民积极性，农业生产长期停滞
苏联30年代集体农庄宣传画
苏联农民加入集体农庄
目的
做法
新中国1956年的农业合作社运动，学习苏联
1936年
苏联新宪法
1956年
三大改造完成
1936年苏联新宪法颁布，标志着苏联成为社会主义国家，也标志着苏联模式确立了。
史料研读
斯大林恢复了被列宁否定的军事共产主义体制。他干了三件大事。第一，实行农业全盘集体化，不仅消灭了“富农”，而且消灭了全体小生产者——农民……第二，取消市场机制，实行指令性计划，实行超高速度的重工业化、军事工业化。第三,贯彻“阶级斗争尖锐化理论”,加强专政,在国内实施大规模镇压。
——《斯大林模式的来龙去脉》
苏联模式又叫做斯大林模式，根据材料总结这一模式有何特点 ？
高度集中的政治经济体制
史料研读
对俄国人民来说，五年计划是一件福祸兼有的事情……它们使国家在经济上和军事上强大起来，从而大大有助于在第二次世界大战中打败希特勒……
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
依据以上图文数据讨论，如何评价这一模式？
积极：苏联模式在特定的历史条件下促进了苏联经济社会快速发展，也为苏联军民夺取反法西斯战争胜利发挥了重要作用
1926至1940年， 苏联工农业年均增长率 经济部门 重工业 轻工业 农业
年均增长率 21.2% 14.1% 1.5%
消极：没有尊重经济规律，弊端日益暴露，成为经济社会发展的严重体制障碍。
中国邓小平的改革开放，借鉴了列宁的新经济政策，取得巨大的成效。从苏联的社会主义建设道路中，我们应该吸取哪些教训呢？
经济上:要农轻重比例协调发展，遵循客观的经济发展规律；
政治上:健全民主与法制建设；
民生上:维护农民利益，提高农民生产积极性。
“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。”
本课小结
苏联的社会主义建设
列宁的新经济政策：
斯大林
确立苏
联模式：
背景：战时共产主义政策引起人民不满，矛盾加剧
时间：1921年
内容：粮食税；恢复商业；允许私人经营中小企业
按劳取酬工资制
作用：调动劳动者生产积极性，缓解了危机，巩固
了工农联盟，促进了经济恢复。
特点：利用市场和货币关系发展经济
工业化：1928-1937年两个五年计划 工业生产欧洲
第一世界第二，快速成为工业强国。
农业集体化：为了适应工业化需要，30年代推行
为工业创造条件，但挫伤农民积极性
苏联模式：1936年，新宪法颁布，标志确立
评价：特定历史环境下促进经济发展，为后来反法
西斯胜利奠基；存在弊端，影响日后发展
实事求是，一切从实际出发
课后活动
小试牛刀
1.英国作家威尔斯在与斯大林谈话中说道：“列宁当年曾说过要学做生意，要向资本家学习。”列宁所主张的“向资本家学习”的方式是( ）
A.扩大经营自主权，增强企业生产活力
B.采取战时共产主义的特殊政策
C.利用市场和商品货币关系来扩大生产
D.建立高度集中的政治经济体制
C
小试牛刀
2. 20世纪30年代，如果列宁格勒生产的一粒纽扣售价1卢布，那么700公里外的莫斯科的价格也是1卢布，万里之外的海参崴仍然是1卢布。这反映出苏联当时( )
A.实行计划经济 B.工业生产落后
C.经济比例失调 D.生产不计成本
A
创作天地
请你以图片人物所进行的改革的史实为论据，自拟题目，写一篇80-120字左右小论文。逻辑清晰，史实正确，论点鲜明。期待你的作品。