第二单元 第2课 在校园中健康成长　课件　2022—2023学年人教版初中美术七年级上册(共23张PPT)

(共23张PPT)
在校园中健康成长
第二单元第2课
在校园中健康成长
我们在校园里看到的姿态有哪些？
站
坐
走
跑
跳
蹲
那么我们如何以速写的方式画出人物动态呢？
一、人体比例关系
不同姿态下人体的比例关系
二、人物的动态与重心如何掌握
人物的重心线与动态线
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前人绘画总结的成年人全身比例是“立七、坐五，盘（蹲）三半”
上身：3头长
下身：4头长
大家看看图中的小人怎么啦
重心不稳
结论：在动态正确的情况下，人的重心是稳的
一、重心：
重心是指物体的重力的中心。
人体重心大致在脐孔上下 。
二、重心线：
重心线就是通过人体的重心向地面所引的一条垂直线。
重心和重心线
找找重心线在什么位置
动态线：
动作中所呈现出动态走向的趋势辅助线，一般动态线少而简练，具有高度概括性。
动态线是由人体动作变化产生的，它是外形上最明显、衣服与身体贴得较紧的部位。
静止动态的三种基本动态特征
双脚支撑的动态 单脚支撑的动态 有辅助支撑点的动态
重心落在双腿之间 重心落在一条腿上 重心落在辅助物体上
观察和感受一下自己的肩胛骨与骨盆关系的变换。
→肩关节
→肘关节
→腕关节
髋关节←
膝关节←
踝关节←
绘制步骤：一竖两横三块四肢
一竖、两横、三体、四肢
动态速写
人体速写步骤
谢谢观看！