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100以内的加法和减法(二)
总复习
第1课时
2
长度单位
认识厘米
认识米
认识线段
复习旧知
复习旧知
还记得我们上节课回顾了哪些知识?
1.厘米和米是计量长度的单位, 1米=100厘米。
2.用尺子量物体的长度时,把尺子的刻度0对准物体的一端,再看物体的另一端对着刻度几。
3.线段特征:直的;两个端点;可以量出长度。
4.画线段时:从尺子的刻度0开始画起,需要画几厘米长的线段就画到尺子的几厘米处。
5.可以利用单位和数据相结合或借助参照物的方法来判断物体的长度。
复习旧知
知识回顾
100以内的加法和减法(二)
两位数加两位数
两位数减两位数
连加、连减和加减混合
解决问题
不进位加
进位加
不退位减
退位减
两位数加两位数(不进位)的笔算方法
相同数位对齐。
从个位加起。
结果写在对应的数位上。
01
02
03
4 5
+ 1 2
5
7
57
45+12=
两位数加两位数(进位)的笔算方法
相同数位对齐,从个位加起。
个位相加满十,向十位进1。
十位上相加时,要记得加上进位的“1”。
01
02
72
35+37=
3
5
7
+
3
2
1
7
03
两位数减两位数(不退位)的笔算方法
相同数位对齐。
从个位减起。
结果写在对应的数位上。
01
02
03
3 6
- 2 2
1
4
14
36-22=
两位数减两位数(退位)的笔算方法
相同数位对齐,从个位减起。
个位不够减,从十位退1当10。
十位相减时,要记得减去退位的“1”。
01
02
03
15
5
1
6
-
3
5
1
·
课堂练习
1.判断:
(1)列竖式计算时,相同数位要对齐。 ( )
(2)要是有一个加数的个位为0,就不需要相同数位对齐。( )
(3)竖式计算时从十位加起。( )
×
√
×
2 8
+ 3 4
课堂练习
2.计算下面各题,说说你是怎么算的。
笔算加法和减法要注意什么?
47 29=
18
4 7
2 9
8
1
.
2
1
6
28+34=
62
2 8
+ 3 4
47 29=
18
4 7
2 9
8
1
.
2
1
6
28+34=
62
2.计算下面各题,说说你是怎么算的。
笔算加、减法都要把相同数位对齐,从个位算起。
加法:个位上的数相加满十,要向十位进1。
减法:个位上的数不够减,要从十位退1。
课堂练习
3.下面的计算对吗?把不对的地方改正过来。
5
2 1
6
8 4
-
3
1
2 3
1
3 4
-
9
3
3
6 9
-
√
( )
( )
( )
6
6
课堂练习
3、找出下面各题错误的原因,把序号填在( )里。
2 3
+ 1 8
3 1
( )
2 7
+ 4 3
7
( )
3 4
+ 5
8 4
( )
①个位相加满十后没有向前一位进1。
②相同数位没有对齐。
③个位相加得十,进1后个位没有写0占位。
①
②
③
课堂练习
54-6 = 8 43-19= 4
84-64= 0 70-53= 7
69-34= 5 37-18= 9
4、不用计算,你知道下面各题的十位是几吗?
2
4
2
1
3
1
课堂练习
5.
(1)小明买一辆玩具汽车和一架玩具飞机,一共要用多少元?
26元 18元 42元 14元 35元
18+42=60(元)
答:一共要用60元。
课堂练习
5.
(2)小刚有50元,买哪两件玩具后,还剩下10元?
26元 18元 42元 14元 35元
26+14=40(元)
答:买一个布娃娃和一只小熊后,还剩10元。
50-10=40(元)
两件玩具价钱和是40元。
课堂练习
5.
(3)鹏鹏想花最少的钱买三件玩具,他可以买哪三件玩具,50元够吗?
26元 18元 42元 14元 35元
58元>50元,所以不够。
答:可以买布娃娃,小汽车和小熊。50元不够。
18+14+26=58(元)
可以买价钱最低的三个玩具。
课堂练习
6、 小明、小华、小方、小兰比赛跳绳,他们分别跳了34下、41下、45下、39下。你能提出两个数学问题并解答吗?
示例:小明和小兰一共跳了多少下?
34+39=73(下)
答:小明和小兰一共跳了73下.
7
+ 7
5
6
+ 9
9
2
8
1
9
3
2
在 里填上适当的数。
1
1
拓展提升
再 见